简介：

简介：摘要目的对初治2级原发性高血压患者联合用药的主要治疗方法进行疗效分析和药物经济学评价，为社区高血压患者的合理用药提供依据。方法172例初治2级原发性高血压患者，采用随机数字表法分成A组(58例)、B组(58例)、C组(56例)三组，A组选用氨氯地平+缬沙坦治疗、B组选用氨氯地平+美托洛尔治疗、C组选用氨氯地平+贝拉普利治疗，进行为期12周的药物治疗，观察治疗效果并进行成本-效果和敏感度分析。结果A组总有效率为89.66%(52/58)，B组总有效率为82.76%(48/58)，C组总有效率为82.14%(46/56)，三组两两比较差异均无统计学意义(P>0.05)。三组患者不良反应均轻微，均无需中止治疗的不良反应。最小成本分析方法显示，B组成本最低，C组居中，A组最高；增量成本-效果显示A组最高，说明A组用增量成本所换取的增量效果是经济的；敏感度分析表明，三组治疗方案受参数影响不大。结论初治2级原发性高血压患者，以二氢吡啶类钙拮抗剂(CCB)为基础，分别联合应用血管紧张素转化酶抑制剂(ACEI)、血管紧张素受体阻滞剂(ARB)、β受体阻滞剂等药物均有较好的治疗效果，其中钙拮抗剂联合血管紧张素受体阻滞剂的成本-效果比最高，用增量成本所换取的增量效果是最经济的，值得临床推广。

简介：摘要：原发性高血压是一种常见的心血管疾病，全球发病率呈上升趋势。目前，我国高血压患者已超过2亿，给公共卫生和患者生活质量带来严重负担。全科医学模式作为一种全新的医疗服务模式，以患者为中心，注重疾病的预防和健康管理，已在许多国家和地区取得了良好的治疗效果。本文旨在探讨原发性高血压采用全科医学模式治疗的效果，为临床治疗提供依据。

简介：摘要：目的：分析对于2型糖尿病患者运用全科医学治疗的临床价值。方法：对照组为常规治疗，观察组采用全科医学治疗。结果：与对照组进行组间平行对比FPG、2hPG的达标时间均为观察组更早P＜0.05；施治前FPG、2hPG、HbAlc 2组平行比较差异微小P＞0.05，施治后与对照组做平行对比FPG、2hPG、HbAlc均为观察组较低P＜0.05。结论：对于2型糖尿病患者运用全科医学治疗有利于促进血糖达标并提升降糖效果。

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简介：摘要：随着我国医学行业的快速发展，在实践过程中人文素养可以有利于病人病情的好转 在医疗过程中,良好的人文关怀素养能够促进医护人员给与患者更多的关心和帮助,加强与患者家属的沟通和交流。文章探究全科医学生实践教学中融入医学人文素养培育的效果。方法：选取某医学院2022级全科医学专业实习生100人作为对照组，2023级全科医学专业实习生100人作为实验组。对照组采用传统的课堂人文医学教学及临床实践教学方式，实验组采用临床实践教学中融入医学人文素养培育的教学方式。通过医学人文素养评分、满意度评分、专业考试成绩评价教学效果。结果：实验组的医学人文素养评分、临床带教教师对实习生的满意度评分、患者对实习生的满意度评分均优于对照组，两组比较差异均具有统计学意义（P＜0.05）；两组的专业理论成绩与专业技能成绩无统计学差异（P＜0.05）。结论：临床实践教学中融入医学人文素养培育的教学模式能够显著提高全科医学生的医学人文素养，为全科医学生的全面发展奠定人文基础。

