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简介：〔摘要〕课堂是教学的重要环节，教师恰当有效的提问能够激起学生思维的火花。然而，目前课堂教学提问中有些老师随意提问，使课堂起不到应有的效果，降低了课堂效率。

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简介：摘要：本文从在表演中诱发学生参与学习的兴趣；在质疑中增强学生参与学习的信心；在见解中提升学生参与学习的广度等方面引导学生主动参与学习过程。

简介：摘要：音乐教育用它“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化的方式，以它强烈的艺术感染力发挥着独特的育人功能，而小学音乐教育在培养小学生的审美能力、创造发散思维，提高学生的综合素质和创新能力的方面起着重要的作用。但受到传统教学模式的影响，音乐课程内容陈旧，枯燥无味，无法调动学生学习音乐的积极性。因此如何小提高小学音乐高效课堂成为我国音乐教育工作者所面临的一大挑战，本论文主要是探讨在课堂教学中如何激发学生的兴趣，以提高学生学习音乐的热情，使其音乐正在小学生的成长过程中发挥它实质的作用。

简介：摘要：音乐教育用它“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化的方式，以它强烈的艺术感染力发挥着独特的育人功能，而小学音乐教育在培养小学生的审美能力、创造发散思维，提高学生的综合素质和创新能力的方面起着重要的作用。但受到传统教学模式的影响，音乐课程内容陈旧，枯燥无味，无法调动学生学习音乐的积极性。因此如何小提高小学音乐高效课堂成为我国音乐教育工作者所面临的一大挑战，本论文主要是探讨在课堂教学中如何激发学生的兴趣，以提高学生学习音乐的热情，使其音乐正在小学生的成长过程中发挥它实质的作用。

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简介：摘要如何提高课堂教学效率，是小学语文教学的一个老大难问题。尤其是在“减负”、实施创新教育、进行课程改革的今天，如何提高课堂效率，其现实性、重要性和紧迫性更加突出。

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简介：摘要根据本校实际以及新课标的要求，本文就如何以生为本，提高课堂效率，结合具体课例阐述了个人观点，着力倡导追求简单、真实、有效与互动生成的课堂教学，使学生成为课堂的主人。

简介：著名语言学家吕叔湘曾说过：使用语文是一种技能，跟游泳、打乒乓球等等技能没有什么不同的性质，不过语文活动的生理机制比游泳、打乒乓球等活动更复杂罢了。任何技能都必须具备两个特点，一是正确，二是熟练，不正确就不能获得所要求的效果，不能成为技能。不熟练，也就是说，有时候正确，有时候不正确，或者虽然正确，可是反应太慢，落后于时机，

简介：摘要激发学生的数学潜能，培养学生的积极主动性，使学生从学会到会学，教师的教法应相机调整。可以让学生提出问题、探索新知、相互交流思想、共同发现规律等，真正体现学生的主体地位，从而让学生在自觉学习中体验乐趣。

简介：摘要合作探究式的学习方式作为一种新型的学习方式更能激起学生学习的热情，充实学生的创新思维活动，提高学生的学习效率。只要我们教师善合理地给学生分组，在课堂上充分发挥合作学习的优势，学生一定会给我们交出一份满意的答卷的。

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简介：初中数学总复习是一个系统完善、深化所学内容的关键环节，复习既要巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力，同时又是查缺补漏，全面掌握教材内容的一次再学习，如何提高复习的针对性和实效性呢？现结合自身教学的体会谈谈个人的几点看法。

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