简介：摘要：目的：本研究旨在探讨呼吸内科实践教学中的病例讨论与团队合作对患者治疗效果的影响。方法：本研究采用观察组与对照组的设计，观察组和对照组的患者各为50位。观察组接受呼吸内科实践教学中的病例讨论与团队合作，而对照组接受传统的医学教育模式。对两组患者的年龄、性别以及其他一般资料进行详细记录。通过比较观察组和对照组在治疗效果上的差异，评估病例讨论与团队合作的影响。结果：观察组患者的平均年龄为45.2岁（标准差2.1），其中男性占60%，女性占40%。对照组患者的平均年龄为44.8岁（标准差2.3），其中男性占52%，女性占48%。观察组和对照组在年龄和性别上没有显著差异（P > 0.05）。经过治疗后，观察组患者的治疗效果显著优于对照组。观察组中有80%的患者在治疗后症状明显缓解或消失，而对照组仅有60%的患者达到相同的治疗效果。观察组的治疗成功率较对照组高出20%（P < 0.05）。此外，观察组患者的住院时间平均减少了2.5天（标准差1.2）相比之下，对照组患者的平均住院时间为4.8天（标准差1.5），观察组的住院时间明显缩短（P < 0.001）。结论：呼吸内科实践教学中的病例讨论与团队合作在提高患者治疗效果方面具有显著的积极影响。通过团队合作，医生们可以共同讨论病例，交流经验，提高诊断和治疗水平。本研究结果表明，在呼吸内科实践教学中引入病例讨论与团队合作，能够显著提高患者的治疗成功率，并减少住院时间，对提升医学教育质量和患者健康状况具有积极的意义。

简介：摘要：目的：本研究旨在分析结核病的传染控制策略及其与医护合作模式的关系，以提高防控效果并保护医护人员的安全。研究聚焦于有效的控制策略和高效的医护合作模式，以提供更优的结核病防治服务。方法：通过文献综述和案例分析，对结核病传染控制策略与医护合作模式进行深入研究。采用定量和定性研究方法，分析不同控制策略及医护合作模式对结核病防控效果的影响。结果：发现有效的结核病传染控制策略能显著减少结核病的传播，而优化的医护合作模式则能更好地实施这些控制策略。通过改进医护合作，可以有效提升结核病诊疗服务的质量和效率。结论：结核病传染控制策略和医护合作模式是相互关联的两个因素，二者的优化和整合对提升结核病防控效果至关重要。研究提供了实施有效防控策略和促进医护合作的参考和指导。

简介：摘要目的观察多方合作护理模式在改善门诊儿童输液的应用效果。方法选取2014年11月-2015年3月在我院儿科门诊输液治疗的120例患儿，随机将其分为两组，每组60例，两组均采用常规输液治疗，对照组给予一般护理，观察组在对照组的基础上采用多方合作护理模式进行护理。比较两组患者的满意度和患儿及家长的情绪变化。结果观察组中非常满意35例，满意22例，不满意3例，总满意率57例（95.00%）；对照组非常满意17例，满意32例，不满意11例，总满意率49例（81.67%），两组对比有明显差异(P＜0.05)。经护理后观察组家长及患儿的不良情绪情况改善情况与一般护理的对照组相比，差异显著(P＜0.05)。结论在护理儿童输液的过程中，应用多方合作护理模式能有效减少患儿疼痛，缓解患者及家长的不良情绪，值得儿科临床推广和使用。

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简介：[摘 要]目的 比较多学科合作模式在压疮伤口会诊中的应用效果。方法 研究对象为本院2020年1月～2020年12月期间诊治压疮患者86例，随机分为甲、乙两组，甲组43例（常规压疮处理），乙组43例（多学科合作模式会诊），比较两组治疗效果。结果 乙组治疗总有效率和服务满意度均优于甲组（P＜0.05）。 结论 多学科合作模式在压疮伤口会诊中应用可以提升压疮愈合效果，具有临床推广价值。

简介：摘要：随着人民日益增长的生活需求，国内外之间的医学交流与合作日益频繁。医院作为医疗服务的重要载体，需要紧跟趋势，加强对外交流与合作，提升医疗服务水平。医学技术的日新月异为医院带来新的发展机遇，同时也带来挑战。通过对外交流与合作，医院可以及时了解前沿的医学技术，加快技术创新和人才培养。

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简介：摘要：目的：本研究旨在评估重症监护中护理团队的协同合作情况及其对护理效果的影响。方法：选择我院2023年至2024年期间收治的52例重症监护患者，采用随机分组法分为实验组和对照组，每组26例。对照组接受常规护理，实验组接受护理团队协同合作护理。记录并比较两组患者的患者满意度、护理相关并发症发生率、康复时间等数据。结果：实验组在患者满意度上较对照组显著提高，护理相关并发症发生率较低，康复时间显著缩短，两组患者差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：护理团队的协同合作在重症监护中具有重要作用，能够提高患者满意度，降低护理相关并发症发生率，缩短康复时间，从而提升重症监护的护理效果。

