简介： 摘要：本文主要从具体文本出发，论述探讨了毛泽东《新民主主义论》是如何与时代展开对话的。

简介：摘要毛泽东是马克思主义中国化的倡导者和实践者，他在中国革命和建设的不同时期，围绕着马克思主义和中国实际相结合原则在推进马克思主义中国化的历史进程中贡献卓著。毛泽东同志致力于将马克思主义基本理论运用于中国社会主义经济建设的实际，对社会主义政治经济学进行了深入探索，提出了一系列新的见解。在中国土地革时期，毛泽东对马克思主义经济学中国化的巨大功绩在于奠定了中国土地革命制度的基础，确立了中国土地革命的正确路线，创立了中国土地革命时期马克思主义经济学中国化的方法，制定了有利抗日民族统一战线的土地政策，完善了马克思主义经济学中国化的基本方法，形成了马克思主义经济学中国化的思想路线基础。

简介：摘要：本文旨在探讨毛泽东思想的科学内涵，并分析其在当代党校教育中的应用与实践。本文通过对毛泽东思想核心理念的阐述，揭示其在经济、政治、文化、社会、生态文明等多个领域的深远影响。文章进一步讨论了如何在党校教育中有效传承和实践毛泽东思想，以培养具有坚定理想信念和高度政治觉悟的党员。

简介：摘要民族政策在解决民族问题、调整民族关系等方面具有非常重要的作用，中国共产党自建党以来，一直采取积极的民族观，毛泽东作为党的第一代领导核心，坚持用民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则来处理各民族之间的关系，习近平同志作为新一代的党领导核心，继承和发展了毛泽东的民族政策，相信在两代领导人民族政策的智力支持下，中华民族会真正走向平等、团结和共同繁荣的美好未来。

简介：摘要：“自强不息，厚德载物”是中华民族精神的重要内容，毛泽东等时代人物为了民族独立和国家富强，用自己的言行谱写了自强不息的民族精神。在人生低谷期坚持斗争是自强不息精神生成的内在根基。在中共苏区毛泽东遭受三次挫折，在“红四军七大”上，毛泽东丧失党权； 在宁都会议上毛泽东丧失了军权； 在“全苏二大”上，毛泽东丧失行政实权，在一次次的挫折中锻造了毛泽东积极进取的人生态度、实事求是的调研精神以及自立自强的优秀品质。毛泽东在人生低谷期锻造的自强不息精神对当代青年价值观培养具有重要的现实意义。

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简介：摘要实行土地革命，是我国农民群众的根本要求，是中国民主革命的战略基地。在根据内中国共产党的领导下，消灭封建的地主土地所有制，取消了地主阶级对广发农民的剥削和压迫，实现有田耕地的形式。毛泽东在土地革命中，集合党的所有智慧，提出了农村革命的建设思想，在党的土地革命路线形成中做出了巨大贡献。

简介：摘要：近代历史保护建筑是一类具有特殊意义的历史文化遗产，因其历史价值、艺术价值和科学价值而备受关注。近代历史保护的原则，是以“保护为主，抢救第一，合理利用，加强管理”为目标，全面保护历史建筑的真实性、完整性和可识别性。从建筑技术角度看，近代历史保护建筑作为优秀传统建筑文化的一部分，修缮技术方法既要反映传统优秀施工技艺及现代科学技术成果，又要体现对近代历史保护建筑真实性、完整性和可识别性的要求。基于此，本文对近代历史保护建筑的修缮理念与工艺应用进行了深入的分析研究。

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简介：【论文摘要】

简介：摘要在高职的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（以下简称“概论”）课堂教学中，采用课程实践提问的教学方式可以将学生思考意识激发起来，引导学生自主学习，及时地发现问题，在解决问题的过程过中就可以对知识深入理解。学生在思考问题的过程中逐步地解决问题，按照自己对知识的需求思考问题，就会对“概论”知识产生积极的探讨意识，有助于提高学习质量，对于重点知识能够有效掌握。本论文针对“概论”课程实践提问式教学法研究进行探究。

简介：摘要：随着网络信息的发展，教育改革的不断深入，新的教学模式不断在高校中涌现。近年来，思政课在思政课在矜持课堂理论引领的同时，逐渐形成了线上线下混合式的教学模式，抓力打造线上线下混合式、理论与实践一体化的思政金课模式。本文以《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）为例，探索线上线下混合式金课的实践与研究。