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简介：【摘要】目的：观察分析口腔颌面外科学理论教学过程中案例式教学法与模拟教学法的应用效果。方法：于2021年01月--2022年01月将60名口腔颌面外科实习学生进行随机对照分组，对常规组30名学生进行传统教学，对研究组30名学生进行案例式教学与模拟教学。结果：研究组学生理论成绩、实践成绩均高于常规组（p

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简介：摘要:目的探究基于手机

简介：目的探讨医务人员在手术室使用手机对手术环节的不良影响,并提出对策,以保证手术顺利进行,减少不必要的医疗纠纷。方法从医务人员和患者以及医疗设备等方面分析手术室内使用手机的不良影响,并采取相应的策略。结果手术室内使用手机可扰乱手术工作人员思维、增加患者心理负担、干扰医疗设备安全、引发院内交叉感染。结论手术室内使用手机会对手术室工作人员、患者及医疗仪器设备造成不利影响,手术室管理者应切实执行管理职责,加强手机消毒管理,禁止或尽量避免医务人员在手术室使用手机。

简介：摘要：目的：探究医用塑封纸边角料包装对牙科手机渗油的预防措施及效果。方法：选取医院2022年5月-12月牙科手机108份为例，将其随机分为2组，研究组以及对照组，各54份，对照组未采用医用塑封纸边角料包装，研究组采用医用塑封纸边角料包装，观察两组牙科手机渗油情况以及使用满意度情况。结果：研究组牙科手机渗油率3.70%低于对照组18.52%（P＜0.05）研究组满意度93.33%高于对照组满意度73.33%（P＜0.05）。结论：牙科手机采用医用塑封纸边角料包装可以有效降低手机渗油情况发生，让使用者更加满意。

简介：摘要：本文旨在探讨混合式教学模式在中医儿科学课程思政建设中的实践。混合式教学模式将传统面对面教学与在线学习相结合，为学生提供了更丰富多样的学习体验。文章通过分析混合式教学模式在中医儿科学课程中的应用，探讨其对学生思政教育的影响，以及教师在实践中的经验和教训。研究表明，混合式教学模式可以有效促进学生的思政建设，提高他们的综合素质和自主学习能力。文章总结了混合式教学模式在中医儿科学课程思政建设中的重要性，并提出了进一步推广和改进的建议。

简介：目的比较研究3次预真空压力蒸气灭菌器与卡式压力蒸气灭菌器在口腔高速手机腔管内乙型肝炎表面抗原（HBsAg）的灭活效果。方法取检验合格的灭菌手机40支，用HBsAg阳性血清于手机腔管内进行人工污染标定后随机分为2组，20支，组，分别采用3次预真空压力蒸气灭菌器或卡式压力蒸气灭菌器灭菌，灭菌后分别于手机腔管内取样进行HBsAg检测。结果经2种灭菌器灭菌处理后手机腔管内均未检出乙肝表面抗原。结论3次预真空压力蒸气灭菌器或卡式压力蒸气灭菌器均可达到手机腔管内HBsAg灭活的效果。

简介：摘要：管理手术器械作为外科医生为患者进行手术治疗的重要工具，在使用过程中不仅要求器械具备有良好性能，其完整性也同样重要。良好的手术器械不仅能够缩短手术时间，减少患者的痛苦，提高护理质量，同时也可促进手术医生提高技术操作水平。。

简介：医院作为医疗卫生单位,其主要特征是服务.一切为患者服务,也是医院各项工作的出发点和落脚点.我院非常重视优质服务工作,把它作为医院建设的组成部分,强化服务意识,提高服务质量,增强服务效益.由于长期受经验管理和习惯意识的束缚,致使不少人对优质服务缺乏全面准确的认识,认为优质服务只是为患者做几件好事而已,没有认识到这是一个包含服务方向、服务作风、服务质量在内的覆盖医院整体工作的系统工作.