简介:精品课程建设是教育部实施'质量工程'的重要内容之一.近年,不断增长的教育需求与教育供给不足、特别是优质教育供给不足的矛盾日益突出.为使更多学生享受优质教育,精品课程强调教授主讲、使用信息技术和教学资源免费开放三个关键问题,故将教育信息化的重点引向课程建设、改革教学模式、带动教学现代化是提高教学质量和培养高素质人才的重大举措.教育部规划用5年时间建成一拥有数千门各门类、专业的校、省、国家三级精品课程的开放体系,为不断提高我国教学质量奠定重要基础,为我国高等教育事业的可持续发展将产生深远影响.自教育部提出精品课程建设至今已有3年,在其建设和申报的过程中,已积累了一些经验和体会,也发现一些不利于精品课程健康发展的问题.本文就精品课程建设中的关键问题作一评述.
简介:实验中心是医学检验教学中的重要基地,探索建设先进实验设备、合理科学实验室布局的实验示范中心,不仅确保医学检验实验教学,也是实验教学改革、师资队伍建设、科研课题完成等的保证。
简介:摘要目的探讨慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭患者在基层农村进行家庭无创通气的应用价值。方法对50名经我院呼吸科住院治疗过,符合COPD合并II型呼吸衰竭诊断标准的病人分为家庭无创通气治疗组和非家庭无创通气治疗组,所有病人均采用综合治疗措施;家庭无创通气治疗组出院前使用自购家庭型双水平无创呼吸机,适应后即出院。在综合医院呼吸科医生宣教指导下,随时指导呼吸机使用参数及使用时间,以及呼吸机的日常维护。每6个月来我院定期检查,复测血气分析、心率、呼吸频率,对照组的病人除外综合治疗,出院后不行家庭无创通气治疗。以18个月为1周期对上述进行评估,对比评估患者的血气指标、心率、呼吸频率。结果慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭患者在基层农村进行家庭无创通气,可延缓血气指标、心率及呼吸频率恶化幅度。结论慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭患者在基层农村进行家庭无创通气有着重大的应用价值。
简介:学科建设是疗养院建设和持续发展的核心,是提高疗养院医疗技术水平、科研、社会服务保障等能力的重要体现。因此,注重加强科研管理工作,完善制度,健全机制,充分发挥科研管理在疗养院学科建设中的作用,才能更好促进疗养院学科建设的持续发展。1了解学科建设的内涵学科建设的主要内容包括学科方向的确立、学术队伍建设、研究基地建设、科学研究学术环境建设以及以科研项目为基础的持续发展能力建设。学科建设的本质是瞄准学科前沿动态和发展趋势的科学研究活动,根本任务在于立足实际,发挥优势,确定具有特色的研究方向,培养造就高水平的学科带头人和其他教学与科研人才,建设结构合理的学术梯队,从而不断产生高水平的科研成果,形成基础科学创新与应用技术开发的科研基地[1]。2建立完善的科研管理制度规范的规章制度不仅为学科建设地顺利进行提供必要的制度保障,而且促使各项科研工作能够有条不紊地按章落实,以确保各学科建设总目标的顺利实现,使管理行为产生最大的社会效益和经济效益。我院目前科研管理制度主要包括:(1)科研计划和成果管理制度;(2)科研课题管理制度;(3)学术交流及表彰奖励制度;(4)科研经费管理制度;(5)科技档案管理制度;(6)科委会制度;(7)...