简介：摘要骨科作为一个亚专科众多、病种繁杂的学科，给住院医师规范化培训工作带来了不小的挑战。目前骨科住院医师规范化培训存在诸多问题，本文结合自身的带教工作及思考，提出采取有力的待遇保障和及时的心理疏导、完善的规培导师制度、定期的规范化、标准化讲座、严格的带教老师和规培医师考核制度以及个性化的培养措施等举措，希望有助于提高骨科骨科住院医师规范化培训的质量。

简介：摘要目的探讨血液内科与呼吸内科特殊使用类抗菌药物的应用情况。方法本研究选取了2012年4月至2014年4月我院血液内科与呼吸内科收治的240例采用特殊使用类抗菌药物治疗的患者作为研究对象，对240例患者的特殊使用类抗菌药物、疾病情况及病原菌检查情况进行统计，分析特殊使用类抗菌药物在血液内科与呼吸内科的使用情况。结果240例患者特殊使用类抗菌药物的应用情况为亚胺培南的使用率最高，为28.8%；其次为美罗培南，使用率为23.3%；排在第三位的是去甲万古霉素，使用率为15.4%；然后是万古霉素、两性霉素B、利奈唑胺注射液等。240例患者中有93例为病原菌感染，其中金葡菌感染率最高，占19.3%；其次是铜绿假单胞菌感染，占15.7%；排在第三为的是表皮葡萄球菌感染，占14.5%，然后是大肠埃希菌、β-溶血性链球菌、酵母菌等。结论分析特殊使用类抗菌药物的应用情况，对提高血液内科与呼吸内科的合理用药水平具有重要意义。

简介：

简介：摘要住院医师是医学人才的后备力量，强化住院医师规范化培训是培养专业医师的重要途径。因此，必须引起高度重视。根据我院住院医师规范化培训开展情况，及存在的问题，对如何做好协同医院规培工作进行了一定的思考和探索。

简介：摘要目的探索新形势下全科住院医师规范化培训体系的建设情况。方法从当前的住院医师的规范化培训的不足等加以论述，结合医院的临床教学工作实际，从加强住院医师规范化培训管理角度出发，探索如何规范住院医师培训管理体系。结果通过将住院医师培训管理体系规范化的管理，强化了住院医师的评价和管理体系以及制度工作。结论从我国当前的住院医师的规范化培训来看，其作用在于将住院医师的综合素养、临床技能以及医疗水平加以提高和完善。因此无论是管理体系还是评价体系都值得深入思考和实践，以促进住院医师规范化培训的可持续发展1。

简介：摘要目的探讨和研究呼吸内科重症患者的临床护理方法。方法选取自2014年2月到2015年2月在我院进行治疗的40名呼吸内科重症患者作为研究对象，将其随机分成对照组和观察组，医护人员给予对照组的20名患者采取常规性的护理方式，而对观察组的20名患者采取人性化护理方式，对照这两组患者的护理效果是否存在差异。结果对照组的患者护理效果非常好的有8例、良好的有2例、较差的有10例；观察组的患者护理效果非常好的有17例、良好的有2例、较差的有1例，观察组患者的护理效果明显优于对照组，两个小组之间比较的差异性有统计学意义（P<0.05）。结论医护人员对呼吸内科重症患者采用人性化护理干预的方式进行诊疗，可以有效地促进患者身体健康的恢复，对于提升患者的生存质量具有重要的意义，值得在临床上进一步推广和采用。

简介：（四川省眉山市东坡区多悦镇中心卫生院四川眉山620037）摘要感冒是现代社会生活中常见的症状，对于该疾病的治疗一直以来都是医学研究重点，古代中医《内经》对感冒疾病的相关问题也提出了论述。鉴于这些，本文重点分析了中医治疗感冒的相关问题。

简介：摘要目的分析PBL联合CBL教学模式在精神科医师转岗培训中的应用。方法将2016年3月—2017年2月进行转岗培训的60名精神科医师作为对照组，另将2017年3月—2018年2月进行转岗培训的60名精神科医师作为观察组。观察组采用PBL联合CBL教学模式，对照组采用常规培训模式。对比两组培训结束时理论考试成绩、技能考试成绩及教学满意度。结果观察组理论考试成绩、技能考试成绩及教学满意度得分均明显高于对照组（P＜0.05）。结论PBL联合CBL教学模式能有效的提高精神科医师转岗培训的效果。

简介：摘要目的对新形势下专科医师制度的四个统筹展开论述。方法通过专科医师制度的影响因素中四个统筹的展开背景和必要性的分析，论证四个统筹中的专科医师制度的实施和教学体系的构建。结果设立专科医师意识制度是当前医疗改革新形势下的卫生工作的重要指导思想，其及案例可以保证医疗人才不断地被输出。结论专科医师制度的重点是将专科医师与全科医师、医学专家、专科医师培训等培训进行强化，加强统筹，建立起新形势下专科医师制度的实施与教学体系的构建。

简介：摘要医疗教学应首先确定其工作胜任力标准，然后再调整课程设置以培养学生的胜任力。但在实际教学中，国内更关注学生的理论和操作的掌握情况，对于其他方面则有所忽略，而国外以培养具有综合能力的儿科医师为目标。我院做为贵州省首批住培基地，也应从多角度改变住院医师的培养方向，提高培养的综合性，从而使其具备更多能力。2017年将形成性评价引入评价体系，结果发现形成性评价对于提高儿科住院医师能力培养很有意义，该评价体系中包括CEX、mini、结构化出科病历面试和全方位评估等部分，评价效率将实现大幅度提升。

