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  • 简介:摘要目的研究神经外科在开展手术阶段导致手术部位出现感染风险的因素,并研究分析后探寻相应的控制措施。方法在实际探究阶段,选择了2016年5月起始截止到2017年6月期间,在我院进行脑肿瘤手术、颅骨修复手术、脑积水手术、脑血管手术以及脊髓手术等类型手术的患者共计731人,对这些患者采取了前瞻性的监测,并定期对患者的反馈信息进行分析,制定相应的干预对策。结果在731位患者当中,手术部位发生感染的患者人数为51人,感染病症的发生几率为百分之6.91。而从患者的感染成因来看,神经外科进行手术时候所选择的手术时间、具体手术类型、手术中颅内置管、患者入院治疗时间以及患者气管切开手术都可能是造成患者手术部位出现感染的成因。结论神经外科在手术部位出现感染风险的几率偏高,应能对患者的个人状况进行定期监测并分析患者可能存在的危险。以实际的手术感染情况为基础,制定相应的安全防控措施,同时也要能通过预防意识的强化以及宣传教育工作的普及来降低神经外科进行手术部分发生感染的几率。

  • 标签: 神经外科 感染风险 手术部位 风险因素 安全防控
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  • 简介:摘要经过10年发展,作为我国高等教育管理体制改革成果之一的独立学院在规模上取得了长足的发展,有效促进了高等教育资源特别是优质资源的充分利用,推动了高等教育大众化进程。但是,由于传统体制的约束,办学理念的陈旧。独立学院在教学改革的关键要素上还存在着诸多问题。独立学院的教学改革迫在眉睫。PBL(problembasedlearning)教学模式是不同于传统教学模式的一种全新的教学模式。护理学是一门实践性很强的医学应用型学科,如何提高护理学的课堂教学效果,调动学生的学习积极性和兴趣,培养团队精神、交流能力,提高学生综合能力,为今后护理实践打下良好基础,是我们教师十分关注的问题。通过PBL在护理教学中的应用,有利于学科之间的横向联系,将学习内容与学生的学习目标紧密地联系在一起,使得学生在学习时有了较强的学习动机。所以我们将对此问题进行相关探讨。

  • 标签: 护理 PBL 教学模式 教学效果
  • 简介:目的探讨独立学院应届毕业生社会支持状况。方法以自编一般情况问卷、社会支持评定问卷为测量工具,对独立学院应届毕业生进行调查。结果在社会支持各因子得分上,具有专业、性别、生源和是否担任干部差异;支持利用与专业、性别、是否干部及父母关系好坏均相关,相关系数分别为0.313、0.333、0.338、0.346,呈显著正相关(P〈0.05)。结论利用专业优势,培养学生担任干部和改善父母间的关系是促进毕业生提高支持利用的重要举措。

  • 标签: 独立学院 毕业生 社会支持 研究
  • 简介:摘要目的本研究主要围绕退行性腰椎滑脱术后出现脑脊液漏的独立危险因素展开分析。方法搜集2015年8月至2018年9月在我院骨科进行手术治疗的34例退行性腰椎滑脱患者的病案资料,将其作为研究对象并统计患者术后发生脑脊液漏的几率。结果本研究单因素分析结果表明相对于70岁以下的患者来说,70岁以上的患者出现脑脊液漏几率更高一些。而且吸烟患者比不吸烟患者更容易出现脑脊液漏。而滑脱Meyerding分度为Ⅲ度与Ⅳ度患者发生脑脊液漏的几率也比Ⅰ度与Ⅱ度患者的几率高出许多。结论笔者以为,高龄、长期吸烟史、滑脱严重程度以及手术方式属于患者退行性腰椎滑脱术后出现脑脊液漏的独立危险因素,临床上必须对此引起足够的关注。