简介：摘要目的分析基层医院普通医疗病房的发展及其相应的作用和特点，总结和探讨全科医学的概念以及在临床实践方法。方法本文选取了2016年9月—2019年9月在本院全科病房治疗的患者，总共是90例患者作为研究的对象，通过患者的病例资料的分析，查看患者的病理来源，以及疾病的种类，患者在治疗之后的效果等。结果随着患者来源的途径和疾病的种类比较复杂，并且患者的年龄的跨度比较大，每个患者的症状表现不一，这些因素都给医护人员的工作带来了很大的压力。患者在接受了全科医生治疗之后，大部分的患者是能够痊愈，少部分的患者的病情也有了明显的好转，能够出院，在家休息静养，对于一些病情特别严重的患者需要转入专科治疗科进行治疗。结论全科医学临床上的实践效果是比较的有效，提高了医院工作人员的工作效率，使得医院的资源得到有效的利用，对患者带来了很大的方便，患者可以尽快的得到治疗，恢复的比较得快。随着全科医学在整个临床中的应用，在未来的发展中有很大的发展前景。

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简介：【摘要】目的：探究医学人文融入助理全科医师培养的实践效果。方法：于2020年1月至2020年12月在我院进行助理全科医师培训的60名医师开展本次研究。自2020年7月起将医学人文融入助理全科医师培训中，比较、分析培训前后助理全科医师的实践能力与人文素养。结果：相较于培训前，培训后实践能力各项成绩、人文素养各项评分更高（P

简介：摘要：作为基层医疗服务的重要组成部分，社区卫生服务中心在提供全面、连续的健康服务方面发挥着重要作用。全科医学作为社区卫生服务的重要支柱，其临床质量直接关系到社区居民的健康水平和医疗服务满意度。因此，提升社区卫生服务中心全科医学临床质量，对于优化基层医疗服务、提高居民健康水平具有重要意义。

简介：摘要：目的：研究分析全科医学的临床思维方法在健康体检中的应用。方法：选取 2017年 6月 -2017年 12月来我院体检的人员共 562人，根据体检中管理方式的不同，将所有体检人员分为两组，每组 281人，一组使用常规的体检管理方法，另一组使用全科医学思维方法进行管理，对比两组健康人士进行体检后两年内的体检情况及慢性病发作情况。结果：（ 1）常规体检组人员体检率逐年递减，管理体检组人员体检率无明显变化，其管理体检组体检率明显优于常规体检组， P<0.05，具有统计学意义。（ 2）常规体检组三年内慢性病发病率无明显变化，管理体检组近三年慢性病发病率逐渐降低。结论：对健康体检人员提供全科医学临床思维方法进行管理，并在体检后进行跟踪随访，有助于降低慢性病的发病率，提高每年体检率，具有积极作用。

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简介：［摘要］疫情防控背景下的医学教育已被推到风口浪尖，通过疫情爆发分析疫情基层防控中暴露的问题，通过透视全科医学人才教育面临的困境，探讨提升全科医学专业学生培养质量的具体路径，提出全科医学教育教学改革的对策及相应措施，使全科医学教育满足新时期社会经济发展的需求，为国家培养出更多的全科医学人才。

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简介：摘要：目的 分析叙事护理在全科医学科优质护理中的应用价值。方法 选取我院开展叙事护理的优质护理单元作为研究对象，共120例患者。收集所有患者实施叙事护理前后的焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分数据；同时使用本院自制护理满意度问卷表调查护理满意度。结果 实施叙事护理后，全部患者SAS、SDS评分比实施前显著下降，满意度评分比实施前显著增加（P＜0.05）。结论 叙事护理应用在全科医学优质护理中，可以减轻患者负面情绪，提高护理工作满意度。

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简介：摘要：全科医学作为医疗保健系统的基础，旨在提供全面、持续、协调和患者为中心的护理。在这一体系中，患者的心理健康占据了举足轻重的位置。心理咨询与心理治疗作为促进心理健康和处理心理问题的重要手段，已经逐渐融入全科医学的各个方面。本文将探讨心理咨询与心理治疗在全科医学中的运用，包括其重要性、应用范围、实践方法以及面临的挑战和未来发展方向。

简介：虚拟现实技术（Virtualreality,VR）产生于20世纪60年代,其核心是利用多种技术产生逼真的虚拟环境,使用户获得身临其境的感受和体会。其在医学领域中已有着广泛的应用,而在我军兴起的全科军医教学中,虚拟现实技术同样有着巨大潜力及优势,尤其表现在战伤急救课程教学中。借鉴国外相关经验,并结合我军教学实际,展望该项技术在全科军医急救课程中的价值与未来。