简介:摘要在护理专业技术实训中运用开放式教学法,让护生参与教学的全过程,实施课前开放、课中开放、课后开放教学法,护生主体意识明显增强,自主学习能力特别是独立操作能力明显提高,取得了良好的教学效果。教师在教学过程中充分发挥主导作用,调动护生学习的积极性和主动性,高度重视护生的参与过程,尊重其自主性和自由选择性,将护生独立操作能力的培养放在首位,提高其综合职业能力。
简介:"她总是说自己很胖,但那明明是因为怀孕7个月了。她总是限制自己摄入卡路里,并大量进行运动。我已经跟她谈过很多次,但她看上去并没有把我的建议当回事。我很担心婴儿的健康,更别提她自己的了。我应该怎样做?也许该让她去看医生或者让她去找心理咨询师。你认为我应该怎么做?"健身教练往往在以下情况下让会员去找其他专业人士寻求帮助:会员出现疾病或者受伤的症状;会员需要专业营养师提供饮食建议;会员出现滥用药物、抑郁症或者饮食紊乱需要专业心理治疗。总之,健身教练在会员出现超出自己能力解决范畴的问题时会建议他们寻求其他专业人士。有些情况下当会员正面临一系列问题,但自己否认遇到困难时健身教练也会建议他们寻求多方面的帮助。很多健身教练在发现会员生病和受伤时都非常肯定,并会强烈建议他们寻求医生的帮助。但是教练在确定会员是否出现心理问题时却很不自信,毕竟每个会员都有各自的特点,判断他们是否有心理问题需要帮助并不是件很简单的事情。下面,我们提供一些建议让教练在出现上述情况时知道如何处理。
简介:摘要目的对邻近实习的护生进行问卷调查,针对存在的问题提出相应的干预措施,使护生以饱满的热情,良好的精神面貌投入到实习中,圆满的完成实习任务。
简介:摘要预防医学在我国有着举足重轻的地位,更是我国高等医学教育的非预防医学专业学生的必修课,这门课程不仅仅顺应了医学模式和现代医学的发展与进程,也为以后的临床医学奠定了一定的基础。也从而为以后的医学治疗提供了很好的保障,将实践性和实用性发挥到最大化。预防医学的专业发展前景不容忽视,是“朝阳职业”,在社会经济发展如此迅速的前提下,人类重视自身的健康,将慢性病和身体亚健康的状态减小。预防医学的专业发展是十分关键的,也是十分必要的,不容小视,关系着人类的健康,也关系着未来的医学发展。虽然有问题阻碍这预防医学,但是要找到方法进行解决。这样,才能将人类的健康与医学紧密联系。
简介:摘要医院实习是药学类学生从学校走向社会的过渡时期,是理论联系实际,从课堂走向临床的纽带。让实习生明确实习目的和实习内容,在有限的时间内掌握更多的药学知识,为日后的工作打下坚实的药学基础,为社会培养出更多优秀的药学技术人才。