简介：摘要：文章主要通过对新加坡养老院及新加坡养老系统的分析，结合中国的现状，为中国的养老系统的建立、养老院的设立及管理提供一些可借鉴的经验，以推进中国的养老服务体系的进一步完善。

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简介：(通化市妇幼保健院吉林通化134001)摘要本文分析研究了本院妇产科的多例难产案例，分析了头盆不称、产程异常、胎膜早破和巨大儿这四个难产原因，总结了一些难产诊断和处理方法。

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简介：寒假期间，我在家乡访谈了一些农村妇女，由于很多是挺要好的初高中同学和亲戚，自然就涉及到一些挺私密的话。访谈之中，农村青年妇女的堕胎现象让我感到震惊和担忧。下面介绍三个典型的访谈实录并作简单点评。

简介：摘要大学新生对新环境适应不良是当代大学生常见的心理问题。本案例求助者为大学新生，从小生活在农村，由于城乡文化差异以及对新环境不适应，产生人际交往不良，导致情绪低落、焦虑失眠，食欲下降等情绪和症状，影响了学习和生活，遂来咨询。经交谈了解，综合分析其心理问题和行为的发生、发展过程，诊断为一般心理问题，对其采用认知行为疗法，辅以放松训练，让求助者认识到正是由于不合理信念造成了其情绪问题。通过重建求助者自信达到咨询目标，经三个月的治疗达到咨询预期效果。

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简介：摘要慢性胃炎是在多种致病因素作用下而引起的胃黏膜反复慢性炎症。相当于中医学的胃脘痛、胃痞，多数属寒热错杂、虚实相兼、升降失调、气机痞塞。半夏泻心汤具有辛开苦降之功效，在脾胃病中广泛运用，本文通过四个典型医案将用半夏泻心汤治疗慢性胃炎的临床疗效作一简单分析。

简介：【摘要】从学生到新职护士再到护士的过渡是一个复杂的过程。新职护士可能会遇到一些共同的挑战，例如：时间管理能力有限，同时照顾一些患者，以及应对意外事件等。本文首先，将提供案例研究的简要摘要。其次，本文将列出护理中维护注册护士角色和责任的部分。注册护士执业标准和同行评审期刊文章将证明这一点是合理的。第三，将概述和详细解释两项未能维护责任的护理干预措施。第四，将列出新职护士小一在轮班期间本可以采取不同做法的三项建议。在文章的结尾，将深入讨论四个循证战略，这些战略可以在过渡时期建立复原力、促进专业发展和支持健康的生活方式。

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简介：摘要目的以具体实例探讨药学服务的重要性。方法对我院药师参与治疗的典型病例进行分析。结论加强医生与药师之间的交流合作。实现知识互补，使医生药师的知识都得到扩展，提高了我院合理用药水平。

简介：摘要目的探讨消化性溃疡的治疗方法以及临床疗效。方法回顾性分析我院自2012年――2013年收治的消化性溃疡30例患者，行中西医结合治疗方式，中药使用陈皮等水煎分服；西药使用奥美拉唑+克拉霉素+替硝唑。结果30例消化性溃疡患者治疗2周后，28例溃疡愈合，总效率为93.5%，患者无任何不良反应。结论临床实践证明，我院采取的中西医结合方式治疗消化性溃疡取得了良好的疗效，值得推广和应用。

简介：摘要本文研究的主要目的是，急性胰腺炎内科护理体会。通过对20例急性胰腺炎疾病患者的治疗护理，来探讨急性胰腺炎在接受治疗的过程时，内科护理的重要价值。在对胰腺炎治疗护理的过程中发现，20例急性胰腺炎的疾病患者有19例在临床治疗护理中痊愈，通过以上可以看出，对于胰腺炎的积极治疗与临床护理，可以有效提高的这一病症的至于效率，以下本文将对急性胰腺炎内科护理体会，进行详细的阐述。

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简介：案例：被告人刘某1995年出生于农村的一个单亲家庭，小学辍学后，一直无正当职业。没有经济来源的她，跟着表姐刘某某开始从事卖淫行业。2009年9月，刘某的朋友严某等人在上海开洗头房，要招聘“服务员“，想通过刘某和她的表姐介绍一些女孩，并告诉她们只要带到人就能赚钱。在利益的刺激下，刘某竟打起了好同学的主意。

简介：案例16岁的中学生刘某是高二学生，从小就娇生惯养，在学校不求上进，几乎每天都出入网吧并染上了赌博的恶习，花钱如流水，父母知道他的恶习，便严格控制他的经济来源。一天，他趁父母外出之机，将家里的5000元现金偷走。一个多月后，刘某的父母发现5000元现金被盗，很快就怀疑到他，于是追问儿子有没有拿家里的钱。

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简介：长沙市人力资源和社会保障局开展“我与工伤保险”征文大赛，得到社会各界人士的积极参与，踊跃投稿。许多作品阐述了参加工伤保险的切身体会，对企业、个人所带来的实惠以及工伤保险的重要作用等。为更好的宣传工伤保险政策，提升用人单位参保和工伤预防的自觉性，切实维护广大职工的工伤保险权益。我刊将连续选载部分优秀征文，以飨读者。

简介：摘要我国是抗生素使用量的大国，也是抗生素耐药的重灾区，正确认知，适当准确使用，已经上升为国家要务。

简介：摘要小娜，女，18岁，某高中三年级学生，因临近高考而引起焦虑性心理问题。根据对临床资料的整理，通过和来访者的讨论分析，诊断来访者的问题为一般性的心理问题。在与来访者进行沟通协商后，共同确定了咨询方案。咨询师运用合理情绪疗法来引导求助者对自己的不合理信念积极争辩，促使求助者对不合理信念和错误思维进行思考，并改变其认知模式。经过四次咨询，通过对咨询效果的评估，来访者基本建立起了正确的信念和认知模式，使自己的焦虑、担心、紧张等不良情绪得到改善，达到咨询目标。