  • 标签: 退行性腰椎滑脱 脑脊液漏 独立危险因素
  • 简介:摘要目的通过对独立学院护理本科毕业生综合能力现状与市场需求情况进行调查分析,为制定改进护理本科生培养模式提供依据。方法采用整群抽样的方法抽取我院护理学专业毕业班学生作为调查对象,并随机抽取云南省的24家各级医院进行调查。结果独立学院护理本科生的人际交往能力、适应能力、计算机水平等能符合医院的标准,但专业基础知识、专业操作技能、外语水平方面部分学生按医院的标准还有一定的差距。结论经分析研究后我们在今后的教学过程中,需不断改进独立学院护理本科生的人才培养模式及教学方法,以适应当今医院对护理本科生综合能力的要求。

  • 标签: 独立学院 综合能力 护理本科生
  • 简介:摘要:目的:探讨重症患者术后发生呼吸机相关性肺炎(VAP)的独立危险因素。方法:选取2017年4月至2021年4月荔浦市人民医院重症医学科收治的102例重症术后患者。将术后未发生VAP的患者纳入对照组(64例)。将术后发生VAP的患者纳入观察组(38例)。比较两组患者年龄、性别、基础疾病、手术时间、手术方式、格拉斯哥昏迷量表(GCS)评分、侵入性操作、呼吸机通气时间,分析患者术后发生VAP的独立危险因素。结果:观察组年龄≥60岁、侵入性操作、手术时间≥4h、开颅手术、GCS评分≤8分、呼吸机通气时间≥5d的患者占比高于对照组(P<0.05);两组性别、高血压、糖尿病及脑中线位移情况比较,差异无统计学意义(P>0.05)。年龄≥60岁、侵入性操作、GCS评分≤8分、呼吸机通气时间≥5d是重症患者术后发生VAP的独立独立危险因素(P<0.05)。结论:年龄≥60岁、侵入性操作、GCS评分≤8分、呼吸机通气时间≥5d是重症患者术后发生VAP的独立独立危险因素。

  • 标签: 重症 呼吸机相关性肺炎 神经外科 术后 独立危险因素
  • 简介:【摘要】目的:探讨独立清洁单元消毒模式在ICU多重耐药菌防控中的应用。   方法:选取2022年1月~2022年6月本院TICU收治的危重症患者76例作为对照组,采用常规重症监护室环境清洁消毒模式;选取2022年7月~2022年12月本院TICU收治的危重症患者75例作为观察组,采用独立清洁单元消毒模式。观察并比较两组危重症患者多重耐药菌感染的发生情况。    结果:观察组在实施独立清洁单元消毒模式后,患者多重耐药菌感染发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 独立清洁单元消毒模式 ICU 多重耐药菌
  • 简介:【摘要】目的:探讨独立清洁单元消毒模式在ICU多重耐药菌防控中的应用。   方法:选取2022年4月~2022年12月本院TICU收治的危重症患者76例作为对照组,采用常规重症监护室环境清洁消毒模式;选取2023年1月~2023年7月本院TICU收治的危重症患者75例作为观察组,采用独立清洁单元消毒模式。观察并比较两组危重症患者多重耐药菌感染的发生情况。    结果:观察组在实施独立清洁单元消毒模式后,患者多重耐药菌感染发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论:将独立清洁单元消毒模式应用于ICU环境清洁消毒中,可有效预防并减少危重症患者多重耐药菌感染的发生,控制ICU医院感染的发生,保证患者的安全。

  • 标签: 独立清洁单元消毒模式 ICU 多重耐药菌
  • 简介:目的探讨独立学院与普通高校大学生坚韧性人格的差异。方法采用分层整群抽样法,抽取592名学生,用自制的大学生坚韧性人格量表进行测试。结果2类学校的大学生在大学生坚韧性人格量表的成长、乐观、自强、主动4个维度上存在显著差异;独立学院和普通高校大学生的性别主效应之多变量显著性检验分别为Wilksλ=0.972(F=5.626,P〈0.01),Wilksλ=0.768(F=12.252,P〈0.01),均达到显著水平;独立学院和普通高校大学生的学科主效应之多变量显著性检验分别为Wilksλ=0.956(F=7.942,P〈0.01),Wilksλ=0.714(F=16.221,P〈0.01),均达到显著水平。结论独立学院与普通高校大学生坚韧性人格在某些方面存在差异,具有不同特点。

