简介：随着生活水平的不断提高，我国人口老龄化问题也日益突出。白内障在我国是第一位可复明性致盲眼病，由于主要发生在老年群体内，所以又称”老年性白内障”。现在，越来越多的老年人更加关注生活质量，对自己的视觉质量也越来越重视，下面我们对有关老年白内障的常见问题做一个解释。

简介：摘要：目的：心内科临床用药的常见问题解析。方法：选择某医院接受治疗的心内科患者作为本次研究病人或研究对象，对其临床用药情况进行回顾性分析。结果：１００例心内科疾病患者中，有２０例问题病例，其中用法用量不当３例，所占比３．００％；临床诊断和用药不符２例，所占比２．００％；忽视禁忌症２例，所占比２．００％；药物配伍不当５例，所占比５．００％；抗菌药物使用不当８例，所占比８．００％。结论：心内科临床用药的常见问题较多，临床医生需具备丰富的用药经验，并提高在实践过程中的用药水平，使患者用药安全得到保障，值得研究和推广。

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简介：任何纠纷，其解决方式都不外4种。一是当事人自行协商解决；二是调解解决；三是仲裁解决；四是诉讼解决。医疗纠纷的解决方式也是如此。

简介：随着学生营养调查及各界的努力，学校（尤其是中小学）逐渐供应课间餐及午餐。为适应这一新情况，作者对１１所中小学课间餐供应情况进行了调查，并对调查发现的问题进行了分析，提出了学校供应课间餐（午餐）的卫生管理措施及法律根据。

简介：摘要本文从护理伦理学的角度来探讨护士在静脉输液中遭遇的问题，提出护士应加强护理伦理学的学习，正确把握护理伦理学的原则，通过强化人性化静脉输液服务意识，讲究静脉输液的科学性，再造输液业务流程，增加病人参与，及做好静脉输液健康教育，从而提高病人满意度。

简介：摘要目的探讨抑郁症患者的自动思维及应付方式特征。方法本研究采用随机对照研究，把76例符合《中国精神障碍分类与诊断标准》第三版中抑郁症诊断标准的患者作为研究组，并随机选取正常健康者76名作为对照组。采用自动思维问卷和应付方式问卷对两组进行测评。结果研究组患者自动思维问卷评分高于对照组；研究组患者应付方式问卷中，退避、自责因子分高于对照组，求助、合理化、解决问题因子分低于对照组。结论抑郁症患者存在负性自动思维和消极的应付方式。

简介：摘要创新思维作为人类社会一大发展与进步的重要动力，同时也是临床医学的一个重要支撑点。在外科的教学过程中有意识的去培养学生们的创新思维能力，可有效帮助外科的护理质量得到进一步的提升，对推进临床医学发展有着极大的影响力。但目前我国仍然缺失对学生在这一方面的着重培养，对此本文就围绕探讨在外科教学中的创新思维能力培养的方式及完善制度。

简介：摘要探讨目标教学与培养学生预防医学心智技能的关系。方法应用预防医学课程目标的认定、分析、运用，从而使学生建立并巩固预防医学思维方式。结果学生感到学习的重点突出，目的明确，学习的主动性、兴趣性增高；并且运用知识、分析具体问题的灵活性、连贯性增强了。结论目标教学利于心智技能的形成。

简介：<正>俗话说"夏天过后无病三分虚",依照祖国医学春夏养阳、秋冬养阴的原理,秋冬需要进补。秋季适当进补是恢复和调节人体各脏器机能的最佳时机。先调脾胃后进补经历了漫长的酷热夏季,人们由于频饮冷饮,常食冻

简介：相传西汉淮南王刘安是孝子，其母患病期间，刘安每天用泡好的黄豆磨豆浆给母亲喝，刘母的病很快就好了，从此豆浆就渐渐在民间流行开来。

简介：所谓“月子”，是指胎儿、胎盘娩出后到产妇机体和生殖器官复原的一段时期，一般需要6～8周。医学上将这段时间称为“产褥期”，民间俗称“坐月子”。随着多地“单独两孩”政策正式放开，又将迎来一个生育小高峰，对于已经生产过的妈妈们来说，面对新生命不会再手忙脚乱。在已有经验的基础上，识别并避免旧习俗，运用科学方法孕育第二个孩子，才是需要学习的新课题。

简介：食品在冰箱内存放多久较合适有人认为，食品放住冰箱里就保险了，这种认识是不对的。一般情况下，鱼冷藏1～2天，冷冻3～6个月；鸡肉冷藏2～3天，冷冻1年；香肠冷藏2～3天，冷冻2个月；牛肉冷藏1～2天，冷冻3个月；胡萝卜、芹菜冷藏1～2周；菠菜冷藏3～5天；罐头食品（未开启的）冷藏1年；苹果冷藏1～3周；柑桔冷藏1周。

简介：替宝宝洗澡还有不少学问呢?现在把要点记下来。供年轻父母们参考。先给婴儿脱衣服，用浴巾包好下身，用左肘部和腰部夹住孩子的臂部和两条腿。左手托住头部，用拇指和中指堵住耳道或用耳朵压住耳道(以免洗澡水流入引起炎症)，右手用湿的小毛巾将脸洗净并擦干，再用毛巾角擦鼻孔。洗头时先把宝宝皂搓在手上，然后轻轻地在头上揉洗，洗净擦干。接着按顺序洗颈下，腋下，前胸，后背，双臂及手。注意洗净颈下及

简介：随着全国"非典"新发病例数的大幅度减少,公共场所戴口罩的人少了.其实,抗击"非典"是一场持久战,在某些场合人们还得戴上口罩;况且口罩的作用并不仅限于防"非典",在防治其他呼吸道疾病方面,它仍占一席之地.

简介：生活中，孩子总会表现出一些小毛病，如玩得过火、爱挑剔等，这些小问题虽不严重，却常常把父母们折腾得够呛。而父母在处理这些问题时，有的无奈摇头，有的则不给孩子面子。可尽管如此。教育的效果还是不明显，到了下次孩子又忘了。那么，有简单易行、效果又好的处理方法吗？在此我们列举一些孩子的小问题和具有针对性的处理方式供父母们参考。

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简介：摘要目前，我国很多高职院校护理专业的学生对预防医学这门课程重视的程度还不够。要想改变这种现状，可以通过采取改革教学内容和教学方法，巩固预防医学的理论和实践工作，改变传统的考核模式，并加强对预防医学师资力量的建设。只有这样，才能够提高学生学习预防医学的兴趣，使教学效果得到很大提升。