简介:摘要本文就初中数学作业分类设计进行探究,分析其在教学过程中的有效性,并提供了具体的应用方案,供广大初中数学教师借鉴。随着我国教育水平的不断发展,学校教育中越来越注重对学生实施素质教育。新课程标准要求实行因材施教式教学,使每个学生在学习中都能够认识到自我的价值,促进其全面发展。
简介:摘要:本文针对学生不易掌握导数含参数问题中参数该如何分类的问题,通过对几个典型问题的探究,结合流程图来对参数的分类方法和含参数问题的求解步骤来进行总结,形成解决此类问题的模式化解题方法。用流程图来体现参数的分类方法,直观明了,易理解,将解题思想流程化,易操作。
简介:《建设项目职业病危害分类管理办法》已于2006年6月15日经卫生部部务会议讨论通过,现予以发布。本办法自发布之日起施行。