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  • 简介:摘要目的探讨应用记忆合金胸部护板(Conkai胸部护板)治疗开胸术后胸痛的经验及疗效。方法收集2010年8月至2012年8月开胸术后的病例,其中24例应用记忆合金胸部护板做外固定,为护板组;36例采用传统外固定方法(胸带固定)。分别纪录2组病患在骨折开始治疗后1、24、48及72小时休息时及咳嗽时的视觉疼痛指数Visualanaloguescale,VAS、肺部并发症发生率。结果护板组减轻胸痛的效应从治疗后一小时开始显现,患者主诉胸痛明显好转,休息时和强制性咳嗽时的VAS较对照组下降;肺部并发症降低30%。两组间结果比较差异均有统计学意义(p<0.05)。结论记忆合金胸部护板对于开胸术后胸痛有明显的治疗效果,明显降低疼痛因而增加呼吸功能、减少肺部并发症,是一种新式的、简单有效的治疗开胸术后胸痛的方法。

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  • 简介:摘要口干,是我们的日常生活中很常见的症状之一,在临床工作中,以口干为主诉前来就诊的患者很多,基层老中医王明福主任医师在长期的临床工作中发现口干是多种疾病的一个共同的信号,中医辨证论治疗效确切。

  • 标签: 基层老中医王明福主任医师辨证论治口干
  • 简介:摘要目的总结、继承总结国家级名老中医、省级名老中医李宗智教授诊治幼儿弱视经验。方法通过门诊跟师学习和整理医案,总结、归纳李宗智教师治疗青少年弱视经验。结果在一定程度上继承李宗智教授治疗弱视独特经验,即中药内服+单眼遮盖+穿针疗法+饮食调摄的综合治疗手段。结论运用李教授综合调理的方法治疗幼儿弱视效果显著。

  • 标签: 李宗智 幼儿弱视 综合调理
  • 简介:摘要激光在皮肤科的应用已经有30年以上的历史了。随着1984年由Parrish与Anderson提出的选择性光热作用理论,短脉冲激光及强脉冲光(IPL)在皮肤科得到了广泛应用,使得一大批难治性皮肤病在治疗效果方面得到了很大的突破,实现了我们皮肤科医生无创伤性治疗疾病的梦想。事实上,应用于皮肤科的激光种类很多。下面我主要介绍目前临床上常用的皮肤科激光治疗仪及应用1。

  • 标签: 皮肤科 激光仪器 临床应用
  • 简介:摘要目的探讨冬天老年患者静脉留置针穿刺前护患双方做好准备措施,使其血管充盈,提高静脉留置针穿刺成功率。方法根据留置针穿刺不同部位,采取相应方法使血管充盈。结果提高静脉留置针穿刺成功率。结论冬天老年患者静脉留置针穿刺虽有一定难度,但是操作前采取让血管充盈的方法,就能提高静脉留置针穿刺成功率。

  • 标签: 冬季老年患者静脉留置针 穿刺前准备 血管充盈 成功率
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  • 简介:摘要目的探索一种简洁、明了、规范、便于执行的查对流程,保障静脉输液安全。方法将输液时的床旁查对流程规范为未与病人及家属沟通前、挂液体瓶前、进针前、穿刺针固定完毕后四个关键环节,并规范查对具体内容。结果护理人员能很好的执行,并一致认为该查对流程操作简单、对实际工作有很好的指导意义,执行期间无输液错误发生。结论比对式查对细化了静脉输液床旁查对流程,帮助护理人员进一步理清了工作思路及程序,解决了原有查对制度范围过大给护理人员带来的困惑,该查对方式是科学、实用的,有较好的推广意义。

  • 标签: 静脉输液 比对式查对 安全
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  • 简介:摘要目的随着临床手术对术中冰冻检查的要求越来越高,作为病理科一项重要的检查项目,冰冻制片的各项要求也随之提高。本文将探讨术中冰冻组织包埋剂的选择及代替剂的使用介绍。方法应用LeicaCM1900冰冻切片机,分别使用进口O.C.T及代替剂(医用超声耦合剂)作为术中冰冻组织的包埋剂,来对比使用这两者并观察组织的显微镜下细胞的结构情况。结果通过对比应用及我科长年来使用医用超声耦合剂和进口O.C.T制作冰冻切片发现,使用医用超声耦合剂作为冰冻切片的包埋剂,包埋固定效果完全等同于进口O.C.T。结论用医用超声耦合剂代替进口O.C.T作为术中冰冻组织的包埋剂,不但能控制科室的医疗成本,而且在定购使用方面非常方便,同时具有干净无毒,不影响组织细胞结构等特点,是冰冻切片制作中一种价廉物美的固定包埋材料。值得病理同仁们交流使用。

  • 标签: 冰冻切片 医用超声耦合剂 包埋剂
  • 简介:摘要目的探讨案例介绍追踪方法及PDCA循环管理应用于医院感染管理质量控制中的效果分析。方法我院2010年2月至2012年2月为PACA循环管理及案例介绍追踪法管理前,2012年3月至2014年2月为管理后,对管理前后分别进行感染质量评估。结果应用PDCA循环管理及案例介绍追踪法后,医院感染管理质量明显高于应用前,差异显著(P<0.05);结论在医院感染管理中采取PDCA循环管理及案例介绍追踪方法,可有效提高管理质量,降低医院感染发生,对提高医院安全具有重要价值。

  • 标签: PDCA循环管理 案例介绍追踪 医院感染 管理质量
  • 简介:摘要高质量的“问题”是PBL(Problem—BasedLearning)教学的核心,预防医学实验课过程中教师利用学生的疑问及学习细节,可以凝练出系列的“问题”。本文尝试对“问题”进行分类,以期更清晰地开展PBL教学。

  • 标签: PBL教学法 问题分类 预防医学实验课
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  • 简介:摘要随着近几年的护理工作的改革,健康教育成为了越来越多的医院在实施整体护理中,对患者及其家属开展的热点项目。健康教育满足了人们对健康信息的关注和需求,受到了普遍的喜爱和好评,对人们生活质量的提高具有普遍的现实意义。

  • 标签: 健康教育 护士 护理
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  • 简介:摘要目的探讨护士心理问题的自我调适。方法采用护理工作及心理状况调查问卷,对100名六盘水市部分医院在职护士进行问卷调查。结果心理反应过度占35%;消极角色定位,认同反映占12%;长期心理透支问题反映占32%;个体应对反映占21%。结论促进护士心理问题的调适重心在于应当在了解自己的基础上,积极地采取有效的自我调节手段,拂去头顶的乌云,从而克服心理问题的困扰。

  • 标签: 护士 心理问题 自我调适
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