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  • 简介:摘要:2型糖尿病(T2DM)是严重危害老年人身体健康的重大慢性病。在此背景下,现有的医学诊疗方式多停留在药物与疾病控制上,忽视了患者的整体健康需要与精神状态。但是,在健康诊疗领域,人文关怀的治疗方式正在逐步形成,更多的研究显示,在2型糖尿病的护理过程,将人文关怀模式与常规护理工作结合起来,不但能够提高患者的生活质量,而且能够提高患者的病情控制与预后。文章对人文关怀模式应用于老年2型糖尿病护理的价值进行探究。

  • 标签: 人文关怀模式 老年2型糖尿病 护理应用 价值分析
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  • 简介:摘要:目的 对比研究两种护理干预方法在神经外科手术的眼部保护。方法 选择2019年1月-2020年1月来我院行神经外科手术的106例患者,根据取方法随机均匀分成对照组和研究组,每组各53例,对照组患者在麻醉后、消毒前,用金霉素眼膏涂抹到患者结膜囊上,告知患者闭合眼睑;研究组患者在上述基础上使用无菌透明敷贴保护眼部。对比两组患者眼部保护效果及术后暴露性角膜炎不良反应情况。结果 研究组患者术后暴露性角膜炎的患者数量小于对照组,差异具有统计学意义(χ2=8.21,P<0.05);研究组患者术后眼部不良反应发生率为5.66%明显低于对照组的26.41%,差异具有统计学意义(χ2=8.47,P<0.05)。结论 如果将3M透明敷贴应用到神经外科眼部保护上,可有效降低术后暴露性结膜炎发生概率,患者眼部不良反应率更低,能对全麻手术患者眼部起到保护作用,值得推广。

  • 标签: 2种护理干预 神经外科手术 眼部保护 对比研究
  • 简介:摘要:随着现代生活方式的改变,2型糖尿病患病率逐年上升,已成为全球公共卫生问题之一。PDCA管理模式作为一种在多个领域广泛应用的持续改进工具,已被引入2型糖尿病患者管理。本文综述PDCA管理模式在2型糖尿病患者的应用研究进展,重点探讨该模式在健康教育、饮食干预和药物治疗等方面的具体应用措施及其效果,以期为临床医护人员提供参考,并为进一步优化2型糖尿病患者的管理策略提供科学依据。

  • 标签: 2型糖尿病 PDCA管理模式 应用进展
  • 简介:【摘要】目的 探究彩色多普勒超声心动检查在新生儿先天性心脏病筛查的应用价值。方法 将2020年1月~2021年12月在我院出生的200例新生儿作为主要对象,所有新生儿均接受彩色多普勒超声心动检查,对所有新生儿的筛查结果进行回顾性分析。结果 200例新生儿经彩色多普勒超声心动检查提示有5例卵圆孔未闭,4例动脉导管未闭,4例先天性心脏病,3例室间隔合并房间隔缺损,4例三尖瓣关闭不全。结论 在新生儿先天性心脏病筛查运用彩色多普勒超声心动进行检查有较高的临床价值,可及早筛查先天性心脏病的发生风险,提高临床诊断的准确性。

  • 标签: 彩色多普勒超声心动图检查 新生儿先天性心脏病 筛查价值
  • 简介:摘要:内蒙古自治区第三批名老蒙医跟师传承学习,笔者有幸跟师名老蒙医力吉尔老师,师者在蒙医治疗慢性肠炎具有独到之处,三年的跟师学习对名蒙医力吉尔医师蒙医治疗慢性肠炎进行了总结。

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  • 简介:摘要:目的 分析探讨超声心动联合心电图对冠心病诊断的临床意义。方法 本次将我院在2020年1-12月收治的100例疑似冠心病患者作为研究的对象,均行超声心动联合心电图诊断,进一步以冠脉造影检查结果为“金标准”,对超声心动联合心电图诊断的准确度、敏感度、特异度进行分析计算。结果 以冠脉造影检查结果为“金标准”,结果显示经超声心动联合心电图诊断的真阳性81例、假阳性3例、真阴性12例、假阴性4例,准确率为84.00%、敏感度为95.29%、特异度为80.00%。结论 单一使用超声心动或心电图诊断冠心病存在一定局限性,联合诊断可提高诊断准确度、敏感度及特异度,为患者进一步诊疗提供客观、科学的参考建议;因此,指导推广及应用。

  • 标签: 超声心动图 心电图 冠心病 临床意义
  • 简介:  摘要:人性化服务在心血管护理具有重要的意义。心血管疾病是世界范围内最常见的慢性病之一,患者需要长期、复杂的护理,而人性化服务可以提供温暖、关怀和尊重,有助于改善护理体验和治疗效果。通过注重患者个体差异、尊重患者意愿、提供个性化的护理方案,可以增强患者的自我管理能力,促进其积极参与治疗,从而提高治疗效果和健康预后[1]。

  • 标签:   人性化服务 心血管护理 应用效果
  • 简介:摘要:目的:分析"3+2"助理全科医生培养模式的效果。方法:随机抽选2023年5月—2024年5月期间在医院接受培训的74例助理全科医生作为研究对象,按照平衡贯序法分为参照组(n=37)和实验组(n=37)。参照组采取传统“3+2”助理全科医生培养模式,实验组在传统“3+2”助理全科医生培养模式基础上结合医学人文素质教育,之后比较两组出科成绩和专业素养。结果:实验组助理全科医生出科成绩、专业素养均高于参照组(P<0.05)。结论:采取包含医学人文素质教育在内的"3+2"助理全科医生培养模式,有助于提高其专业素养和个人能力,值得推广应用。

  • 标签: "3+2"助理全科医生 培养模式 人文素质
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