简介:循证医学(EBM)是一种将医学研究、临床经验、患者意愿相结合,依据证据来制定临床决策的方法学。将其引入临床医学实践,可以帮助患者得到合适的治疗,帮助医生提高临床水平,改善医患关系;将其引入中医研究,可以为临床研究提供方法学,促进中医走向世界;将其引人中医教育,可以调动学生的积极性,
简介:培养大批中医研究生是造就和补充中医科研、临床、教学高级人材的重要途径。近年来有识之士忧虑中医后继乏人,我认为中医队伍从建国到现在有一定发展,大约50万人的中医队
简介:中医学和西方现代医学构成了我国医学的一体两翼。在"西风"盛行的今天,西医学在医学领域中占主导地位,中医药的继承及发展问题受到了严峻的挑战。振兴中医药事业,提高学术水平,实现中医药的现代化,
简介:
简介:中药现代化为我国中医药事业发展提供了难得的机遇,也对中药学高级专业人才提出了新的要求。研究生作为高等专业人才,其创新能力是行业进步的核心推动力,因此在研究生教学过程中注重其创新能力培养非常重要。本文结合当前研究生扩招和培养模式不断改革的发展环境,围绕中药学专业研究生创新能力的培养展开讨论,为实现我国中药学专业研究生综合素质的整体提升提供参考。
简介:目的:主要针对目前中药研究生教育现状,结合实际工作,探讨培养中医药研究生创新意识和创新能力的培养方法,研究创新能力培养方案对研究生教育的影响。方法:将60名学生随机分为实验组和对照组,分别采用创新能力培养方案和普通培养方案进行培养,采用学位论文匿名评审的方式对培养效果进行评价。结果:实验组经创新能力培养后,与对照组相比论文评分明显提高,P〈0.01。结论:创新能力培养方案可以提高学生的论文写作能力和创新能力。
简介:研究生创新能力的培养是提升高校核心竞争力的关键。通过实施岗前培训制度、双月小论文制度,举办研究生暑期学校与学术创新论坛,完善研究生创新激励机制和重视研究生自我教育意识培养等途径,营造良好的创新氛围,进一步加强研究生创新意识、创新精神和创新能力的培养。
简介:中医骨伤科学是中医学范畴中独具特色的一门学科,涉及的内容广,病种多,专业性很强。如何提高中医骨伤科研究生临床教学水平,一直是广大骨伤科教师研究的课题[1]。以下是我科教师在临床教学工作中发现的问题和初步的解决办法,应用于临床教学中取得了较好的教学效果。
简介:介绍学术沙龙的起源,并阐述其在中医专业研究生中开展的必要性,通过在中医内科专业研究生培养中开展学术沙龙式教学的具体实践,对学术沙龙在中医内科专业研究生培养中的作用进行了思考,提出学术沙龙可培养研究生多方面的能力,值得进一步探索.
简介:中医药事业的发展有赖于中医教育,中医药研究生是中医传承和发展的中坚力量。通过分析中医药院校学生教育现状,结合中医传承的特点,分析现阶段研究生传承教育工作中的问题并给出建议,提出运用中医药模式培养现代化的中医人才,将传承教育同创新能力培养相结合的思路,以期为中医药院校研究生教育及中医药传承工作提供依据。
简介:从内容、形式、组织管理角度系统论述了研究生临床能力的中期考核,分析了实际工作中存在的不足之处,并就如何改进提出了自己的观点.