  • 标签: 坚韧性 人格 独立学院:大学生
  • 简介:摘要中医学基础实验课涉及到中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学等学科,是运用科学实验方法研究和发展中医学的一门新型学科。不同于西医的实验室医学,中医历来重视临床实践,对于中医人才的培养往往强调“读经典,做临床”。毫无疑问,中医的优势就是在独特的中医理论为指导下的临床实践。所以,长期以来,中医院校比较强调后期临床教学,把实践教学的重点放在了临床教学阶段,但对基础阶段的实验教学相对比较忽视。从相关的中医基础学科实际教学来看,多以理论教学为主,实验教学观念落后,往往被视为理论教学的附属,或认为实验教学可有可无。

  • 标签: 中医学 基础实验课程 独立设课教学模式 必要性
  • 简介:摘要目的观察电针结合药物治疗对特发性震颤患者独立生活能力的影响。方法将158例特发性震颤患者随机配对分为两组,每组79例。治疗组给予电针治疗,同时口服普萘洛尔;对照组单纯口服普萘洛尔。治疗60天后分别通过震颤评分及功能独立性评价量表(FIM)进行评分,观察康复疗效。结果治疗组总有效率为92.4%,对照组总有效率为67.1%,两组比较具有显著性差异(χ2=15.68,P<0.01);两组治疗前后震颤评分及功能独立性评价量表(FIM)评分进行自身对照,均有显著性差异(均P<0.01)。结论电针结合药物对特发性震颤患者独立生活能力的提高优于单纯服用药物,大大改善患者的生存质量。

  • 标签: 特发性震颤 独立生活能力 生存质量 电针 普萘洛尔
  • 简介:摘要:近年来我国医疗领域智能化水平大步提升,在“互联网+医疗”中,医疗器械软件占据核心地位,这些医疗器械软件可用作疾病的直接诊断和检测,还可辅助医师进行诊断决策、存档医学头像等医疗数据。医疗软件本身为非实体形式,这一独特特征也使得其质量管理工作存在较大难度。本文分析了独立医疗器械软件质量管理现存问题,并探讨了有效优化改进策略。

  • 标签: 独立医疗 器械软件 质量管理体系
  • 简介:目的探讨社区康复治疗对阿尔茨海默病(Alzheimer’sdisease,AD)患者功能独立性及认知功能的影响。方法将2013年2月—2015年6月在本院就诊、符合入组条件的80例AD患者随机分为社区康复组和对照组各40例。两组给予相同的常规治疗,社区康复组在常规治疗的基础上增加社区康复治疗,两组治疗时间均为6个月。采用功能独立性评定量表(functionalindependencemeasurement,FIM)和简易精神状态检查(mini-mentalstateexamination,MMSE)评定两组患者治疗前、治疗后的评分,计量资料采用t检验,P〈0.05为差异有统计学意义。结果干预前社区康复组和对照组的FIM评分分别为(88.2±10.1)、(89.9±8.3)分,干预后为(103.5±19.6)、(90.1±11.9)分,干预前社区康复组和对照组的MMSE评分分别为(19.8±6.0)、(18.5±2.6)分,干预后为(17.9±3.4)、(15.7±2.8)分,社区康复组干预后FIM评分较干预前明显增高,社区康复组干预后的FIM评分和MMSE评分较对照组干预后明显增高,对比差异均有统计学意义(均P〈0.05)。结论社区康复治疗可以显著提高AD患者功能独立性,并延缓AD患者认知功能减退。

