简介：在上期文章的介绍中，我们用PhotoShop做了首页的设计稿，在做首页设计稿时，我们着重介绍了“层”的应用。在本期中，我们要再次出手开始制作了。制作的过程也可以分为两步来完成。首先是用软件：MacromediaFirework(以下简称FW)来切割首页设计稿，生成在网页里要用到的图片；然后用软件MacromediaDreamweave(以下简称DW）来建立并调试站点。本期我们主要介绍用Firework来切割图片。

简介：在网上摸爬滚打了这么久，至今还没留下点自己的东西，觉得有点遗憾。前天看报道说2003年中国网民猛增到6400多万，我是不是也该在网上给自己安个家了。每每想到自己的帖子经常被一些可恶的斑竹（版主)给删掉，我就觉得牙痒痒．要是我有一个自己网站．爽了就上去赞扬一下大好形势，不爽了就破口大骂，反正是

简介：轨道交通是城市公共交通网络的组成部分，其不仅缓解了道路交通造成的拥堵，还提升了城市交通运输的效率。虽然轨道交通存在一定的优势，但是在其运营过程中暗藏诸多的危险源，若不对其进行充分地了解和识别，既会威胁到人员及设备的安全，就会为轨道交通运营单位造成巨大的经济损失，因此加强对危险源的认知，能够在轨道交通运营中加以规避。

简介：投资控制贯穿于数据中心建设项目的全过程。文章分析了数据中心建设项目的几个主要阶段,针对各个阶段的特点提出了投资控制的措施,以期为数据中心建设项目的投资控制实践提供借鉴。

简介：信息化是当代社会发展的重要特征,软件开发与社会个体息息相关,在明确各自权利和义务的同时,也逐渐凸显出了软件开发行业中的伦理学体系问题。面对这些问题,需要借助伦理学相关知识对信息技术的社会问题进行研究,探讨软件开发的伦理道德缺失,分析并解决这些问题。

简介：JAVA程序设计是现在计算机程序语言编译的核心课程,本文从课程教学设计的总体思路出发,基于工作过程导向的教学方法,通过对课程定位、设计理念、设计思路、教学内容、考核指标、评价方法等方面进行改革的实践结果分析表明,这种教学方法可以提升学生主动学习的积极性,增强学生动手能力。

简介：针对学生对软件过程规范认知度不足的教学问题,通过对软件工程学生学习过程中参与实践项目活动的问卷调查,分析担任项目角色不同、参与项目数不同、年级不同、性别不同的学生对软件过程规范的认知程度差异,总结项目实践中影响学生认知度的主要因素,提出高校教学在项目实践设计环节中提高规范认知度的策略。

简介：我们当前生活的社会是一个信息技术高度发展的时代,人们生活水平的极大提高主要得益于软件系统的开发应用,并且软件系统的应用极大的提高了人们各方面的生活,提高了人们的生活水平以及工作效率。同时,计算机软件可以更深一步用进社会其他很多的领域,社会经济发展的动力便由软件开发得以推动。而软件的发展也推动了应用软件和系统软件的发展。如今,软件工程技术的高低也会决定一个企业的核心竞争力。

简介：在采访辛利军先生之前，我们对他的人生经历已经有所了解：有多年IT从业经验的他，经历曲折起伏，每次“转身”都颇具传奇色彩，在众多大企业中都取得不错的成绩，最后毅然选择了多媒体音箱这个朝阳产业作为创业的方向。如今三诺科技在辛总的带领下，

简介：遵循基于工作过程的课程体系构建原则，依据基于工作过程导向的课程开发流程．通过对软件行业市场需求调研和毕业生跟踪调查，分析高职软件技术专业所面向的主要职业岗位，总结典型工作任务，划分行动领域，并将行动领域转化为学习领域，并以浙江长征职业技术学院软件技术专业为研究对象．构建基于工作过程导向的软件技术专业课程体系。

简介：该文介绍了疗养信息系统从32位Windows2003Server下的Oracle8.1.7升级到64位Windows2008Server下的Oracle11g的详细设计过程、调试和切换过程,通过这次升级有效提升了服务器性能,优化了应用程序运行效率,加快了客户端访问速度,对其他疗养院及涉及类似环境的升级具有一定的参考意义。

简介：分析数据结构课程教学中存在的问题及其原因,提出一种以实验教学深化理论教学的新的教学模式,阐述这种教学模式的内涵、特点和实施过程,介绍模式的应用效果.

简介：针对当前＂IT企业招聘难,毕业生就业难＂的问题,提出一种新型敏捷教学模式,主要思想是随着社会对人才需求的变化,学院教学内容也快速地随之动态变化,使毕业生能够快速实现从学校到企业的角色转变,形成以就业为导向,培养适应IT企业发展的应用型人才,实现学院、学生、企业三赢的局面。

简介：从外训基础教学的特点出发,分析外训基础教学改革的必要性以及实施教学方法改革的前提,提出在军校外训基础课程计算机基础教学中采取分级式教学模式,根据当前批次学员实际情况合理设置教学内容,指出这种教学模式可以使外训学员的计算机水平在原有基础上得到提升,教学效果良好。

简介：课堂是教师实施素质教育,学生创获知识的主阵地。课堂效率如果不高,则势必影响教学质量。教师应适应课改形势,在学习与交流当中增加知识积累,增强教学方法的灵活性,对教材要深入分析,明确教学层次,采取相应措施提高学生的学习兴趣,这样则有助于促使语文教学真正走上科学化、高效率的轨道。

简介：情境教学是新课程改革发展和素质教育理念深入的产物，是一种创新型的教学方法，并且随着教育教学的发展被越来越广泛地运用到课堂教学过程中。但是当前仍有一些初中数学教师受传统教学观念的影响，为了完成教学任务而赶进度，运用单一的教学方法对学生进行知识灌输，使学生无法真正理解和吸收数学知识，失去对数学学习的兴趣，初中数学课堂教学效率和质量因此停滞不前。本文从创设问题情境、直观情境和生活情境三个方面出发，分析利用情境教学来优化初中数学教学的有效路径和方法。

简介：针对高校计算机专业人才培养的现状，分析在C程序设计课程传统教学过程中普遍存在的问题以及传统理论与实践教学特征，结合自身教学经验，提出以程序先行为基础和以实践教学为中心的分阶段教学改革思路。

简介：随着社会的发展与进步，传统的教学方式显然已经无法适应其节奏。为了更好的提高小学数学的教学质量，趣味化的教学方式逐渐成为了小学教学的首选，它在促进教学水平的提高和教学效果的发挥方面越来越显示出强大的优势。因此，本文从营造趣味化教学氛围、精心设计趣味化问题以及重视游戏教学的应用三方面探讨了趣味化教学在小学数学教学中的应用策略。

简介：阐述复杂系统理论为指导思想的网络教学中的非线性作用和自组织机制,结合本校大学计算机基础课程的网络教学实践,分析相应的网络教学策略。

简介：初中数学教学过程中应该从数学三个方面着重入手,首先是从学生的分层教学,然后是教学环境,后是叫教学手段,笔者结合自身的多年教学经验,觉得这三个因素应该相辅相成,不应该独立开来,本文中笔者结合自身的教学经验,就初中数学如何提高教学质量发表自己的看法。