简介:我国是世界上最早应用海洋生物防治疾病和养生保健的国家。历代本草著作中均收载有大量的海洋中药。但海洋中药学正式成立为一门学科,则是近几年的事。广西中医药大学邓家刚教授团队自2003年开始从事海洋中药的研究,并于2012年成功申报国家中医药管理重点学科,成为我国高校第一个海洋中药学重点学科[1]。
简介:《医学统计学》是将数理统计学的原理和方法运用于医学科研中,研究数据的搜集、整理和分析,并对不确定性数据作出科学推断的一门课程。医学统计方法是研究生开展医学科研工作、撰写论文时必不可少的方法。目前,《医学统计学》的教学已经越来越受到中医药院校研究生教育的重视,很多学校已经将这门课程设置为研究生阶段的主干课或必修课。
简介:我国研究生教育的发展历史并不悠久,虽然在清末已有研究生教育机构的雏形——研究院性质的“大学院”、“通儒院”,但现代意义上的研究生教育还是在建国后才得到重视和发展的。建国后,我国的研究生教育经历了初创、逐步完善、停滞、恢复等几个阶段,如今,正以前所未有的规模和速度迅猛发展。伴随研究生教育规模的迅速扩大,研究生教育中滋生的问题与负面影响也日益凸显,一定程度上制约了研究生教育的健康发展,影响了我国高级专门人才培养的质量。加强研究生教育管理,优化高级专门人才的培养模式,已成为当前我国研究生教育所面临的一项重要课题。
简介:中华民族五千年的文明,孕育了中医学这支瑰丽的奇葩。要揭示中医本质,弘扬中医特色,必须对承载中医学理论精髓的中医文献进行深入挖掘整理,必须培养一批具有丰富知识、较强科研能力和较高综合素质的中医文献人才。中医文献型研究生教育在继承传统教育方式的基础上,结合现代教育模式进行了大量实践和创新。但现行教育模式的效果如何,是否适应社会和时代发展的需求,今后的发展趋势如何,值得我们深入探讨,以便为文献型研究生的培养提供借鉴,促进中医药事业的传承和发展。
简介:科学的进步和发展离不开学术道德的保驾护航,就目前我国高校屡禁不止的学术不端现象,尤其针对高校科研培养的重点——高校研究生队伍的学术失范主要原因进行分析,提出遏制学术不端应从增加学术道德课堂教学、改善科研氛围、加强学术道德宣传、完善监督及奖惩制度、改革学术评价体系等方面入手,提高研究生学术道德水平,防止学术失范事件。
简介:在普及化高等教育的背景下,研究生教育该做出怎样的变革是当前研究生教育关注的焦点。在对过往研究生教育模式综合分析基础上,结合中医研究生培养特点,提出新时期中医药研究生培养应以创新为主要模式。并在培养方案、培养过程、培养环节以及培养质量等方面提出新看法,以实现培养模式的创新。
简介:读书报告对于提升研究生素质有着重要作用。引导研究生定期开展读书报告并形成制度,使他们在报告中进行相互学习、交流和辩论,可以扩展他们的知识面,加深对知识的理解和掌握,锻炼其发现问题、解决问题、归纳总结及语言表达的能力。河南中医学院中西医结合基础学科在研究生中坚持开展读书报告,取得了一定成效,其经验可总结为:提前安排,坚持不懈;狠抓质量,树立榜样;做好沟通,鼓励互动。
简介:阐述了在医学研究生临床教育工作中采用"科教合一"管理模式的作用.认为培养高素质的、具有创新能力的医学研究生与科研实践密不可分,研究生是医学科研工作的生力军,科教统一管理便于规范医学研究生的科研行为、保障研究生的科研质量,可强化研究生科研知识和技能的全面培养,同时亦可提高教育分管人员自身素养和管理能力.
中医研究生循证医学教学探索
中医研究生培养工作的思考
浅谈中医学研究生的培养
构建研究生自我管理平台初探
中药现代化背景下提升中药学专业研究生创新能力的探讨
中医药研究生创新能力培养方案的研究
中医研究生教育导入卓越绩效模式的探索
中医学研究生创新能力培养的探索
中医骨伤科研究生临床教学初步体会
学术沙龙在中医研究生教育中的实践与思考
中医药研究生传承教育的思考与探讨
加强研究生临床能力中期考核的实践与思考
研究生海洋中药学课堂教学创新改革与实践
中医药院校研究生《医学统计学》教学模式探微
当前我国研究生教育发展中的问题分析及对策探析
中医学文献型研究生教育现状与发展趋势
遏制学术不端 回归纯净校园——高校研究生学术失范原因与对策研究
普及化高等教育下中医药研究生的创新培养
在医学研究生中开展读书报告活动的几点体会
“科教合一”在医学研究生临床教育工作中的作用