简介：　【摘 要】电网建设是最为基础的设施建设，随着我国电网规模的不断扩大，电网的安全和稳定性面临严峻挑战，具体表现在电力调度系统上存有越来越大的调度风险。在调控一体化的背景下，配网调度的一体化模式尤其值得关注。本文对配网调度一体化的模式进行探讨，通过实现配网调度自动化，从而极大提高了工作人员的工作效率以及电网的安全性。 

简介：摘要在信息技术发展的同时，运营服务渠道也愈发多样，这就为电力企业的现代化发展带来了新鲜活力，相对的供电企业本身也能为用户提供更为全面及细致的供电服务，因此，创建更具统一化标准的运营管理平台也就显得至关重要，这不仅是顺应时代发展需求的重要举措，更是实现电力运营统一管理的共享式发展渠道。

简介：摘要：在当今社会，技工类院校是培养社会上专业技术方面人才的基础与起点，其中电工电子类专业课程非常重要，也在技工院校的教育分类中占有十分重要的地位。而在技工院校电工电子类课程的传统教育教学中，大部分学生的学习积极性往往比较缺乏，因此相应的教学效果也就难以达到有效提高。因此在技工院校中，将电工电子类课程实施一体化教学模式，既可以将教学过程中的教、学、做等环节充分整合在一起，又能够促进学生掌握这类知识内容，本文主要探究了电工电子专业一体化教学模式在技工院校的实际运用，旨在为广大教师提供一定的经验借鉴。

简介：摘要近年来，随着职业院校学生思维及学生主观能动性的转变，传统教学模式的弊端越来越秃显，而数控铣床及加工中心这门课又是机械制造专业的一门实践性很强的重要课程。总结这门课的要求、特点和性质，对这门课的教学思路及教学教法进行一体化教学改革探究，是本文研究的主要问题。

简介：摘要：伴随着我国科技水平的发展，机电一体化技术被广泛应用在各个领域中。二十一世纪以来，我国制造业取得了一系列辉煌的成绩，但是在机电一体化方面由于起步较晚等因素，该项技术与国外相比仍然存在一定的差距。机电一体化作为一门新兴技术，是其它几门学科交叉而成的，如机械、计算机等。总之要想快速提升我国机电一体化水平，就必须充分利用目前先进的制造业技术，实现优势互补共同发展。

简介：摘要《PLC应用技术》是一门理论与实践、原理与应用紧密结合的专业课程。充分利用教学设备，把专业的理论知识融入职业技能训练中，实现教中学，学中做，教学做一体化。将技能实践融入课堂教学，让学生直接在课堂上学到今后就业所必备的操作技能，变被动学习为主动参与，调动了学生学习的积极性与主动性，增强了学生的实践能力，学生应用知识解决工程实际问题的能力大大加强，获得了用人单位的肯定，符合社会职业发展的需求。

简介：摘要电力拖动控制线路与技能训练是电工专业中极为重要的课程之一，具有极强的理论性与实践性，在教学过程中传统的教学模式已经无法满足时代的需要，无法实现电力拖动控制线路与技能训练的全面性与有效性，在新形势下积极采取一体化教学，在教学过程中注重针对性、实用性以及科学性，或适当的增加新技术、新工艺，如此一来才能真正提高教学质量，提升教学效率。

简介：摘要基于教材编写适应教学工作的一般规律，一体化教学教材编写工作对职业性人才培养具有重大促进作用，它突出了学生职业能力培养的“整体性”，更好地满足理论联系实际的需求，一方面制定针对性、适应性较强的教学规划，另一方面基于职业能力培养“整体性”提出人才目标，并利用该教材的“一体化”保障落实。本文中笔者针对这一问题展开研究，结合相关思考和实践提出一体化教材编写策略。

简介：摘要：机电一体化是多学科技术领域综合交叉的技术密集型系统工程[1]。“机电一体化系统”课程是多学科交叉、渗透的综合性课程，是机械电子工程专业课程的重要组成部分，对学生系统性掌握“机电一体化系统”中各单元选型和设计能力、动手能力及创新能力具有重要作用。为达到学生综合运用机电一体化知识解决实际工程问题的培养目标，这门多学科交叉融合、知识点多且广的课程，部分内容需要先修课程为基础。不同学生基础知识水平各不相同，学习难度较大，单纯的传统讲授教学方式不能适应“机电一体化系统”这样综合性强的课程。本文针对教学过程中存在的问题，提出教学方式、方法的改革思路。

简介：摘要现阶段，国家电网的规模在不断的扩大，电力企业也在逐渐的推进特高压联网工程，国家电网的运行状况变得越来越复杂，为了切实提升电网的运行效率，更好地为电力用户服务，电力企业在实际的经营管理过程中要详细系统地分析电网调度运行情况，进而采取对应的解决措施，实现电网精细化管理的目标。

