简介：摘要：现代社会信息技术呈现出快速发展的趋势，尤其是在计算机得以普遍应用的前提下，促使信息化在各个行业及领域中发挥了极为关键性的作用，改变大众日常生活。信息化在高职教育教学中的应用为教学工作给予极大的帮助，改变传统教学弊端，在课堂教学中，以学生为主体，强化课堂教学综合效果，完善教学质量。信息化在高职教育教学中的应用主要是以微课与翻转课程新型教学模式为主，将两者进行有效的融合能够改善传统教学带来的弊端和弱势，推动高职教育改革实现历史性的进步。本文中，探讨高职室内PS教学中，翻转课程的应用效果，从而为后续教学奠提供有效的参考。

简介：摘要：本文对计算机基础教学优势和特点进行阐述，指出Word图文混排教学中需要注意的内容，最后给出具体的操作技巧，以供参考。

简介：摘要：随着我国石油行业逐渐向规模化、集约化转变，石油企业的生产规模不断扩大，在生产的过程中涉及的工序较多。石油行业在我国的发展建设中占据着重要位置，不仅能够促进当地经济的发展，提高就业率，还能满足市场对石油产品的需求。基于该行业的作业危险系数较高，对采油人员的专业要求也较高，行业安全形势十分严峻，因此，企业要想获得可持续的发展，就必须提高采油的专业技能，提高工人之间的配合度，以满足现代化发展的需求，对于石油企业而言，这既是挑战，也是机遇。基于此，本文结合我国采油岗位的现实情况，给出了关于该岗位的看法，提出了相应的培训课教学建议，以提高采油工人的素质与技能，培养大批的优秀采油工人，促进我国石油化工行业可持续、安全发展。

简介：摘要：随着网络技术和信息技术的快速发展，微课在教育领域得到了充分的重视和广泛的应用。现在学生的学习呈现出碎片化的特点，原有的课堂学习模式不能完全满足学生的学习需求，影响了学生的学习效率。因此，微课教学模式应运而生。在中等职业学校电子技术应用专业中合理应用微课，可以有效弥补传统教学模式的不足，帮助学生合理安排学习时间、学习更多的理论知识，更高效地完成学习任务，对培养学生的实践能力有很大的价值。

简介：摘要：教育信息化的快速发展使得微课这一先进的技术形式在教育领域中得到了广泛的应用，本文主要分析微课在音乐课堂教学中的应用，丰富课堂内容的同时，激活学生对于音乐学习的热情，希望本文能够帮助广大音乐教师准确把握微课的应用技巧，服务于音乐教学质量的增长。

简介：摘要：微课这一概念是2011年由胡铁生首次提出的。微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。该教学形式一经推出就受到教师和学生的推崇和喜爱。微课具有细致入微，针对性强等诸多优点。中职电子技术属于基础性课程，同时还有很强的实践性。传统授课模式局限性很强，引入微课这种教学模式，能提升教学效率。以下就此进行具体分析，以供大家借鉴。

简介：摘要：思想教育是新时期积极主动落实党的教育政策的关键技术手段。新时期，高校思想政治文化教育从“思政课程”迈向“课程思政”已变成大势所趋。高等院校专业科目老师要把思想教育融进专业技能的培训中，保证修养身心，润物无声。文中以视觉设计课程内容为例子，探索思想教育的具体方法。通过增强老师的逻辑思政能力，寻找课题设计的突破口，并在课堂上灵活运用各种各样教学策略，成功地协助大学生创建科学认真细致的思维模式，激发学生的爱国情怀和信心。

简介：摘要：教育信息化的快速发展使得微课这一先进的技术形式在教育领域中得到了广泛的应用，本文主要分析微课在音乐课堂教学中的应用，丰富课堂内容的同时，激活学生对于音乐学习的热情，希望本文能够帮助广大音乐教师准确把握微课的应用技巧，服务于音乐教学质量的增长。

简介：摘要：微课这一概念是2011年由胡铁生首次提出的。微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。该教学形式一经推出就受到教师和学生的推崇和喜爱。微课具有细致入微，针对性强等诸多优点。中职电子技术属于基础性课程，同时还有很强的实践性。传统授课模式局限性很强，引入微课这种教学模式，能提升教学效率。以下就此进行具体分析，以供大家借鉴。

简介：【摘要】林果生产技术课程是一门实践性很强的中职核心课程，传统的教学方法不能很好地将理论和实践结合起来，致使理论学习和实践运用能力的培养和形成出现脱节。本文探讨在林果生产技术课程教学中引入项目教学法，以期提高中职林果专业实践课的教学质量，同时，也为广大同仁今后的教学提供一定的借鉴意义和参考价值。

