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简介：【摘要】生化课的教学内容具有抽象、复杂、繁多的特点，很多学生对生化课都有畏难、排斥的心理，而很多教师在课堂教学中也时常感到力不从心。难学难教是目前生化课教学中需要重点解决的问题。基于此，本文就生化课堂教学效率提高的策略进行详细分析，希望能够为相关教育工作者提供一些参考意见。

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简介：摘要：目的：探讨饮食及运动习惯与急性胰腺炎发病相关性研究。方法：选取2015年9月至2020年9月本院收治的20例重症急性胰腺炎患者作为对照组，选取同期收治的20例重症急性胰腺炎患者作为观察组，对照组应用乌司他丁治疗，观察组应用营养支持治疗。观察并比较两组患者的临床疗效及各项指标情况。结果：观察组患者的总有效率高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；两组患者治疗后的激活全血凝固时间（ACT）超敏C反应蛋白、及血糖均低于治疗前，差异均具有统计学意义（P＜0.05），观察组患者治疗后的ACT、超敏c反应蛋白及血糖均低于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：饮食及运动习惯对重症急性胰腺炎的疗效确切，可显著改善患者的血糖与凝血功能。

简介：【摘要】目的：了解武汉市大学生口腔健康状况、行为习惯、就诊意愿及其影响因素，为科学制订口腔保健和健康教育规划提出建议。方法随机抽取509名武汉市高校大学生作为调查对象进行分析。结果49.29%的大学生曾患或正患龋病，近半数存在咬唇或舔唇等口腔不良行为习惯，而出现口腔问题时只有41.96%的学生选择及时就诊和定期检查。结论武汉市大学生口腔健康状况不容乐观，高校进一步加强针对性的口腔健康教育工作尤为重要。

简介：【摘要】目的：通过对急诊危重症患者进行抢救，采用急诊护理流程优化的方式从而对其效果进行探究。方法：通过选取在本院2018年1月到12月接收的急诊危重症患者，对于一般组来说，采用医院的常规流程进行急诊的抢救，对于观察组来说，采用急诊护理流程优化的方式。随后进行相关参数的比对。结果：通过进行比对，一般组的抢救时间以及住院时间、进出急诊室的消耗时间均少于一般组。通过对一般组和观察组的致残率、死亡率进行比较，其中观察组致残率、死亡率整体效果较为优良。结论：通过对急诊危重症患者进行急诊护理快速通道的建立，能够提升治疗效果。

简介：摘要：目的：探讨对急诊患者采取优化急诊护理流程对其抢救效果的影响。方法：选取2018年9月至2019年10月我院急诊科收治的92例急诊患者，随机将其分为对照组与研究组，每组46例。对照组给予传统护理干预，研究组实施优化急诊护理流程，对比两组的抢救效率。结果：研究组抢救时间（接收时间、分诊评估时间、心电监护时间、静脉采血时间、静脉给药时间、治疗时间）较对照组更短（P＜0.05）。研究组干预后急性生理及慢性健康状况评分Ⅱ（APACHEⅡ）评分、格拉斯哥昏迷量表（GCS）评分优于对照组（P＜0.05）。研究组抢救成功率高于对照组（P＜0.05）。研究组生命体征稳定时间是（18.13±4.27）h，住院时间是（15.42±2.23）d，较对照组的（11.43±2.13）h、（11.62±1.28）d更短（P＜0.05）。研究组护理满意度高于比对照组（P＜0.05）。结论：优化急诊护理流程应用于急诊患者，可提高抢救成功率，缩短抢救时间、住院时间，降低病死率，提高护理满意度。

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简介：【摘要】目的：为加强习惯性流产患者妊娠后作的护理效果，分析采用心理护理中优质护理的效果。方法：80例研究对象筛选自2019年1月~2020年1月收治的习惯性流产患者。其中1/2采用常规护理的患者纳入对照组，另外1/2采取优质护理的患者纳入实验组。对患者依从性以及护理满意度情况予以对比。结果：依从性数据显示，实验组相比较对照组较高（P＜0.05）。在护理满意度方面上，实验组数据表明，相比较对照组较高（P＜0.05）。结论：于习惯性流产患者妊娠后心理护理中采取优质护理干预，能够显著提升患者的依从性，进而提高患者的护理满意度，此种护理方法在习惯性流产患者妊娠后心理护理中有着重要意义。

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