简介:摘要:目的:全面剖析医学检验自动化与智能化的发展现状。方法:通过广泛查阅2023年9月至2024年9月期间的相关文献资料、行业报告,对医学检验自动化与智能化涉及的仪器设备、信息系统、技术应用等方面进行综合分析,并结合实际案例阐述其在临床实践中的表现。结果:医学检验自动化与智能化已在多个维度取得显著进展,如提高了检验速度与准确性、优化了工作流程、提升了数据管理能力,但也面临着技术整合难度大、标准化程度待提高等挑战。结论:医学检验自动化与智能化是不可阻挡的发展潮流,虽存在一些问题,但随着技术的不断创新与完善,将为医学检验乃至整个医疗行业带来巨大变革与深远影响,推动精准医疗的快速发展。
简介:摘要:随着我国老龄化程度逐渐加深,并且市面上现有的电子血压计大多智能化程度较低,对老年人独自使用比较不方便,本文针对当前电子血压计对老年人使用过程中的一些问题给出了一些改进建议。
简介:【摘要】目的:本文主要研究与探讨实施多模块康复护理模式在脑卒中患者智能化随访中的应用效果。方法:本次随机抽取我院86例脑卒中患者进行分析研究,时间为2021年9月至2022年9月,采用分组对照方式,就86例智能化随访中脑卒中患者根据随机抽样的方式平均分为两组,每组43例患者,给予两组患者不同护理模式,实施常规护理的43例命名为参照组,实施多模块康复护理模式的43例命名为研讨组,分析研究脑卒中患者智能化随访中实施多模块康复护理模式后的自我管理行为水平、生活质量。结果:研讨组智能化随访中脑卒中患者经循证护理健康教育模式干预后,护理效果显著,其中研讨组患者自我管理行为水平、生活质量评分优势,P<0.05,有研究价值。结论:脑卒中患者通过多模块康复护理模式的有效干预,有效提高患者自我管理行为水平,同时改善患者生活质量,值得运用。
简介:摘要:目的:探讨甲乳外科护理教学中智能化教学工具的应用及效果。方法:选取2018年5月至2019年10月间在我院接受甲乳外科护理教学的60名学生护士,将其随机等分为观察组与对照组各30人。对照组应用传统教学工具进行教学,观察组应用智能化教学工具进行教学。结果:知识掌握程度、团队合作及工作效率方面,观察组学生护士的评分(75.19±5.30,74.58±5.61,88.16±5.25)均显著高于对照组(63.35±4.17,58.12±4.63,55.14±4.41),差异有统计学意义(P<0.05)。在患者满意度方面,观察组的总满意度(93.3%)显著高于对照组(83.3%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:甲乳外科护理教学中,智能化教学工具可以提高学生护士知识掌握程度、团队合作能力和工作效率,同时也提升了患者的满意度,应用效果显著,值得在教学中广泛推广。