简介：

简介：摘要提高教学质量和效率是教师在教育教学活动中追求的基本目标。教学有效性就是在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间，最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。

简介：摘要构筑有效的文言文课堂，注重落实，变“死”为“活”，注重语言，变“贴”为“赏”，注重感悟，变“讲”为“读”。只有这样，才能为初中文言文课堂教学行为有效性的落实提供新的思路。

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简介：摘要《数学课程标准》要求学生学有实用性的知识，提高课堂教学的有效性。笔者通过几年的教学实践，在重视情境创设、深钻教材探究有效的学习过程、联系生活实际创设有效的生活情境、注重教学反思等方面做了深层研究和实践，为数学课堂教学效益的有效提高创造了坚实的基础。

简介：摘要初三数学教学是整个初中数学教学的关键环节，因此需要教师加强对初三数学教学的重视，对学生进行正确的引导，从而达到数学教学的最佳效果。本文笔者从自身的教学实际出发，分析了提高初三数学教学有效性的途径，目的是为初三数学教学提供参考和借鉴。

简介：摘要提高政治课教学的有效性，要从两个方面提起注意。

简介：摘要在农村初中物理教学中，因受传统教学观念、教学方法、教学条件等方面的影响，使得物理教学面临诸多困境，农村初中物理有效教学之路举步维艰。怎样在有限的时间内组织好课堂教学，取得良好的教学效果？那么，作为教师怎样才能提高课堂教学的有效性呢？

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简介：摘要小学语文课堂教学实践中，应注重学生主体地位，关注其能力培养，并形成以人为本的服务管理理念，方能令学生明确语文学习的核心价值以及生动有趣性，进而积极主动的在课堂学习中配合教师，提升学习自信心，踊跃的回答教师提问，积极与教师进行互动交流与沟通。

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简介：摘要在小学语文教学中，提问是课堂教学的重要环节。本文从小学语文教学中课堂提问的现状出发，分析其不足之处，提出实施有效课堂提问的对策。

简介：独立同分布是进行股价波动服从随机游走模型的假设条件,同时现代资产组合理论分析股市也默认这一假定分布.这些分布中又以正态分布被人们广为采用.然而,我国学者在进行股市有效性的统计检验时较为普遍地忽视了这一前提.文章通过检验得出,中国股票市场股价波动不服从正态分布,从而股价波动独立同分布假设得不到满足,对中国股市进行有效性检验需要使用诸如非参数方法、过滤检验等不受这一限制的方法.

简介：摘要本文主要谈初中政治课教学的有效方法和策略。即转变学习和教学的方式；创建合理有效的课堂结构；善于使用各种教学手段；完善自身高尚的人格魅力，积累丰富知识；改革教育评价。

简介：摘要课堂教学活动是一个动态的过程，其核心和重点是教学组织，数学课堂教学活动的每个环节都以一定的组织形式存在。因此，能够让学生有效学习数学的基本途径便是有效地组织课堂教学活动。教师作为课堂教学活动的引导者和组织者，应当具备课堂教学活动的组织和领导能力，带领学生探索数学知识，让学生顺利完成初中数学学习任务，同时有效实现数学教学目标。

简介：摘要由于新课程改革中思想的引进和推行，使得课堂中的教学方式在进行着不断的改变。初中化学教师也应该顺应教学改革中的先进性思想，完善化学课堂的教学过程，运用丰富的教学手段增强化学课堂中的教学效果。教师在化学课堂的教学中主动转变教学形式会改善传统教学模式中教师教学负担过重，学生学习压力过大的现象，可以构建民主的学习关系运用良好教学气氛吸引学生参与化学课堂的学习，初中化学教师要在实践和探索过程中不断的总结经验，运用高效针对性的教学方式，增进初中化学课堂中的教学效果。文章内主要分析了初中化学课堂教学有效性的提升策略。

简介：目前,我国利率走廊体系得以初步建立。本文通过对我国数据的实证分析发现,DR007比较适宜作为短期基准利率;现有利率走廊体系可以较为有效地传导货币政策意图,引导短期利率的变动;但受利率走廊体系不完善以及央行中长期货币政策操作增加等因素的影响,短期利率的波动有所加剧;随着利率市场化的不断推进,货币政策传导有效性有所增强,短期利率通过国债收益率曲线可以较为有效地进行传导,为利率走廊体系发挥作用提供了有力保障。