简介：杨运强在《中国教育学刊》2011年第12期撰文指出，德育建设没有破解令人担忧的“道德危机”“道德恐慌”，青少年弱道德、不道德甚至道德败坏现象依然严重。

简介：摘要高职院校开办非学历教育具有相当优势且意义深远，需高度重视，规范管理，创造特色，提升内涵，争取政策，谋划发展，扩大辐射，由区域走向国际。

简介：在孔子学院的学员构成中，成年学习者占很大比重，他们对汉语教材有独特的需求，加之孔子学院汉语教学自身的独特性，以及过去在教材研发方面的滞后，导致适用于孔子学院成人汉语教学的教材特别缺乏。面对这一现实情况，文章从编写理念、趣味性、实用性等多个方面，就教材的针对性问题展开讨论，为成人汉语教材的研发提供了一些新思路。

简介：匈牙利的成人职业继续教育与培训包括学校体系内的职业教育和学校体系外的成人培训两个部分，它的中等成人继续教育同高等职业成人继续教育相融通，校内教育与校外培训相融合。通过对匈牙利的成人职业继续教育与培训的入学者、学习形式以及培训形式的分析，对我国成人职业教育的校内教育同校外培训的结合、职业吸引力的提升、职业培训体系服务的完善有着借鉴意义。

简介：儿童观众、儿童角色使＂儿童＂成为儿童电影的核心词汇,但关键语意是＂儿童战士＂和＂问题少年＂,这反映了中国儿童电影的＂教育＂本意;源于历史、承担责任的＂教育＂,本意是成人意志的体现;快乐游戏是人的天性,所以教育可以快乐,儿童电影可以形成娱乐的审美;坚持教育、倡导娱乐、丰富话语氛围将促进中国儿童电影多元化风格的发展。

简介：成人（家长、教师及旁观者）是否应该参与及如何参与儿童游戏活动,一直是一个令人困惑的问题。通过考察国外儿童游戏中的成人参与研究,可以得到重要的启示,即成人参与儿童游戏应视儿童年龄、儿童需要、游戏环境的不同而做到适时、适度和灵活;成人应该认识到自由游戏和指导游戏的不同价值,并促使自由游戏和指导游戏相互交融以提高儿童生活的质量。

简介：成人学习英语目的性明确,但时间、精力、基础有限,较儿童和青少年来说,各有利弊,如何在短时间内完成学习任务,提高效率,这是在成人英语教学中较为关键的问题。文章拟就比较分析在成人英语教学中的作用,谈几点认识,从而达到提高成人英语教学质量,激发成人学习英语的兴趣,更好地在各领域发挥作用。

简介：本文深入分析了我国农村成人教育存在的主要问题，并提出相应对策建议。

简介：瑞典除了综合性大学和学院外，还拥有一套大规模的成人教育体系，并对所有公民开放。因早期的形式是要求参加学习的人围坐成一个圆圈，彼此都可以看见对方，因此被称为学习圈。学习圈是由非正规大众成人教育中的国家学习协会来组织和安排，国家协会拥有上百家地方分支机构。学习圈是瑞典成人教育中最常见的学习形式，

简介：农民工是工业化、城市化的主体，是产业发展和社会发展的基础。我国产品要建立质量声誉、占领市场。我国要由制造大国升至智造大国，任重而道远，其中提升含农民工在内的劳动力素质与技能是最关键和最核心的问题。城市成人学校理应介入、助力培训农民工，要利用自己的专长、优势、承担、完成岗前培训和在岗培训任务等；成人学校要率性先为、顺势先动，为农民工量体裁衣、设计，举办有效的多种培训，以提高他们的科学文化修养和技能。

简介：上海电大行政管理专业（专科）社会调查一毕业作业一体化改革方案已经实施三年了,并且取得一定成效。但是在调查中发现,学生的社会实践仍然还存在未完成率偏高、质量较低、缺乏针对性等问题。基于此,提出了创建学生实践基地的方案,在企事业单位建设实践基地,达到提高学生的社会实践能力的目的。

简介：随着社会需求改变，现代成人教育与培训逐渐走俏，成为社会关注焦点。就其理念与模式而言，都在不断改进与探索中，以更加适应社会要求，本文就现代成人教育与培训新理念与新模式展开讨论。

简介：摘要成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度。大力发展成人教育，实现成人教育现代化，是实现我国教育现代化的基本内容和要求。乡镇成人学校教育具有其自身特定的属性功能，本文通过分析我市乡镇成人学校教育的现状和存在的问题，进而提出了加强乡镇成人学校教育活力的策略。

简介：成人高等教育测验成绩分布的主要影响目素是测验目的和成绩评定标准，成人高等学员（以下简称学员）的能力水平和知识基础，教师和学员的积极能动性，学员的学习时间、效率和学习方式、方法，学员群体规模的大小。基于此，在成人高等教育中，要根据成人教育测验成绩分布的影响因素拓宽思路，作出相应的教育教学改革，提高人才培养质量，推动成人高等教育的健康发展。

简介：提高成人高等教育的质量，增强成人高等教育的竞争力已迫在眉睫。只有首先准确对成人高等教育进行定位，找到当前成人高等教育存在的主要问题，才能有针对性地更好更快地推进成人高等教育创新发展。

简介：

简介：[摘要]基于目前成人高等教育定位不尽科学，实际工作中普遍存在弱化的问题，管理上被边缘化比较严重，不利于整个高等教育的发展，本文提出应科学定位，统一纳入高教管理体系；鉴于成人学历教育课程,普遍存在同质化现象,对成人学生针对性不够,讲授操作技能、特别是学生动手操练的较少，造成“讲”与“练”的比例失衡，教学效果和社会功效明显下降，亟待改革。本文提出紧密结合社会实际，构建实用型课程体系，树立“品牌”战略，采用教师与学生积极互动的教学模式和方法，把学生培养成具备解决实际问题能力的适用型优秀人才。[关键词]成人教育及教学改革一、背景成人高等教育已成为我国高等教育重要组成部分。深化成人高等学历教育的改革，切实办好成人高校，是促进两个根本性转变和实现两个发展战略目标,维护社会安定,建设和完善我国高等教育体系、实施由传统学校教育向终身教育发展的重要研究课题。

简介：高等数学作为经典的数学基础课程，已经成为成人教育绝大多数专业的必修课程。但经过广泛调研后笔者发现：近年来在成人高等教育中高等数学的教学质量在不断下降。在深入分析造成这种教学质量下滑的各种原因的基础上，笔者从教材选取、教学目标制定与分班授课方式等三个方面的改革着手，讨论了在成人高等数学教学活动中引入分层次教学方法，以期逐步提高高等数学的教学质量。

简介：基于网络环境下的远程英语教学突破了传统课堂环境的局限性,为语言学习提供了便利、快捷的探究、合作与交互条件,学生通过网络技术可以实现比传统课堂更广泛的合作。因此,对成人英语学习策略开展研究,并将这些策略方法贯穿于远程教育的各个环节,不但有理论上的意义更有实践上的必要性。

简介：为改变当前网络资源非立体、非人性化的现象,本文提出以网络作为平台,以人力、环境、信息和互动等四种资源为维度,探讨立体化网络教育资源的建设模式,并对该模式的基本框架、四种资源的涵义、内容及建设实施方案进行了论述,以促进成人网络教育资源建设的高效开展。