简介：《形势与政策》课作为大学生形势与政策教育的主渠道,对提高大学生的思想政治素质具有重要作用。科学的考核有助于实现教学目标、反馈教学成效、提高学生学习的积极性。然而,如何更科学地对学生进行考核一直是该课悬而未决的问题。既有的考核方式沿袭了其他课程的考核方式,利弊共存。要切实提高考核实效,应当完善卷面考核、引进实践考核、加强过程考核,综合应用,取长补短。

简介：目的：探讨外周血淋巴细胞（PBI）凋亡调控因子和痰湿证积分的关系及其临床意义.方法：对40例活动性狼疮性肾炎（LN）患者PBL细胞凋亡调控因子Fas抗原、Fas配体、Bcl-2及血ANA、抗ds-DNA进行检测及评估痰湿证积分.结果：LN患者大多有痰湿病理因素的存在;痰湿证积分和Fas、FasL、Bcl-2、ANA、抗ds-DNA的表达呈正相关（P＜0.01）.结论：随着Fas、FasL、Bcl-2的表达增多,痰湿的病理改变越趋严重;痰湿病理改变程度可反映患者狼疮活动程度.

简介：本科课程考试改革是人才培养从实施知识传授向能力培养转变的内在要求和必要手段,不断探索考试改革的具体措施,完善考核方案,加强考试考核效果,对推进本科生素质教育,提高教育质量具有十分重要的意义。

简介：【摘要】目的 :探究职工疗养院新型人文护理方案的应用成效。方法：将 2017年 9月到 2018年 11月疗养的 160例疗养员，遵循公平随机的原则分为对照组和观察组，两组各 80例。其中对照组采用常规护理，观察组则在常规护理的基础上使用疗养院新型人文护理方案，在护理一段时间后采用问卷调查的方式对两组疗养员的满意度和护理质量进行对比，评价职工疗养院新型人文护理方案的成效。结果：对比两组疗养员的护理满意度，发现观察组总满意率（ 97.5% ）明显高于对照组总满意率（ 87.5%）；对比两组疗养员的护理质量评分，发现观察组平均评分（ 93.1±23.9）明显高于对照组（ 80.6±19.4），且 P＜ 0.05具有统计学意义。 结论：职工疗养院新型人文护理方案有效提高了疗养员的满意度和护理质量，增强疗养员身体素质，提高其生活质量水平，值得职工疗养院广泛应用。

简介：【摘要】目的:探究职工疗养院新型人文护理方案的应用成效。方法：将2017年9月到2018年11月疗养的160例疗养员，遵循公平随机的原则分为对照组和观察组，两组各80例。其中对照组采用常规护理，观察组则在常规护理的基础上使用疗养院新型人文护理方案，在护理一段时间后采用问卷调查的方式对两组疗养员的满意度和护理质量进行对比，评价职工疗养院新型人文护理方案的成效。结果：对比两组疗养员的护理满意度，发现观察组总满意率（97.5%）明显高于对照组总满意率（87.5%）；对比两组疗养员的护理质量评分，发现观察组平均评分（93.1±23.9）明显高于对照组（80.6±19.4），且P＜0.05具有统计学意义。结论：职工疗养院新型人文护理方案有效提高了疗养员的满意度和护理质量，增强疗养员身体素质，提高其生活质量水平，值得职工疗养院广泛应用。

简介：我院作为成都中医药大学非直管附属医院，近年来一直高举对国家、学校、社会、学生负责的大旗和对自己将来健康负责的小旗，在医学生临床实习管理和带教工作方面作了有益探索，开展创新改革研究和实践。

简介：教育部本科教学水平评估已把临床实践教学纳入办学水平的重要评估指标。但目前尚未形成较为规范、统一、成熟、完整的临床实践教学质量控制体系。在这种情况下，如何加强中医本科临床实践教学的质量控制与评价，建立一套较为系统的、科学的中医临床教学质量控制体系，进而实现中医教育的规模与质量协调发展已成为当前中医教育界面临的一个严峻而亟待解决的突出问题。

