简介：德育课程体现一定的阶级要求，是蕴含着很强目的性、计划性、组织性的教育活动，通过对受教育者施教，试图把社会的思想和道德等主流意识形态转化为个体的思想意识和道德品质。自古以来，德育一直是我国教育的重要组成部分，西周的学校教育就开始提倡“六艺”，把“礼”作为教育的首要目标，

简介：新生入学教育是整个大学教育的第一步,也是思想政治教育工作不可缺少的重要内容。把体验式学习理论和新生入学教育融合而构建的大学生体验式入学教育模式是入学教育方式上的一种创新,具有重大的理论和实践意义;此模式以杜威的＂经验学习＂理论和大卫.库伯的四阶段＂体验学习圈＂理论为核心,遵照体验式入学教育模型图的总体设计,确定教育目标和方法,开展具体的教育活动,让新生参与、体验、反思,从而达到教育的目的。

简介：随着信息技术的发展以及多媒体设备在实际教学中的广泛运用，视频案例教学在商学院中逐渐得到普及和运用。本文对目前案例教学中存在的问题进行分析，在对体验式教学和视频案例教学的研究综述基础上，提出了体验式视频案例，并结合笔者参与开发的视频案例，介绍了体验式视频案例教学的开发和使用过程，总结出了体验式视频案例教学在商学院教学中的独特优势，为未来案例教学的发展提供了一种新的思路。

简介：摘要：高校红色文化培育是红色文化传播的重要环节，目前高校红色文化培育在取得了一定成果的同时，仍存在改进的空间。高校可以利用H5技术搭建体验式学习环境，增强红色文化传播效果，拓宽高校红色文化培育路径。

简介：如何进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是我国高等院校肩负的神圣而艰巨的政治使命，是高校德育工作者研究的课题。通过阐述思想政治理论课开展体验式教学对提高大学生思想政治教育的针对性、实效性，激发学生学习兴趣的重要意义．对如何实施体验式教育进行了研究和探索。

简介：摘要学生的学习应该是积极主动的且是一个富有乐趣的过程。在小学数学的教授过程中，教师应该带领学生走出教材，走向现实，让学生在亲身体验数学的过程中收获知识，只有这样，小学数学课堂才能充满无限的生机与活力。笔者就小学数学教学中体验式教学方法展开论述。

简介：在党校的教学实践中，体验式教学以其活泼的形式、深刻的内涵、良好的教学效果深受学员欢迎。本文结合苏州党校的教学实践，就体验式教学在党校教学中的应用作初步的探讨。

简介：2014年电视荧屏涌现出一批引人关注的真人秀节目,这些节目在嘉宾选择、制作手段、社会意义方面都具备可圈可点之处,本文将这类真人秀节目称为"明星体验式真人秀节目",通过分析整理出其在传播方面的特点,以期为真人秀节目的制作提供有益的借鉴。

简介：高校形势与政策体验式教育要注重学生的主体性,加强体验性。高校应促进体验式教育者队伍协同配合,构建体验式教育的有机方法体系,整合多场域中形势与政策体验式教育资源,以提高教育效果。

简介：旅游管理专业是一门实践性特别强的科目,其专业人才需要具备较高的综合素质,教师需注重培养学生的职业道德素质与知识的运用能力。本文主要围绕体验式教学模式,从体验式教学模式开展所需要的改变创新以及所需要遵循的原则来进行分析探讨。

简介：会计教学早已在中职教育中存在。随着我国教育改革的深入，中职基础会计教学开始应用体验式教学法为中职生创造学习基础会计的良好环境，这也是中职基础会计教学中的创新。

简介：高职院校的《统计学》课程应本着基础性、前沿性和实际应用相结合的原则，精选现代统计学的基本理论、基本方法作为本课程内容，以介绍统计思想、如何使用统计方法解决问题为主，力求实用、够用。

简介：经济迎来新常态，消费经济模式转型势在必行。为走出传统购物中心的困境，这里探索了消费经济转型趋向于体验式，购物中心塑造场所精神，借力网络消费的必要性和路径。其次，援引荷兰Markthal缤纷菜市场和上海K11购物中心案例解析这种转型模式。最后，文章给出了从培育成熟开发模式、打造真正“体验”感、提升品牌认识度、强化商场定位和加深体验业态概念认识的建议并给予了展望。

简介：20世纪90年代之初,＂体验经济＂从美国和西欧几个发达国家兴起并迅速发展,让人们记住了迪斯尼乐园的＂主题公园＂,麦当劳的＂欢乐营销＂和星巴克的＂咖啡之道＂。所谓体验经济，就是指企业以服务为舞台，以商品为道具，为消费者创造出难忘的感受的一种经济形态。在体验经济时代里，人们则追求与众不同的感受，人们渴望参与、体验过程并因此历久难忘。体验式培训也正是在这样的时代潮流中应运而生。

简介：品牌是产品得以延续发展的灵魂,没有品牌的企业更是没有延续性的。本文从体验式消费的角度出发,对博洛尼品牌的市场营销策略进行分析。首先,本文简要介绍了体验式消费的内涵、特点及优势。同时对博洛尼品牌市场规模及现状进行分析。在此基础上,本文结合当前我国家居行业的市场实际,对博洛尼品牌的市场营销策略分析,旨在为市场营销行业工作者提供参考与借鉴。

简介：摘要在小学语文教学中写字教学是非常重要的一部分，尤其在低年级教学中这部分知识是重中之重，关系到学生以后的语文学习。因此，写字教学中教师应根据学生的意志特点选择合适的教学模式，激起学生的写字兴趣。在对写字教学模式不断的探究实践中摸索出了一套“主体体验式”教学模式，具体的实施方法及效果在课堂教学中进行了实践。

简介：三、我国ERP企业体验营销的应用研究在传统的ERP营销模式中,提出我国ERP企业从感官、情感、思考、行动、关联五个方面设计与实施体验营销策略,采用这种营销策略的ERP软件企业并没有真正深入地了解顾客的需求

简介：摘要：体验式教学是现代教育理念引导下新型教育方式，它能够提升学生对课堂理论的理解和认知，增强学生的专业素养。本文深入分析了在市场营销学中开展体验式教学的具体对策，并且就如何有效的规避课堂教学中的问题进行了剖析。通过本文的研究可以有效的提高体验式教学的应用效率，增强体验式教学的应用范围，为理实一体化的教学模式研究以及现代教学水平的提升起到了积极的作用。

简介：新加坡、南非、毛里求斯和纽约,都曾经是体验“苏格兰式生活之旅”的首选地。当2002年旅游期日益临近时,人寿保险公司请代理公司——天桥公司推荐这样一个富有魅力的奖励旅游地点:经过短途飞行就可轻松抵达,冬季依然温暖如春。马拉喀什脱颖而出

简介：摘要《思想品德》的材料题是以一段或几段材料为背景材料,设置一个或多个问题,要求学生结合材料,运用所学知识,联系社会现实或自身实际作答的一种主观性试题。这种试题能够有效地考查学生的综合能力及人生观世界观。因此,它是初中阶段《思想品德》课考试中分值较大、有一定难度的重要题型。本文试对《思想品德》材料题的题型进行分析，提出提高初中生解答《思想品德》材料题的一些对策。