简介：摘要目的研究讨论消化内科住院患者的院内感染的状况,分析患者的感染因素和感染特点,并提出一些控制的措施和方法；方法对2008年12月至2010年12月本院收治的消化内科院内感染患者总计40例的临床诊疗资料，施行回顾性剖析；结果40例消化内科院内感染患者总共分离出60株病原菌,铜绿假单胞菌、大肠埃希菌等对常用抗生素的耐药性呈不断升涨发展方向；结论要重视患者呼吸道的预防工作，同时还要正确使用抗菌药物,这将大大提高患者感染的恢复效果。

简介：摘要目的分析和研究原发性高血压的内科治疗效果。方法选取本人在2014年12月—2016年12月期间收集整理的128例原发性高血压患者，按照随机分配原则将所有患者分为参照组和研究组，各64例，其中参照组患者采用尼群地平治疗，研究组患者采用尼群地平联合氨氯地平治疗，观察和比较两组患者的临床治疗效果。结果参照组患者的治疗总有效率为70.31%，研究组患者的治疗总有效率为90.63%，由此可见，研究组患者的治疗有效率要显著高于参照组，P＜0.05，差异比较具有统计学意义。结论采用尼群地平联合氨氯地平治疗原发性高血压，其治疗效果较为显著，副作用较小，在临床中值得推广。

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简介：摘要所谓的医患沟通指的是医师在治疗过程中将自己对病情的理解和诊治意见传递给患者，同时患者将自己身体不适的信息传递给医师，在沟通的过程中，医患双方传统的信息越准确、充分、有效，越有助于治疗工作的展开。同时，有效的沟通与交流还能加深医患之间的感情，缓解医患矛盾，这对于我国医疗事业的发展和进步有着较为积极的影响。

简介：摘要目的探讨慢性咳嗽内科综合治疗的临床效果。方法选取2014年12月至2015年12月来我院进行慢性咳嗽治疗的患者56例，并按照随机平均的原则，将其分为对照组与实验组。对照组28例患者予以止咳以及扩张支气管治疗，实验组28例患者予以孟鲁司特联合普米克令舒治疗，并在治疗结束后，对两组患者的治疗效果进行分析评价。结果对照组28例患者经过常规治疗后，平均咳嗽评分为（2.78±0.49）分；实验组28例患者在常规治疗的基础上，行孟鲁司特联合普米克令舒治疗后，平均咳嗽评分为（1.14±0.23）分。实验组患者的平均咳嗽评分要低于对照组。实验组患者总有效率为92.86%，对照组患者总有效率为78.57%，实验组患者总有效率要显著高于对照组患者。结论对慢性咳嗽患者采用孟鲁司特联合普米克令舒进行治疗，效果显著，值得在临床上推广运用。

简介：摘要对住院部呼吸内科病患的焦虑情况更为了解，以便采取相应的措施来降低病患焦虑情绪，使其治疗更为顺利有效，本文选取住院部呼吸科82例病患作为研究对象，采用调查问卷的方法来研究病患焦虑状况。经过研究发现其中有60%以上的病患存在各种程度的焦虑情绪。由此得知，呼吸科病患出现焦虑状况较多，医院应当按照实际状况，采取合适的手段对其焦虑情绪予以缓解。

简介：摘要目的着重于探讨慢性肾炎患者运用健脾益肾汤治疗的临床效果。方法对80例本院2015年2月—2017年3月期间收治的慢性肾炎患者进行研究，按照随机数字法分组，因而实验组与对照组各40例。对照组采用常规治疗，实验组采用健脾益肾汤治疗，比较两组临床指标与治疗总有效率。结果实验组治疗总有效率为95%，尿红细胞数为（19.62±4.36）×1012/μL，尿蛋白定量为（1.18±0.21）g/24h，尿素氮为（3.16±0.72）mmol/L，肌酐为（80.13±8.42）μmol/L，明显优于对照组，差异显著(P<0.05)，具有统计学意义。结论健脾益肾汤不惟可改善慢性肾炎患者的临床指标，也可增强其治疗效果，临床应用价值极高。

简介：摘要目的分析慕课理念在外科学规培医师教学中的运用价值。方法选取在我院接受外科学规培训的医师40名，根据医师接受教学方式的不同，将所有医师分为两组，其中对照组医师接受传统教学，观察组医师接受慕课理念教学，对比两组的教学质量。结果观察组医师的理论成绩、实际操作成绩、教学查房成绩，与对照组对比，差异显著，P<0.05。结论在外科学规培医师教学中实施慕课理念教学，可以提高教学质量，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨标准化分诊结合医师反馈法提高分诊准确率。方法选取在内科门诊待分诊的27126例患者，按照单双月随机分为观察组和对照组对照组为双月分诊的13442例患者，采用常规护理分诊；观察组为单月分诊的13684例患者，护士采用标准化分诊结合医师反馈法调整分诊；最后，比较护士对两组患者的分诊准确率。结果观察组分诊准确率为98.6%，对照组准确率为97.4%(P＜0.001)。结论分诊护士实行标准化分诊的同时，结合医师反馈法进行分诊，能有效提高分诊的正确率，提高门诊护理服务质量。

简介：摘要精神病专科医院中住院精神病人意外死亡情况较多，由此容易造成医疗纠纷，精神病专科医师对精神科以外其他系统疾病认识的缺乏是造成猝死的主要原因。结合当前我区与国内外精神科专科医师培养制度存在的问题，分析其在综合能力方面存在着先天不足，认为只有不断加强综合能力的培养，提高综合能力，树立科学的整体观，才能提高解决问题处理问题的能力，从而保障医疗安全。