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  • 简介:摘要目的探讨经皮神经刺激(TENS)与玻璃酸钠注射治疗膝骨性关节炎的疗效对比情况。方法选取我院2012年6月-2015年6月接收的患有膝骨性关节炎的60例患者,将其随机分为2组,对照组患者注射玻璃酸钠治疗,观察组患者采用经皮神经刺激治疗,评价治疗效果。结果治疗后,观察组患者的VAS评分以及Lequesne指数评分显著低于对照组患者,存在显著差异(P<0.05),有统计学意义。结论膝骨性关节炎采用经皮神经刺激33治疗后效果显著,可在临床上广泛应用。

  • 标签: 经皮电神经刺激 玻璃酸钠注射 膝骨性关节炎 临床效果
  • 简介:摘要目的分析盆底神经的肌肉刺激对于薄型子宫内膜的患者血流灌注与子宫内膜厚度改善情况。方法选在我院治疗的薄型子宫内膜的患者30例,依据治疗方式不同分成研究组与参照组,每一组15例,观察治疗有效性。结果治疗后研究组患者RI的改变量、子宫内膜的增加幅度与参照组相比,数值明显比参照组大,P<0.05。结论盆底神经的肌肉刺激能够有效改善薄型子宫内膜的患者血流灌注与子宫内膜厚度,值得应用。

  • 标签: 盆底神经肌肉 电刺激 薄型子宫内膜 血流灌注
  • 简介:摘要目的小儿生理盐水鼻腔冲洗的护理要点。方法对65例因上呼吸道感染、肺炎、慢性咳嗽等疾病导致的鼻塞、流涕、鼻腔痰液较多的患儿进行生理盐水鼻腔冲洗。结果65例患儿中除一例抗拒外其余患儿均顺利完成冲洗。

  • 标签: 生理盐水 鼻腔冲洗 护理要点
  • 简介:(陕西省榆林市卫生学校陕西榆林)摘要本文主要从如何对中职学生的生理教学采取问题式、启发式、多媒体教学,如何让学生走上讲台、深入实际,最终达到激发学生学习积极性、提高学生的思维能力、增强教学成效的目的。

  • 标签: 生理学 教学策略 教学效果
  • 简介:(甘肃酒泉卫生学校甘肃酒泉735000)摘要在学生厌学的背景下,我们不仅要研究教法,更重要要的是要研究学生的心理卫生问题,还要研究学生的生理问题。改善学生的思想意识形态,使学生主动去学;而且要使学生具有学好的能力。这就要求我们不仅要教给学生学习的技巧和方法,而且要教会他们如何去拥有一个健康的体魄,才能保证学生的学习在一个快乐、和谐的环境中进行,才能可持续发展,从而使学生养成终生自觉学习的习惯。不仅要抓学生学习的外环境-教学手段和方法,更要改善学生学习的内环境-学生的思想意识和体能。

  • 标签: 中职学生 厌学 心理问题 生理问题中图分类号R844.2 B844.2文献标识码A文章编号1007-8231(2011)04-0101-01
  • 简介:摘要目的探讨无抽搐休克(MECT)对精神分裂症患者的脑活动和心电图活动影响。方法给予40例精神分裂症患者抗精神病药联合MECT治疗8周,在治疗前、每次MECT治疗后监测脑活动、心活动情况。结果治疗8周后PANSS总分与治疗前差异有统计学意义,8周疗效明显,显效率为57.5%;MECT治疗后脑电图检查异常率为31.8%,心电图异常检出率为32.8%。结论无抽搐休克对精神分裂症患者治疗过程中脑活动和心活动有影响,治疗过程中需定期检查监测。

  • 标签: 精神分裂症 无抽搐电休克 脑电活动 心电图
  • 简介:摘要人体生理学作为一门专门对正常人生命活动和规律进行研究的科学,本身所具备的实践性和理论性非常强,可以为后学医学课程打下坚实的基础,是学生必须掌握的一门基础学科。然而,在实际教学改革中,大部分学生存在消极心理,即难学、难记、想要放弃等,基于此,进行人体生理学的教学改革刻不容缓。

  • 标签: 人体生理学 教学改善 探讨
  • 简介:摘要在我校各专业国际班的病理生理学教学中进行了双语教学,目的在于使学生掌握一定量的专业英语词汇,提高外语表达能力,适应激烈的人才竞争需求。结合教学实践浅析双语教学在病理生理教学中的应用体会,并对教学过程中存在的问题进了思考。

  • 标签: 病理生理学 双语教学 涉外专业
  • 简介:青少年期是一个生理和心理急剧发展变化的时期,其间有发生灾祸的可能,也有对未来最乐观的憧憬。青少年期生理变化急剧,身体迅速发育,体型改变,第二性征和性冲动出现,月经和遗精引起的不安和羞怯难以言表,青少年需要根据这些变化重新评估自己,形成新的自我意象。随着生理上的成长变化,青少年多出现心理迷惑和骚动,引起许多离奇古怪、矛盾与对抗行为。而且青少年人格尚未成熟,好幻想而人生经验不足,追求时尚,对新鲜事物敏感而好奇,易受外界的诱惑和他人的影响。