简介：摘要模块化教学形式的实行对车工一体化的教学产生了极大的影响，不但激发了学生对车工一体化学习的积极性，还能从本质上改善课堂的枯燥氛围，从而为国家培养出优秀的人才。本文针对车工一体化教学现状的分析和车工一体化模块化教学的操作流程来探讨模块化教学对车工一体化教学的影响。

简介：摘要：随着现代化技术以及信息化手段的高速发展，群众获取各类数据信息的途径也产生了转变，各类数据信息能够通过多样化的途径进行传播，不仅对群众的日常生活产生了影响，甚至还改变了传统的教育方式，而在机电一体化教学当中，基于SPOC所展开的翻转课堂教育模式就属于一种现代化的教学方式，其不仅能够突破传统教学在时间以及空间方面受到的限制，还可以稳步提升教学效率以及教学质量，帮助学生更好的理解机电一体化教学内容。因此，文章首先对SPOC教学模式的基本概述展开深入分析；在此基础上，提出基于SPOC的翻转课堂模式在机电一体化教学中的运用措施。

简介：摘要：在电子信息技术时代背景下，我国社会科学技术不断更新，时代也在不断变革，在技工院校中电力电子技术教学显得尤为重要，教师可以采用新型教学方法使教育质量有所提高，其中一体化教学模式是一种创新的教育手段，可以使教学更加高效。基于此，本文主要对技工院校电力电子教学中存在的问题进行分析，并对一体化教学措施提出一些建议。

简介：摘要：电力企业积极开展变电运维一体化工作，可以进一步加强资源的优化配置，有助于电力企业充分利用现有的资源，获得良好的经济效益。通过变电运维一体化管理模式，在优化资源配置的同时，还能使运维流程更加简化，运用简化的运维流程，可以扩大变电运维一体化模式的应用范围，一方面使电力系统按照变电运维一体化模式开展运行和运维等工作，另一方面工作人员在日常工作中，可以及时发现存在的问题，按照预定的方案，采用正确的方法解决问题。基于此，本文就基于一体化的变电标准运维模式进行研究，以期为有关方面的研究提供参考借鉴。

简介：摘要众所周知，现代社会对电网需要越来越大，对其调控一体化运行管理模式的需求也越来越高。通过调查可以发现，传统的电网运行模式已经不能够很好的适应现代化电力改革的发展，跟现代电网系统的智能化发展方向相违背。这种情况下，为了更好的对电网系统的运行效率进行提升，需要对电网运行管理模式进行改革，在改革的过程中更多运用现代化技术，从电网运行的实际状态出发，高效维护集散性质的操作站点，从而对整个电网系统进行统一高效的管理。

简介：摘要由于实践应用效果良好，变电运维一体化模式被逐渐推广，有效提升了变电运维的实际效果，增强了电力系统的综合稳定性、运行安全性。可以说，变电运维一体化模式是电力行业的发展趋势，也是电力企业应对强大的电力系统维护压力的必然选择。相信随着技术的进步与设备的革新，在未来，变电运维一体化模式还将会给国家级供电工作提供更强有力的支撑。文章在此基础上对对变电运维一体化模式的相关应用问题进行简单分析。

简介：摘要近年来，在中国经济发展浪潮的推动下，中国电力企业的变电运维技术也在不断革新，变电运维一体化模式的应用已成为一种趋势，并有效缓解了当前电力系统运维工作压力过大的问题。对变电运维一体化模式的相关应用问题进行简单分析。

简介：摘要近年来，电力企业不断增加新的业务内容，而社会大众对电力企业也逐渐提出了更高的要求，传统的变电站管理模式逐渐开始显露出运行成本高、作业效率低等多种弊端，给电力企业带来了很大了压力。为了改善这种情况，电力企业提出了变电运维一体化的概念，并在实际中逐渐实施，取得了较为理想的效果。基于此，本文对变电标准运维一体化模式进行分析。

简介：摘要与传统的变电运行和变电检修工作方式相比，变电运维一体化无疑是更高一级的、经过创新和发展的电力系统工作开展方式。相关的电力系统工作人员应当正确认识变电运维一体化的应用意义，掌握科学的变电运维一体化开展策略，切实提升电力系统的稳定性、安全性和高效性。

简介：摘要众所周知，现代社会对电网需要越来越大，对其调控一体化运行管理模式的需求也越来越高。通过调查可以发现，传统的电网运行模式已经不能够很好的适应现代化电力改革的发展，跟现代电网系统的智能化发展方向相违背。这种情况下，为了更好的对电网系统的运行效率进行提升，需要对电网运行管理模式进行改革，在改革的过程中更多运用现代化技术，从电网运行的实际状态出发，高效维护集散性质的操作站点，从而对整个电网系统进行统一高效的管理。