简介:
简介:摘要中风又名卒中,以突然昏仆,不省人事,伴口眼歪斜、半身不遂、语言不利,或不经昏仆而仅以半身不遂为主症的一种疾病,包括西医学的脑梗塞、脑出血、脑血栓形成等脑血管意外,是中老年人的常见病、多发病,致残率和病死率均很高。中风发病经治疗抢救后1-2周,患者可安全度过急性期而进入恢复期。多数患者急性期后存在不同程度的后遗症,如言语不利、口角流涎、肢体功能障碍等,而中风后遗症的恢复历程较长,进一步加重了患者的心理负担。因此如何因人制宜地做好恢复期患者的心理护理,使其恢复自信、早日康复,提高患者生活质量越来越受到人们关注。
简介:摘要班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。他既是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。学校教育要实现促进学生“和谐全面的发展”的目标,离不开学校教育和家庭教育的密切联系和协调一致的配合。
妇科患者的心理分析及护理
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26例剖宫产患者的心理护理
神经外科手术患者护理风险与防范
骨科高龄患者围术期的护理
卵巢肿瘤患者围手术期的护理
慢支肺气肿患者的社区护理
106例脑梗塞患者的护理体会
神经内科患者临床护理的体会
脑卒中偏瘫患者早期康复的护理体会
普外科术后疼痛患者的心理护理
中风患者恢复期间的心理护理
妇产科急诊患者的心理护理体会
浅析胸外伤患者的护理措施
22例脑梗死患者的护理分析
脑卒中偏瘫患者的康复护理蒋蕾
班主任与家长进行有效沟通的思考
利用德育作业与学生进行心灵沟通的几点尝试
骨科卧床患者口腔护理干预体会