简介:曾玲,山东省枣庄市老年体协教练,国家级健身秧歌、健身腰鼓裁判员、教练员。她2000年开始从事社会体育工作,组建了枣庄市第一支健身秧歌队,并多次率队参加国家、省市大赛,先后荣获29个一等奖。曾受国家体育总局社体指导中心的委派代表中国参加在澳大利亚堪培拉举行的国际多元文化节。她和她的创作团队,吸收山东秧歌各派之长,运用当地秧歌《运河花鼓》和《铁道游击队》音乐为主要元素,创编的《鲁南秧歌》被国家体育总局社体中心确定为第四套全民健身秧歌在全国推广,并在全省首届全民运动会上评为精品工程。她10次担任全国健身秧歌、健身腰鼓比赛裁判工作,5次担任山东省健身秧歌、腰鼓比赛裁判长。
简介:〔摘要〕语文教师要注重对学生进行听、说、读、写能力的培养,这对于初中英语教师来说同样是重要的。因为要想学好任何一门语言,这四个方面是离不开的。
简介:摘要我国古代著名教育家孔子曾经说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这就充分说明了兴趣在一个人的认知活动中起着举足轻重的作用。在学生的学习过程中,兴趣是促进学生主动参与活动的基础,只有充分激发学生的学习兴趣,才能促使他们积极主动地投入学习活动,才能在轻松愉悦的情绪中获取知识。本文从小学语文教学实际出发,对学生兴趣的激发和培养进行了探究。
简介:〔摘要〕新的课程标准指出“阅读是学生的个性行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极思维和情感中……要珍惜学生独特的感受体验和理解。”这是对传统的语文教学的巨大挑战,它要求我们在阅读教学中要充分重视学生的自主体验,张扬学生个性。新教材试行以来,我们一直在这方面努力着,现将一点不成熟的看法就教于广大同仁。