简介：近几年开展的高校实验室评估,对实验教学质量的提高和实验室的发展产生了重大的促进作用。随着近几年高校招生规模的扩大,其作用越来越明显:①实验室是扩招的瓶颈之一,正是通过评估工作,推动了实验资源的优化重组,提高了房舍、设备、人员的利用效益,适应了扩招的需要。②提高了实验经费的投资效益,实验室合并后,减少了重复建设,投资效益明显提高。③加快了实验室建设

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简介：摘要目的研讨对护生综合能力考评新方法，优化考核程序。方法护士长和科室总带教老师共同组成考核小组,对2012~2013届我科的23名护生组织床边考核,考核程序包括汇报病史、系统评估、执行1项操作、开展健康教育、应急处理、回答相关提问、总结点评、评分等环节。结果护生认为床边考核模式对提高护理评估能力、技术操作能力、护患沟通能力、解决问题能力、工作自信心有很大帮助,并能巩所学知识，培养学生主动学习的能力，对床边考核模式反映很好的19名，占8261%；较好的4名占1739%。带教老师认为床边考核模式对提高带教老师自身业务水平,360°评估新护生综合能力,指导今后带教计划制定有较大意义,对床边考核模式反映很好的占84%,较好的占16%。结论“床边综合技能考核”法一方面起到巩固护生理论知识,提高护理评估、实际操作、交流沟通、独立思考、沉着应对各种意外情形的综合能力,对她们成为合格的临床护士有积极的作用,另一方面也促使考核小组成员努力提高自身的业务水平，便于全面评估各级护士的综合能力，指导制定培训、带教计划等。

简介：幸福校园是和谐校园的新发展,它更加强调以人为本,关注个人的幸福体验。影响校园主体幸福感的因素主要有物质生活、精神生活和自我实现3个方面。幸福校园建设要从改善物质条件、营造良好环境、增强心理调适、促进自我实现4个方面入手,既要提升师生员工的生活满意度,又要加强幸福观教育,确立合适的个人目标,提升师生主观幸福感。

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简介：管理干部是医院发展的骨干力量,其工作能力的高低直接影响了医院战略目标的实现和各项方针政策的贯彻执行,开展干部绩效考核对干部队伍建设意义深远。文章通过对台州医院15年管理干部绩效考核的结果及指标分析,探讨考核存在的问题并对如何提高其质量这一课题进行重点阐述。

简介：在中医院校培养计划教学课程设置中,中医医史文献类课程包括《中国医学史》《中医文献学》《中医各家学说》《中医药信息检索》等多门课程,在中医本科人才的培养中发挥重要的作用。当前,自主学习的教学理念正在逐步深入课堂教学中。自主学习式教学,又称作自主和交互式学习教学法,最初源于英国,后风靡世界。自主学习强调学生通过独立学习以满足知识需求,其主要目标是促使学生更新学习理念、掌握所学知识、获取学习方法、学会如何学习,逐步完善并形成良好的自主学习能力。很多教学工作者开展了不同形式的自主学习教学改革研究,并取得了一定成效。

简介：孔子是我国古代著名的思想家和教育家,他从自己的政治立场和哲学观点出发,根据长期从事教育工作的实践经验,提出了较为系统的教育理论和方法,其中又蕴含着丰富的道德教育思想。在强调以德治国的今天,研究探讨孔子的德育思想,借鉴其有益的部分,对我们开展德育工作具有一定的现实意义。以下仅从五个方面对《论语》中所涉及的

简介：目的:探讨心血管内科护理开展双心护理的措施与成效。方法:根据护理方式的不同,将医院心血管内科2017年收治的140例患者随机分为观察组和对照组,每组70例。对照组采取常规护理,观察组实施双心护理管理,比较两组患者的护理管理效果。结果:护理前两组患者的SAS、SDS评分比较差异不显著,护理后两组患者的SAS、SDS评分比较存在显著差异,观察组患者的心理状态更好。观察组患者的满意度显著高于对照组。结论:双心护理管理模式是一种新型的管理方法,能够满足心血管内科患者的身心需求,更好地调整其身心状态,促进患者早日康复,提高满意度。

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