简介:摘要:目的:分析当前神经内科护理中常见的不良事件,并对其进行针对性的管理和控制措施。方法 :选取时间段为 2019.1月 ~2020.1月期间,因神经系统疾病于我院神经内科住院接受治疗的患者共计 90例,将其作为本次实验的研究对象,并按照是否实施不良事件的管理来分为对照组和观察组,每组患者各 45例。对照组患者采用常规的神经内科护理措施,不进行针对性的不良事件管理措施;观察组患者则是在常规护理的基础上,分析存在风险因素,并进行针对性的管理和控制措施;对比不同护理模式下两组患者的不良事件发生率和护理满意度。结果:观察组不良事件发生率为 4.44%,对照组不良事件发生率为 17.77%,观察组明显优于对照组,组间数据差异显著,( P< 0.05),具有统计学意义。此外,对比两组患者的护理满意度,观察组为 97.77%,对照组为 86.66%,观察组明显更佳,组间数据差异较大,( P< 0.05),具有统计学意义。结论 :在对神经内科护理风险因素的分析基础上,制定出针对性的管理和控制措施,能够有效的降低不良事件的发生率,提高护理满意度,具有临床推广价值。
简介:摘要:目的:此次研究主要针对临床医学检验中血液细胞检验的质量控制措施进行分析,通过此次研究的方式,进一步提升对血液细胞检测的精准程度,为医护人员的判断提供更加可靠的依据。方法:此次研究主要选取2020年9月至2021年12月该时间段来本院进行血液细胞检验的患者104例,在对选取的所有患者展开研究的过程中,主要通过不同配比处理、不同室温、不同温度等的方式观察细胞检验的结果。同时,在对选取的患者进行研究之前,医护人员还应对患者自身状态进行一定的了解,在保障患者可以参与此次研究的条件下,才可以对其展开后续的研究内容。除此之外,在对患者的血液细胞进行研究之前,医护人员还应将此次研究的内容和研究的目的进行告知,保障在患者知情且同意的情况下将研究的结果进行公示。结果:通过使用以上的方式对选取的104例患者进行研究后发现,不同配比、室温相同但检测时间不同以及不同温度的情况下都会对最终血液细胞检测的质量产生影响,同时在血液样本采集后的不同时间内对其进行检测,其结果也会有一定的差异。且所有血液样本的检测结果存在差异性,可为此次研究提供有效的数据支撑。结论:通过此次研究发现,想要更好地对血液细胞检测的质量进行控制,除了控制好检测的室温、配比以及温度外,还应准确控制对患者采血的位置以及采集时的温度,重视检验过程中的每个环节,有序开展检验工作,才能进一步提升对血液细胞检测的精准程度。
简介:【摘要】目的 分析生活饮用水微生物检验的质量控制措施。方法 本次研究对象为疾病预防控制中心生活饮用水微生物检验标本480件,时间2020年01月
简介:【摘要】目的 分析生活饮用水微生物检验的质量控制措施。方法 本次研究对象为疾病预防控制中心生活饮用水微生物检验标本480件,时间2020年01月
简介:【摘要】目的 分析生活饮用水微生物检验的质量控制措施。方法 本次研究对象为疾病预防控制中心生活饮用水微生物检验标本480件,时间2020年01月
简介:摘要:目的:探讨微生物实验室不合格标本的原因及相应的质量控制措施。方法:抽取微生物检验样品28653份,由3名具有中级以上职称的有经验人员评价采集的样品是否合格,并跟踪分析不合格样品的原因。结果:28653份样品中,不合格462份,不合格率为1.61%(462/28653)。包括痰液、尿液、血液、分泌物、粪便和无菌体液,分别有278、95、46、33、8和2种,分别占60.17%、20.56%、9.96%、7.14%、1.74%和0.43%。不合格的主要原因是痰液不规范、标本被污染、采集时间不当。结论:应严格管理微生物检验标本采集和送检的各个环节,加强对护士的培训,实施有效的质量管理措施,加强科室间的合作,提高微生物检验的准确性和有效性。
简介:【摘要】目的:本次研究着重探讨分析前质量控制措施在尿常规临床检验中的具体应用效果。方法:择70例2022年1月-2023年1月在我院行尿常规检验的患者作为研究对象,研究期间将患者均分两组行区别质量管理,参照组行常规质量管理,研究组行分析前质量控制,统计两组检验不合格率,简列数据后进行对比,以此作为判定标准。结果:统计两组数据,不合格率研究组2(5.71%)明显比参照组12(34.29%)低;两组数据可见明显差异,并以研究组数据存在优势(P<0.05)。结论:分析前质量控制措施在尿常规临床检验中临床效果显著,可以确保分析测试结果的准确性和可靠性,为后续的决策分析提供有力支持,可有效提高检验质量,建议推广应用。
简介:摘要: 目的:针对儿科预防传染性疾病的具体控制措施进行了临床研究。方法:选取 60 名儿科患儿作为本次研究的样本对象,通过随机数表法的方式将其划分为两组:观察组以及对照组,每组患儿人数各 30 例。其中,对照组的患儿接受常规的传染性疾病控制干预,而观察组的患儿则接受强化预防传染性疾病控制策略管理。对比分析两组患儿的知识掌握水平、院内传染性疾病发生率以及患儿亲属对于管理策略的满意度。结果:观察组患儿的相关知识掌握水平明显更优于对照组患儿,差异有统计学意义 (P<0.05);且观察组组患儿的院内传染性疾病发生率显著更低于对照组患儿,差异有统计学意义 (P<0.05);相较于对照组的患儿家属而言,观察组患儿家属的满意度更高,差异有统计学意义 (P<0.05)。结论:强化对儿科传染性疾病的健康知识教育,改善控制策略有利于预防院内儿科传染性疾病的肆虐,更进一步地保障儿童安全,提升儿童家长的满意度,避免不必要的医患矛盾,具有优秀的应用价值。