简介：欲使仔猪早进食,可采用如下方法:(一)择时诱食:仔猪一般在上午9时至下午3时食欲好,因此可选择这段时间进行诱食。(二)食料诱食:仔猪喜食甜食,故可将萝卜、南瓜切成小块诱食,或将玉米、黄豆、高粱等精料炒熟后喷上糖水作诱食饲料,仔猪只要吃上几次后,即可开始正常吃食。另外,多数仔猪有拱土的习惯,可把饲料

简介：水稻育栽环节机械化技术的推广，可省工、省时、节本增效、减轻农民劳动强度，最终使农民增收。

简介：吴忠市利通区位于宁夏银川平原河东灌区南沿，是引黄灌区，近年来，重点突破水稻机械化育插秧瓶颈，取得了明显的成效。今年以来，利通区农牧局确定在金银滩镇、古城镇、东塔寺乡、郭桥乡各村建立水稻机械化育插秧示范点，完成双膜育秧面积176．3亩；在金银滩、古城、东塔、高闸、金积5个乡镇，建立了千亩连片作业示范点。同时制定了《2010年水稻旱育稀植机械化育插秧规范化栽培技术示范推广实施方案》，将任务层层分解到各乡镇。

简介：近年来，如何提高中职学校德育课教学实效，让德育课课堂焕发新的活力成为教学工作的一大课题。通过建立融洽的师生关系，提升教师业务知识水平，改变教学方法等方面来激发学生的学习兴趣，从而达到提高课堂教学实际效果。

简介：今年农业部将在水稻主产区建设132个国家级水稻育插秧机械化示范县，每个示范县国家补助资金10万元。中央项目资金主要用于示范演示、培训宣传、作业补助等方面，其中作业补助不超过40％，不得用于管理费等其他开支。每县建立5个以上示范点．每个示范点育秧规模满足向200—400亩示范大田供秧．每县新增机插秧面积1000～2000亩；

简介：校企合育是利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源，采用学校教学与学生参加企业实际工作岗位训练有机结合，培养适应合作企业及社会用人需求的应用型人才培养模式。文章以护理学专业为例，文章浅析了独立学院以校企合育促学风建设的具体措施，以期给独立学院学风建设提供些许参考性建议。

简介：中职学校机械专业课教学，需要打破传统的学科体系和教学模式，根据职业教育培养目标的要求来重新整合教学资源，使理论与实践更好的衔接。

简介：习题课是民族班＂力学＂课程教学达到该课程教学目标的重要手段之一。对民族班适当提高习题课所占的比重,选取一些典型的例题,让学生通过做习题去体会和理解教学知识点,文章通过习题课的消化,学生可以进一步掌握所学的内容。

简介：现代信息技术尤其是多媒体网络技术是网络教育不可或缺的重要条件。我们将多媒体网络技术与机械专业课程进行整合,探讨现代信息技术在机械教学中的应用,构建新的教学模式,优化课堂的教学方法。充分利用计算机的各种功能,突破传统教学的思路,提高了学生的学习兴趣,使他们主动学、乐于学,从而取得更佳的教学效果。

简介：文章采用问卷调查、数据统计等方法,对部分中职学生进行研究,找出影响中职学生在体育课学习中＂厌学＂的原因,采取一些有效的教学措施,来提高她们对体育课学习的积极性和主动性,发展学生的心理机能与自我控制能力,排除情绪障碍。

简介：当前高职院校思政课实践性教学已普遍开展，各高职院校正不断开拓新的实践性教学活动模式，摸索全面的评价机制，但在这些尝试中，也暴露出一些实践性教学活动在组织实施过程中存在的问题。文章针对这些问题，在思政课实践性教学组织与协调方面进行了深刻剖析，为适应新形势下思政课实践性教学的要求，提出了几点建议。

简介：在《单片机原理与应用濂程中引入项目教学法，利用“示范项目”、“练习项目”、“实训项目”贯穿整个教学过程，学生在教师的指引下实施项目任务。

简介：在中职房地产专业课教学中,从职业教育的实际出发,结合中职学生的学习特点,创新性的在教学活动中采用多种形式的参与式教学,可增强学生的学习主动性,激发学生学习兴趣,做到理论联系实际,使学生在参与中理解专业知识,掌握相关专业技能,提高教学效率,有效实现学生的知行合一。

简介：当前，社会正处在转型时期，高职政治理论课教师社会角色发生了深刻的变化，面临着严重挑战，教师的社会角色如何转换定位？本文从五个方面探讨了教师社会角色的转换定位，提供了有益的思路。