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简介：摘要随着社会的不断发展，科技的不断进步，我国各个领域均得到了很好的发展，医疗建设也越来越完善，尤其在十八大后，医院的体制与机制改革步伐持续加快，然而在此过程中也受到了来自多方观念和利益冲突的影响，医务人员的思想政治工作迎来了更大的挑战。本文通过查阅相关资料，简要介绍了医院思想政治工作的特殊性，并提出了行之有效的强化医院思想政治工作的相关措施，以期能够为促进医院思想政治工作开展质量的提升提供有价值的参考。

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简介：【摘要】目的：探讨基于学生课堂评价的PDCA循环管理在五官科教师教学水平提高中的应用效果。方法：我们通过济宁医学院2012级6班、2013级7班、2014级6班和2015级4班五年制临床医学专业的学生对五官科教研室所辖教师的理论教学质量评价，根据存在的问题和教学不足，约谈每一位教师，分析问题的原因，找出主要影响因素，针对教学主要问题，制定措施计划，积极整改，采用PDCA循环质量管理模式，不断纠正教学不足，持续改进教学水平。在提高教师教学质量过程中，始终坚持以学生为中心、贯穿以学生为主体的原则，学生专业知识掌握、学习成绩和自身素质提高为目标，改革传统的教师以教为主教学模式，学生是主体，教师引导教学。结果：学生学习专业知识的积极性和学习兴趣逐渐提高，自主学习、主动学习及期末考试成绩提高；教师教学问题减少，教学热情和教学质量提高。结论：通过学生课堂评价教师的教学，采用PDCA循环质量管理工具，能够提高学生学习的积极性和求知欲望，提高学习成绩和教师的教学水平。

简介：摘要目的探讨运用PBL教学模式对手术室护士进行规范化培训，提高护士批判性思维能力的效果。方法以本院手术室护士为研究对象，观察组15名，采用PBL教学模式进行培训，对照组15名，采用传统教学模式进行培训，培训时间均为一年。培训结束后运用批判性思维能力测量表，评定PBL教学模式的效果。结果观察组与对照组实施不同的教学模式后，护士的批判性思维能力比较，差异有统计学意义（P﹤0.01）。结论运用PBL教学模式能显著提高手术室护士批判性思维能力，更好地为患者提供优质高效的护理，保证手术患者的安全。

简介：目的探讨如何提高病人佩戴腕带的依从性。方法针对病人腕带佩戴率较低的现状，检查106名在院病人的腕带佩戴情况，分析病人佩戴腕带依从性低的原因，根据原因制定护理对策。护理对策实施后两个月后再次评估病人病人腕带佩戴率。结果病人佩戴腕带的依从性显著提高。病人腕带佩戴率上升至95%。结论通过护理干预可提高病人佩戴腕带的依从性。

简介：摘要随着医疗改革的逐渐深入，护理记录作为病案的一部分，其应用日益广泛，逐渐被人们所重视。在学校教学过程中应当要求学生在实训的过程中，适应时代发展的趋势，按照相关要求规范书写护理记录，增强学生的法律意识，避免未来可能发生的一些问题。本文阐述了病案的重要性，分析了当前护理记录产生缺陷的原因，并针对这些问题提出了有效管理护理病案的对策，供相关工作人员参考。

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简介：摘要无论是哪种工作的管理系统，都必须要本着以人为本的理念，尤其是在护理工作中更要坚持以人为本护理理念，护理工作中主要面向的对象是患者，患者本身因疾病的存在就可能会产生焦虑等情况，因此，必须坚持以人为本才能够使管理工作得以有效地实施。

简介：目的通过构建新的医院手术统计体系,用以准确统计医院手术、医疗技术开展数量.方法：采用PDCA循环工具,从计划、实施、检查与处理四个阶段,提出改进措施并实施.结果：信息系统改造后治疗性内镜和治疗性介入操作统计填报率显著提高（P〈0.001）,加上规范化院内临床手术库的运用,手术统计准确性提高.结论：运用PDCA工具可以提高医院手术统计准确性,可作为医院手术管理的有效工具.

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简介：摘要住院患者跌倒与坠床的危险因素有年龄因素、发生时间、护理人力因素、环境因素、疾病因素、药物因素、心理因素。因此，提出相应预防措施,落实改进措施，才能较好地防止患者跌倒坠床，保障患者的生命健康。

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简介：【摘 要】目的：探索并建立药房高危药品管理模式，使药品管理更安全有效。方法：结合本院高危药品管理的实际情况，探索如何对高危药品进行规范化管理。结果：从完善管理制度，设置专门的存储区域，启用分级警示标识，严格核查药品处方，强化人员培训等方面加强高危药品管理，减少了用药不良事件的发生，提高了临床用药的安全性。

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简介：【摘要】目的：探析COPD患者行呼吸功能锻炼的价值。方法：选取我院2023年~3月~2024年3月期间收治的68例COPD患者，随机分组，对照组34例+常规护理，观察组34例+呼吸功能锻炼，（利用随机数表法将患者分为对照组和观察组两组，每组34人，对照组常规护理方法，观察组应用呼吸功能锻炼方法），分析组间价值。结果：干预后，观察组肺功能、6min 步行距离、急性发作次数情况均较对照组更佳，且差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：对COPD患者进行呼吸功能锻炼获得了确切效用（有一定临床推广价值）。

简介：摘要临床实习是医学生理论联系实践、训练各种基本操作技能、培养临床思维和职业道德品质，为毕业后从事临床工作打基础的关键阶段，故在实习过程中应加强教学管理，使实习工作科学化、规范化、程序化。

简介：摘要护理学基础是护理专业的一门主干课程，学好护理学基础对学生以后从事临床工作至关重要，尤其是护理基础教学中的基本技能操作。在实际教学过程中，我尝试运用了多种教学方法，主要包括示教法；多媒体教学法；角色扮演法；实验室强化练习法；实习前集中培训法；临床见习教学法等，收到了较好的效果。

简介：摘要为了提高内科临床教学水平和中医药人才的培养质量，湖南中医药大学第二附属医院内科教研室结合自身特点，以社会需求为目标，以临床基地建设为基础，坚持以学生为中心的教学理念，对改变高分低能、促进中西医教学水平的提高具有积极的推动作用。