简介:(贵航集团三0二医院贵州安顺561000)摘要临床护理实习工作是实习生走出校门的第一步,是帮助实习生将以往学到的理论及护理患者的操作技能相结合的过程,它不仅可以帮助实习生把所学到的理论应用于实践,从而进一步巩固理论知识,而且可以帮助他们从丰富的临床实践中进一步发展护理理论,并且在带教老师的引导下树立正确的人生观、价值观,也使其在处理问题时养成宽容、耐心、冷静、理智的优秀品质,从而完成从课堂到社会的重要转折。临床护理实习工作更是对带教老师理论知识和操作技能及表达、演示等综合素质的考核,带教质量的优劣直接影响到实习生的学习效果,关系到能否培养出合格的护理人才。
简介:摘要本文通过观察中药低压保留灌肠对中枢性高热的疗效,得出结论中药低压保留灌肠可有效治疗中枢性高热。
简介:摘要目的探究对膝关节相关病症患者应用手术治疗方式后给予护理及功能康复指导的临床治疗结果。方法选取2016年3月至2017年7月,我院接收并给予膝关节术展开治疗的患者79例作为研究样本,收集79例患者临床诊治相关资料并对资料展开回顾性整合、分析。对全部患者膝关节术后给予人性化护理模式、功能康复指导等。结果给予人性化护理模式及功能康复指导后,选取的79例膝关节术患者均于术后半月至一个月内康复出院,依据相关评分标准对患者治疗结果实行测评发现,测评结果显示为优的患者21例,占比26.58%,良55例,占比69.62%,差3例,占比3.80%,优良率为96.20%。结论对膝关节相关病症患者应用手术治疗方式后给予个性化护理模式及功能康复指导,临床治疗结果显著,对临床治疗有效率的提升具有积极作用,有助于提升临床治疗过程中的安全性。
简介:摘要目的评价短期临床培训对提高临床护生共情能力的效果。临床护理实习生处于学生与职业护士之间,是一个特殊的社会群体。为了提高临床护理实习生的共情能力,使其尽快适应医院的工作环境,顺利的完成临床实习,我院针对这个群体进行了共情理论与实践的培训。方法到我院临床实习的护理实习生288名,采取整群抽样的方法分为实验组和对照组。对照组(儿科1、妇产科1)使用常规的带教方法进行规范带教,实验组(儿科2、妇产科2)采取新型的带教方式进行带教。结果两组实习护生在培训前后的量表结果,应用组间对比的方法进行比较,差异有统计学意义,P<0.05。结论应用新型的临床护理带教模式,对提高临床护理实习生的共情能力有明显提高。
简介:摘要目的探讨综合护理干预在下颌阻生智齿拔除术中的临床应用价值。方法将来我院行下颌阻生智齿拔除术的87例患者作为本文研究对象,按照分层随机分组法将患者分为观察组和对照组,对照组给予常规护理干预,观察组给予综合护理干预措施,比较两组手术时间、一次拔除成功率、术后面部肿胀率、张口度、护理满意度及并发症发生率。结果观察组手术时间及一次拔除成功率均优于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。观察组术后面部肿胀程度及张口度均优于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理满意度明显高于对照组,而并发症发生率则低于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论综合护理干预措施能降低患者对手术的恐惧和焦虑情绪,提高患者手术治疗的依从性及配合度,降低手术并发症发生率,在下颌阻生智齿拔除术中具有较高的临床应用价值。
简介:摘要目的探讨缺铁性贫血患者治疗中生血宁的应用价值。方法择选2017年10月—2018年3月,于我院接受治疗的缺铁性贫血患者58例,作为研究主体。以治疗方式差异作为分组依据,划分为观察组(n=29)和对照组(n=29)。将葡萄糖酸亚铁片应用于对照组,将生血宁应用于观察组。对两种治疗方式的价值对比分析。结果观察组在Hb、MHCH、SF、Ret指标、不良反应发生率指标上,与对照组展开比对,改善效果均显著(P<0.05)。结论生血宁代替葡萄糖酸亚铁片应用于缺铁性贫血患者治疗环节中,对于降低不良反应发生率,促进其血象和铁代谢指标的改善,意义非凡,因此,临床应用价值显著。