  • 标签: 心理生理特点 青少年期 心理咨询 生理变化 第二性征 自我意象
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  • 简介:摘要目的探讨显微外科手术治疗大型听神经瘤临床效果。方法选取大型听神经瘤患者24例,均为我院2012年10月至2015年10月收治,经枕下乙状窦后入路,将肿瘤在纤维镜下切除。结果本次选取的患者24例,22例肿瘤全切,全切率占91.7%;2例次全切,次全切率占8.3%。术后面神经功能H-B分级,18例≥Ⅱ级;6例Ⅲ级。术后脑脊液漏4例,行加压包扎,引流后治愈。行平均6个月随访,患者生活质量明显提高,评分与治疗前相比有统计学差异(P<0.05)。结论针对临床收治的大型听神经瘤患者,采用显微神经外科手术治疗,可获得理想的手术成效,临床需掌握手术技术,相关注意事项,以确保手术效果。

  • 标签: 大型听神经瘤 显微神经外科 手术治疗
  • 简介:摘要目的探讨电子肠镜下高频切圈套治疗大肠息肉的效果及体会。方法选择自2015年1月—2017年12月期间收治的100例大肠息肉病人纳入研究,均接受电子肠镜下高频切圈套治疗,观察分析息肉分布情况、病理分型情况及并发症发生情况。结果100例大肠息肉病人均切除成功,成功率为100.00%;单发性息肉58例,多发性息肉42例;息肉分布最多是乙状结肠,占36.00%;病理分型主要为腺瘤性息肉,占75.31%;出血5例,出血率为5.00%。结论大肠息肉应用电子肠镜下高频切圈套治疗的临床效果确切。

  • 标签: 电子肠镜下高频电凝电切圈套 大肠息肉 效果
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  • 简介:摘要目的分析袋鼠式护理对早产儿生理指标所产生的影响,探讨袋鼠式护理对早产儿的安全性。方法将80例早产儿纳入本研究,其均接受常规综合治疗护理,在此基础上实施袋鼠式护理,观察本组早产儿在袋鼠式护理前和护理中的生理指标变化。结果袋鼠式护理前和护理中,80例早产儿呼吸、心率指标的变化无统计学差异(均P>0.05),而袋鼠式护理中的血氧饱和度较护理前显著提高。结论袋鼠式护理对早产儿呼吸、循环生理指标不会产生不良影响,而且还可提高其血氧饱和度,对缺氧状况有一定改善作用。

  • 标签: 早产儿 袋鼠式护理 生理指标 影响
  • 简介:摘要动物是作为生理实验课的主要研究对象,为了能够更加深入的了解相关的基础知识和技能,生理实验教学是学生的必修课。学生在实验过程中出现的等和靠的依赖现象将会在课堂上得到有力的优化,也就是让学生对实验原理加深印象,突出标本制备的注意事项,对实验结果当即进行讨论。通过生理实验教学的实践,学生可以在实验课堂上有显著的自主能动性。

  • 标签: 护理 生理学 优化
  • 简介:摘要本文研究目的在于找出人类的各个感受器接收的信息、自身脑思维语信息,在大脑内如何进一步加工、整合各个信息成为相互关联的神经信息,并构成新的神经信息网络。研究中,通过对各感官神经信息、中枢神经信息的相互协调运作,作为研究入手点,发现在大脑中存在重要生理机制环节----神经结点。各神经信息,在神经结点为生理基础,建立起神经网络。神经结点是大脑记忆、大脑运转、运作的基础环节,它是构成大脑精神活动基本的生理基础。

  • 标签: 神经结点 神经网络 神经回路
  • 简介:摘要在临床上,中枢神经细胞瘤(CNC)是罕见的疾病类型,影响着人们的身体健康。随着医疗事业的可持续发展,促进了我国医疗技术的进步,在现代医学中MRI检查技术的应用,提高了我国临床检查的水平,推动了我国医疗事业的良性发展。CNC的临床诊断具有一定的难度,而MRI的应用可以为医生的临床诊断提供良好的影像学支持,提高了临床诊断的准确率,有利于提高患者对临床治疗的满意度。本文叙述了中枢神经细胞瘤的病理特点以及神经影像特征以及诊断。

  • 标签: 中枢神经细胞瘤(CNC) 神经影像 脑室内
  • 简介:摘要目的分析甲状腺手术中保护喉返神经及喉上神经的要点。方法回归分析2015年6月—2018年3月期间我院耳鼻喉头颈外科采取精细化手术治疗的78例甲状腺疾病患者资料。结果78例患者中25例行甲状腺全切术,34例行甲状腺叶切除术,甲状腺叶切除+对侧部分切除19例,术中暴露喉返神经64例,不暴露14例。患者均顺利完成手术,3例患者短暂性喉返神经损伤,1例患者短暂性喉上神经损伤,经过激素以及营养药物等治疗3个月后均可以正常发音。无一例患者出现永久性喉返神经或(及)喉上神经损伤。结论熟悉甲状腺中喉返神经以及喉上神经生理解剖结构,掌握新技术操作要点是降低神经损伤的重点。

  • 标签: 甲状腺手术 喉返神经 喉上神经
  • 简介:(安顺职业技术学院561000)摘要医学生理学作为最重要的一门基础医学学科,在教学中应打破传统的教学模式,变学生被动学习为自主学习,在巩固基础知识教学的基础上,培养学生自学创新的能力,提高学生的综合素质,达到为企业输送高素质劳动技能型人才最终目的。

  • 标签: 职业教育 生理学 教学改革