简介：摘要：“三会一课”制度是党开展活动的一项基本组织制度，同时也是基层党组织应该长期坚持的重要制度。“三会一课”制度为党建工作与实践生产经营工作之间相互结合提供了有力的桥梁，对于党建工作在实践生产经营活动中的开展意义重大。本文主要是分析了“三会一课”制度在基层党组织应用过程中存在的主要问题，并且就提升“三会一课”制度应用质量等相关措施进行探讨，致力于为基层党组织进一步探索提升“三会一课”应用质量提供参考意见。

简介：摘要：进入新时代后，我国经济迅速发展迫切需要大量的具备工业文化素养和工匠精神的高素质技能人才。高职院校作为职业教育的重要组成部分，是传承工业文化的重要支撑，而思政课是对大学生展开思想政治教育的主阵地，因此，以思政课为平台，将工业文化融入高职思政课教学可以更好地培养学生的社会主义核心价值观，形成文化自觉和文化相信。

简介：摘要：实训课在中职教学体系中具有重要的地位，特别是机械专业，更应该重视实际操作。但是当前中职机械专业实训课教学中还存在一定的问题，不符合信息化发展的需求。因此，在应用信息化实训课教学的过程中，仍然需要对教学模式进行创新，提高教学效果，以培养高素质应用型机械专业人才，实现教学目标。

简介：摘要：随着素质教育的快速发展，中职教育质量逐渐提升，与此同时也促进了中职教育改革工作。在教育事业快速发展的当前，中职教育要想适应改革要求，需要不断更新教学观念，引入教学方法。就中职的电子技术教学而言，这一专业对实践要求较高，因此，要从整体上提升学生的综合能力，需要引入微课教学方法，改善中职电子技术教学理论与实践分离的问题，增进学生的实践能力，激发学生的学习兴趣。

简介：摘要：目前我国社会经济的不断发展，科学技术的不断进步，人们生活水平的不断提高，然而人们对虚拟现实技术也越来越关注。因此，虚拟现实技术作为一种时代前沿技术,在诞生初期受限于技术水平和硬件设备限制,发展进程缓慢。直至近些年,虚拟现实技术在教育教学领域中得到应用,带给学生多重感官体验和感受。积极引入虚拟现实技术到公共基础课教学中,可以显著解决目前公共基础课教学中存在的问题,提升公共基础课教学质量。由于公共基础课独有的特点,理论与实践存在差距。而虚拟现实技术具有独特的优势,可以拉近理论与实践之间的距离,因此其可以在资源最优化配置下,满足公共基础理论课和实践课的教学需求。

简介：摘要：随着新媒体时代的不断发展，高职思政课教学的不断改革，然而人们对亲和力的了解也越来越多。因此，提升思政课亲和力，是新时代高职思政课教学改革的基本方向。关于提升思政课亲和力的相关文献对教学实践具有一定指导作用，但不足之处依然存在，包括对思政课构成要素在提升亲和力中的综合作用认识不充分、研究的学科视野狭窄等。以跨学科视野开展研究为新时代高职思政课教学的理论创新、亲和力的提升实践提供了有益启示。

简介：摘要：“微课”翻转课堂是在社会经济、文化和科学信息技术不断发展的牵引和影响下产生的一种崭新的课堂模式。高职C语言教学过程如何更好地运用“微课”翻转课堂不仅是职业教育发展的大势所趋，也是能更有效地提高相关课程的教学质量和学生的学习效果的重要教学手段。

简介：摘要：新时代背景下，基层党组织的运行状况受重视程度逐渐升高。本文深入探析了基层党组织“三会一课”所面临的现实困境，在政治导向、生活实效、传播手段、监督网络等多个方面提出了丰富拓展基层党组织“三会一课”的对策和建议。

简介：[摘 要] 高校第二课堂教育作为高等教育的重要组成部分，是大学生提升综合素质能力的重要载体。市场经济的快速发展和新一轮经济结构的调整，高校的内外部环境都发生了重大变化。如何在复杂的生态环境中谋求人才培养的更高质量，是高等学校对新形势下第二课堂作出适应与调整的关键所在。本文从高校第二课堂的重要性、开展的现状实际出发，积极探索研究高校第二课堂在高等教育中的发展对策。

简介：摘要：本文分析了高职机械设计制造类专业教学标准对人才培养目标的要求，指出专业课教学是职业教育培养高素质技术技能人才的主要手段，其中“课程育人”是重要环节，分别从学习目标、教学内容、教学过程和教学评价四个方面阐述了专业课“课程思政”融入的路径和方法。