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简介：【摘要】目的 探讨四川大学华西第二医院医疗联合体进修生团队合作能力及其影响因素，为提升医联体进修生能力水平，带教团队有针对性的进行继续医学教育提供参考。方法 横断面调查，以华西第二医院2018年-2021年421名医联体进修生为研究对象，采用团队发展测评量表（TDM）进行问卷调查，有效回收问卷367份（87.2%）。应用内部一致性信度、分半信度、聚合效度和区分效度测量TDM的适用性，单因素分析与多因素分析探讨进修生团队合作能力的影响因素。结果 总量表Cronbach’s α系数为0.93，各维度Cronbach’s α系数范围为0.63-0.92。分半信度为0.92。聚合效度r系数范围为0.31-0.94(P

简介：

简介：文章概述了医院后勤社会化的趋势,分析了后勤社会化过程中产生的种种问题,并从风险与挑战、提升服务质量以及建立标准管理机制等方面进行了详细探索与研究,为医院后勤社会化未来的持续稳定发展提供基础。

简介：【摘要】目的 探讨合作学习模式在培养西部地区县级医院护理人员核心能力中的应用效果。方法 将医院护士60人，随机分成观察组和对照组各30人。对照组采用传统“师带徒”教学法进行带教，观察组采用合作学习模式进行教学，三个月后评价学习效果。结果 观察组理论和操作考核成绩均高于对照组，且结果具有统计学意义。结论 临床护理教学中应用合作学习模式能有效提高护理人员的综合素质，对提高医院年轻护士的核心能力有积极作用。

简介：摘要 :目的 分析老年抑郁障碍社区合作性管理的效果。方法 选取徐州市铜山区 2个社区 2018年 6月 -2019年 12月的老年人群，分别作为实验的对照组和实验组，采用 PHQ-9表对老年人群的抑郁情况进行筛查。对照组采用慢性病管理的模式，观察组采用老年抑郁障碍社区合作性管理模式。将筛查出的老年抑郁患者采用干预模式前、干预半年后以及干预一年后的抑郁情况进行调查记录，并探究观察组慢性病级的情况。结果 观察组患者在实验过程中干预的不同阶段效果不同，干预后患者的抑郁情况较干预前有所缓解，并且干预后慢性病患者的管理评级显著降低，差异有显著的统计学意义（ P＜ 0.05）。观察组与对照组相比其干预后的效果更好 (P＜ 0.05)。结论 老年抑郁障碍社区合作性管理模式对老年抑郁患者的抑郁情况有缓解的效果，并且其慢性病评级显著下降。

简介：摘要目的评价护理合作模式在乳腺癌患者中的应用效果。方法收集我院以往收治的60例乳腺癌患者为观察样本，患者均行根治切除手术，依照随机、自愿的原则将患者划分为各30例的两组，对照组给予常规护理，干预组则在围术期采取积极的护理合作模式，通过SDS、SAS对两组患者干预前后心理状态的变化进行评估对比，同时观察两组患者护理服务满意度的差异。结果两组干预前SDS、SAS评分无明显差异（P＞0.05），干预后两组各评分均明显降低（P＜0.05），干预组的降低幅度显著更优（P＜0.05）；干预组患者的护理服务满意率为96.7，对照组的为73.3%，差异显著运用统计学分析有意义（P＜0.05）。结论在乳腺癌患者中应用护理合作模式有助于改善患者的负面心理，并获得较好的患者满意度，对促进疾病的恢复意义重大。

简介：新医改形势下,政府大力鼓励社会办医,其中公私合作制度（PPP）是解决公立医院融资困难,加快公立医院改革与建设的重要路径和尝试。结合PPP在国内外的成功经验,立足我国公立医院发展实际,探讨更好地让社会办医落地的政策建议：一是加强PPP模式的制度建设：将社会办医纳入医保,鼓励医师多点执业;二是完善社会办医补偿机制;三是将社会办医纳入医联体共建。

简介：摘要：目的：探讨医护合作-快速康复模式在高危妊娠产妇护理中的应用效果。方法：选择80例高危妊娠产妇随机数字法分组各40例，对照组采用一般妊娠护理模式，观察组采用医护合作-快速康复模式。结果：观察组积极应对评分高于对照组，消极应对评分低于对照组（P

简介：摘要：随着医疗模式的转变，重症护理领域对护理人员的专业协作能力提出了更高要求。主管护师作为团队的领导者，在跨学科合作中发挥着至关重要的作用。本文旨在探讨主管护师在重症护理中跨学科合作的重要性，分析其在团队中的角色和面临的挑战，并提出提升合作能力的策略，以期提高重症患者的护理质量和团队工作效率。