  • 标签: 社区康复 阿尔茨海默病 功能独立性 认知功能障碍
  • 简介:摘要目的探讨临床舒适护理措施对上肢骨折患者术后疼痛及独立能力的影响。方法于2016年1月至2017年1月在我院进行手术治疗上肢骨折患者中选取60例,随机分组,其中观察组和对照组患者人数均为30例,所接受的护理措施分别为临床舒适护理及常规护理,观察比较两组患者的治疗护理效果。结果观察组患者在疼痛评分及独立能力评分的比较结果上显著优于对照组,P<0.05,有统计学意义。结论对接受手术治疗的上肢骨折患者实施临床舒适护理可改善患者术后疼痛的程度,提升患者独立能力,患者预后更好。

  • 标签: 临床舒适护理 上骨折 术后疼痛 独立能力 影响
  • 简介:【摘要】目的 对重症监护室呼吸机相关性肺炎独立危险因素分析及护理对策进行分析研究,以供参考。方法选取2021年3月1日~2023年8月1日在我院重症监护室接受治疗的患者152例作为研究对象,对患者出现相关性肺炎的独立危险因素进行了解分析,并提出相对应的护理措施。结果本次研究中152例患者,有26例患者出现相关性肺炎,而影响患者的独立危险因素主要包括年龄、机械通气时间、抗生素的使用、基础病症、切管切开、以及昏迷等,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对重症监护室中接受机械通气超过48h的患者发生相关性肺炎的独立性因素进行分析以及了解,并采取相对应的护理措施,可有效降低重症监护室呼吸机相关性肺炎的发生率,加强患者的治疗效果,临床价值极高。

  • 标签: 重症监护室 呼吸机相关性肺炎 独立危险因素 护理措施
  • 简介:摘要目的探讨脊髓损伤伴截瘫患者康复护理时应用心理康复后的临床效果。方法选取脊髓损伤伴截瘫患者80例,均进行康复护理,随机分组,观察组采用心理康复干预,对照组采用常规护理,比较两组护理效果。结果护理后两组应用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)进行负情绪评估,观察组各评分均好于对照组,两组比较,P<0.05。观察组脊髓独立性评分(SCIMIII评分)显著好于对照组,两组各比较结果均P<0.05。结论心理康复应用于脊髓损伤伴截瘫患者护理中效果显著,可改善患者临床症状,降低不良情绪发生率,同时提高护理质量,心理康复值得临床推广。

  • 标签: 心理康复 脊髓损伤伴截瘫 负性情绪 脊髓独立性
  • 简介:【摘要】目的 研究 上肢骨折患者开展 舒适护理对 术后疼痛及功能独立能力的临床影响 。 方法 随机抽取 50 例上肢骨折患者将其纳入实验调查 范围,其均在 2018 年 6 月 -2019年 12 月入院接受诊治,使 用随机掷骰子方法 分组,分别采用舒适护理(观察组 , n=25 )与常规护理 (对照组, n=25 )开展工作,对比两组患者的 术后疼痛评分以及 功能独立优良率 。 结果 观察组患者疼痛评分低于对照组, 功能独立优良率更高 , 组间 数据有统计意义( P < 0.05 )。 结论 舒适护理对 上肢骨折患者的积极影响较大,减轻患者心理负担,改善功能独立能力,要推广 。

  • 标签: 上肢骨折 舒适护理 疼痛 独立能力
  • 简介:【摘要】目的 分析高血压脑出血后遗症患者应用早期康复护理对独立生活能力及情绪的影响。方法 将本院收治的80例高血压脑出血患者纳入研究队列,均于2020年9月-2021年9月期间就诊,并以随机抽样法为分组依据,将其分为常规组(n=40)及康复组(n=40),分别应用常规护理及早期康复护理,对护理前后患者独立生活能力及情绪进行分析,并比较分析结果。结果 护理前常规组及康复组功能独立性评定量表(FIM)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分无差异,护理后康复组相较于常规组FIM评分较高,SAS、SDS评分较低,P<0.05

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