简介:摘要:在现代经济背景下,医院迎来了社会新形势以及医学高要求的医学卫生时代。而科学完善的医院管理制度是推动医院跟紧时代,步入现代医院行列的重要途径。现代医院管理制度具有极强的社会性以及无限的创造性,在一定程度上颠覆了传统医院的管理模式。因此,正确认识现代医院管理制度,是推动医院可持续发展的基本动力。结合外界环境进行医院自身的管理改革、创建符合时代的管理制度能够更好地促进医院融入时代节奏,提升医院的管理效益以及运营效益。本文浅析在现代医学背景下,现代医院管理制度的内涵和核心,并提出能够有效推进医院实施现代医院管理制度的具体措施,希望在一定程度上能够为我国现代医院的发展以及进步提供理论基础。
简介:【摘要】 目的 探讨现代学徒制的教育优势 方法 选取2016级、2017级2018级2019级中医学和针灸推拿学生三期共138名,第一期在沧州中西医结合医院、沧州市人民医院协议下选聘20名专业技术人员为导师,以后逐年增加,原则上每个导师带三名学员,至今有导师33名。中医、针灸推拿教研室老师与所聘导师制定培养方案,以后如期按计划培养。结果 学生整体素质提升,学习成绩提高,当年参加执业助理医师的学员全部通过。 结论 现代学徒制能显著提升学生的综合素质,提高成绩,值得推广。
简介:【摘要】目的:探讨对偏瘫肩手综合征患者给予现代康复治疗后获得临床效果。方法:选取我院时间范围处于2020年2月~2022年5月阶段的58例偏瘫肩手综合征患者作为研究对象;以投掷硬币法作为治疗研究分组依据,展开所有偏瘫肩手综合征患者不同组别划分;其中施以推拿治疗的设为参照组(n=29);参照组基础上,施以现代康复治疗的设为研究组(n=29);对比两组患者FMA(简化运动功能测量量表)评分以及肩关节活动度评分。结果:治疗前,研究组偏瘫肩手综合征患者FMA评分同参照组展开比较,结果未呈现出明显差异(P>0.05);治疗后,研究组偏瘫肩手综合征患者FMA评分同参照组展开比较,结果呈现出显著提升(P0.05);治疗后,研究组偏瘫肩手综合征患者肩关节活动度评分同参照组展开比较,结果呈现出显著提升(P
简介:摘要:目的:初步探究现代治疗癌症疼痛内服方剂的组方配伍用药特点,总结癌症疼痛的病因病机、证候分型,挖掘核心药物,为临床用药提供参考。方法:检索学术网站(CNKI、万方医学网、维普等)中医或中西医治疗癌痛相关的现代方剂以及名老中医治疗癌痛的验方,进行筛选、处理、加工后,录入“中医传承辅助平台(V2.5)”,进行药物统计分析。结果:本研究共收集现代方剂231首,常见证型主要是:痰瘀互结证、气滞血瘀证、毒瘀互结证、气血两虚证、湿热毒瘀证、气阴两虚证。关联规则核心组合共12个,复杂系统熵聚类的药物核心组合44对,得到新处方21首。结论:现代治疗癌症疼痛具有一定的优势,本研究通过对其症候特点、用药及组方规律进行分析,为指导临床用药提供一定思路。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨临床案例式教学结合成果导向教育(Outcome-based Education, OBE)理念模式在淋巴瘤病理技术课程教学中的应用效果,通过对比传统讲授式教学方法,评价该教学模式对学生学习成效的影响。方法:选取2023年1月至2024年1月期间参加病理技术课程的80名学生作为研究对象,随机分为两组,每组40人。观察组采用临床案例式教学结合OBE教育理念模式,对照组采用传统的讲授式教学法。通过理论考核、技能操作考核、学生满意度调查等多种评价方式综合评估教学效果。结果:观察组学生的理论考核成绩显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组学生的技能操作考核成绩也优于对照组。此外,观察组学生对教学满意度的评分明显高于对照组。结论:临床案例式教学结合OBE教育理念模式能够有效提高病理技术课程的教学质量,增强学生的理论知识掌握和实践技能水平,同时提升学生的学习满意度。