简介：高校创建世界一流大学和一流学科离不开安全稳定的校园环境,本文对广东部分高水平大学建设高校开展基于思想政治教育的安全教育工作现状作了实证分析,发现存在对安全教育的重视程度不够、教育内容不够丰富、教育渠道需要拓宽、学生的积极性和主动性不够强等问题,提出了提高对安全教育重要性的认识、优化教育内容、拓宽教育渠道、建立教育效果综合评价机制等建议。

简介：以高校教师＂胜任力模型＂理论为基础,结合高校公共体育课教师的特点,创造性地提出＂技能＋岗位胜任力＂的教师培养模式,并以广东药科大学体育部的实践为例进行剖析。结论：＂技能＋岗位胜任力＂培养模式能有效推动公共体育课师资队伍建设,并且是一项可持续性发展的系统性工程,具体较大的推广价值。

简介：高校新生入学教育能为学生未来几年的思想教育和管理奠定良好的基础。本文从入学教育的内涵、方法入手,从几个方面介绍高校新生入学教育,以求给高校辅导员进行入学教育做出参考,达到更好的入学教育效果。

简介：一、正确理解社会主义荣辱观的科学内涵荣辱观是人们在依据一定的思想道德标准进行自我评价和社会评价活动中逐渐形成的关于荣辱观念的总和。不同的时代,不同的民族,其荣辱观是不同的。恩格斯说,每个社会集团都有他自己的荣辱观。在奴隶社会中,奴隶主以污辱、残害奴隶为荣;以从事体力劳动,给奴隶以人的待遇为耻。在封建社会中,封建地主阶级更是把特权和等级作为划分荣辱高低的标志。到了资本主义社会,资产阶级在取消封建特权的同时,仍保持了等级的荣辱观。社会主义社会把人民的利益、祖国的利益放在首位,以全心全意为人民服务、促进社会的进步为最高荣誉,以祖国和人民的荣誉为最大荣誉,而把为个人或为少数集团的私利损害大多数人的利益,损害集体的利益,损害社会主义、共产主义事业,看作是最大的耻辱。胡锦涛总书记提出,在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。这就要求我们在大学生思想政治工作中必须深刻领会、准确把握社会主义荣辱观的科学内涵和基本要求。“八荣八耻”贯穿爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了正确的世界观、人生观、价值观。从内容上看,“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”,...

简介：“阶层论”的建构对高校大学生思政教育创新有着重要的理论意义。阶层分化背景下，大学生阶层意识觉醒、价值观念多元化、负面情绪蔓延等新的思想特点的出现给思政教育带来挑战。面对日益复杂的受教育对象，传统的、相对单一的思政教育模式亟待创新。思政教育改革要坚持开放、实践和差异原则，探索构建系统化的教育体系，实施因材施教，倾注人文关怀，促进全面发展。

简介：随着高校扩招规模扩大，高校本科学生违纪的现象也出现逐年上升的趋势。虽然高校本科违纪学生所占比例不大，但大学生违纪不仅影响学生本人今后的发展，而且严重影响高校优良学风学德的建设，进而影响到高校优良文化的建设。高校违纪学生问题是当前学生管理中的重点问题之一。只有建立完善的教育管理工作机制，才能建立良好的校风、学风，减少违纪现象的发生。

简介：<正>十多年的改革开放,向高等教育提出了主动适应社会发展需求的改革方向,根据社会多向性的需要,学院逐渐形成了多形式、多层次、多学科的教学结构,以中医、中药、针灸、骨伤、外科、中西医结合、函大、培训班等不同培养目标,分别开设于各系、部、科(专业),进行全方位教学。我教研室在原有《中基》、《内经》课基础上,也增加了《脏象学》、《病机学》、

简介：一、现代远程教育的发展趋势远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。目前,远程教育已经历经了第一代函授教育、第二代广播电视教育和第三代“现代远程教育”三个阶段。现代远程教育是利用计算机网络和多媒体技术,在数字信号环境进行教育学活动,它是在计算机网络、电信网络和卫星电视网三大网络资源环境下开展的远程教育。现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言的。现代远程教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为现代远程教育。值得注意的是,现代远程教育并不意味着对前一代的否定或取代。函授教育、广播电视教育的媒体手段与计算机网络、多媒体技术等新的媒休手段相结合,实现资源的优化配置和综合利用,是现代远程教育发展的必然趋势。现代远程教育的发展已经成为全球性的大趋势。为了解决教育资源的匮乏,实现资源的共享,许多国家的政府都把发展现代远程教育作为重要的战略决策,制定专门的计划,并组织实施。远程教育成为各级各类学校的一种重要教育手段和发展方向...

简介：阻碍高校思想政治教育有效教学实现的因素有其赖以存在的思想根源。在良好的教学生态中,通过发挥思想政治教育的文化属性,依托教育本体的积极建设以及“育人为本”的评价方式的回归,使学生在正向的德育文化中自觉达成思想政治教育的目的,正所谓“有所不为”而“有所为”。

简介：摘要：互联网+教育是将信息技术与高校病理学教学模式有机结合，对学生展开信息化病理学教育教学，旨在提高教学质量与效率，培养符合互联网加时代背景下国家和社会所需的高素质专业人才。文章通过互联网+教育背景下高校病理学教学模式开展存在的问题进行分析，为提高病理学教学质量和效率提出针对性建设策略，以此更好适应现代发展需求。

简介：摘要：高校作为培养人才的重要场所，需要承担保障师生安全与健康的责任。近年来，国内外高校突发性公共卫生安全事件发生率不断增加，对高校安全管理工作带来巨大挑战。现阶段高校公共卫生安全教育存在认识不足、教育比重低、教学模式陈旧等问题。高校需加强公共卫生安全教育，增强学生公共卫生安全意识。

简介：乡下老家前面,有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,林场的桃花心木已是高达数丈的成林,所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。

简介：高校学生党员再教育关系到党的队伍建设和国家的人才大计,有效的党员再教育应充分尊重学生的主体意识和心理发展规律。研究以心理学视角展开,从教育对象层面进行论述,将党员再教育和心理发展规律相结合,由构建学生党员正确认知理念、强化学生党员情感认同、提升学生党员能力水平、塑造学生党员积极行为等方面入手,建立了涵盖“认知构建”、“情感体验”、“能力提升”、“行为塑造”四个层次在内的“四位一体”学生党员再教育模式,使高校学生党员再教育科学化、系统化,具备操作性和实效性。

简介：通过问卷调查、个案访谈等实地调查方法,对222名入学新生家长进行期望调查。调查发现：家长对高校的需求体现在对高校功能的需要,表现为学校对学生学习能力、实践能力和创业能力的培养;对高校形式的需要,表现为家长对学校办学特色的重视;对高校外延的需要,表现为对学校氛围、宿舍环境以及学生心理需要的满足;对高校的价格需求,表现在家长希望在既定的价格前提下,高校管理工作的服务质量能够提高。目前的学生家长具备较强的参与学校管理的能力与意愿,期待建立家校沟通的平台,对子女自立自强能力、品德修养等方面较为关注,对学生的期待趋向多元化。

简介：

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简介：摘要

简介：在一般人眼里,修道者总是孤独与寂寞的。他们总是过着晨钟暮鼓,清灯伴黄卷,形单影孤的清淡生活,与世无争,常表现为孤独与寂寞的样子。但是为何多少年来,都有不少修道者,愿意过着这种生活方式呢？这种孤独与寂寞的生活方式里面,有什么原因值得这些修道者耗上毕生精力去做呢？是注定他们的生活方式就得这样呢？还是另有什么原因让他们有理由过上这种生活？

简介：十八大报告旗帜鲜明地提出,要“努力办好人民满意的教育”、“全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神”.第二十一次全国高校党建工作会议精神的精髓是全面提高高校党建科学文化水平,努力推动高等教育事业科学发展,早日实现中国高等教育强国梦.辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,他们与学生接触最多,对学生的思想行为影响更直接,所以,提高辅导员的思想政治素质对大学生的健康成长具有重大意义.

简介：综合历史文献对《新修本草》编撰者进行初步考察，以加深今人对《新修本草》编撰背景的认识，并为进一步研究《新修本草》提供某些线索和依据。