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  • 简介:本文阐明了师生关系对英语教学的影响。要保持和谐的师生关系,提高英语教学质量,教师应学会宽容、赏识并尊重学生,有效利用情感资源激发学习兴趣,同时学会反思来营造和谐的教学氛围。

  • 标签: 师生关系 用心教学 情感 尊重 英语教学 反思
  • 作者: 陈德名甘肃省酒泉中学
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第9期
  • 机构:摘要:胡锦涛同志曾在会见全国优秀教师代表时强调:广大教师和教育工作者要时刻不忘党和人民的重托;把培养优秀人才作为自己的重大责任,要自觉加强道德修养,孜孜不倦地钻研业务,不断提高育人水平;要率先垂范,为人师表,真正成为学生健康成长的引路人。历史上有两种主要的师生关系价值取向:一是教师本位的师生关系取向,如传统“师道尊严”思想;二是学生本位的师生关系取向,如民主、平等的理论和要求。现代教育需要民主、平等,也需要“师道尊严”。在新课改形式下,教育需要继承“师道尊严”的合理内核,剔除压迫、独裁、体罚等非尊重学生的方式,形成民主、平等式的“师道尊严”,即双向式“师道尊严”。
  • 简介:摘要:随着我国的经济发展,当事人为保障民间借贷合同债权的实现而订立买卖合同,以请求买卖合同的履行来保障借款债权清偿的方式增多本文将之称之为担保买卖合同。最近几年,担保买卖合同类案件在审判实践中不断出现,但是因立法的欠缺,造成许多同案不同判的现象,损害了司法权威。同时由于司法解释的模糊,同类及相似案件的事实难以认定,导致担保买卖合同成为理论与审判实务中的热点。为适应司法实践需求,本文将对担保买卖合同的性质进行剖析。

  • 标签: 担保型,买卖合同,性质。
  • 简介:体育教学中学生都要承受不同程度的生理负荷和心理负荷,但体育老师往往忽视学生的心理负荷诸问题,学生的心理负荷将会直接影响体育课的质量和效果,本文就如何调节学生在体育课中的各种心理负荷,提出个人观点。

  • 标签: 体育课,调节,心理负荷
  • 作者: 马培高
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:阳光是温暖的,它的温暖滋养着万物。阳光是五彩的,它的色彩装点着世界。阳光是富有生命力的,是世间万物勃发的基础。如果教育有了阳光,就能给学生创造五彩的生活,使他们在丰富的生活寻求人生的真谛;就能赋予学生生命的活力,在幸福中积极进取,就能使学生无时无刻都包容在暖暖的关爱中,感受生命的美好。而要实现这美妙的阳光教育,就必须打造一支“阳光教师”队伍。
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  • 简介:由于高校扩招、市场经济对传统价值观的冲击等主客观原因的影响,高校师生关系日趋紧张,这不仅影响了构建和谐社会目标的实现,还对当代大学生的自我认同有着深刻的影响。师生关系作为学校中最基本的人际关系,直接关系到学生自我认同、学生成长和教育质量。本文通过分析当今高校师生关系出现的问题及其对大学生自我认同的影响,对改善大学师生关系和大学生树立正确的自我认同提供一些建议和意见。

  • 标签: 师生关系 自我认同 角色扮演 教育方式
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  • 作者: 刘小军中牟县第四高级中学
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-10-20
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第10期
  • 机构:教学是教师和学生共同参与的双边活动,无论处于教学主导地位的教师,还是处于教学主体地位的学生,都是有血有肉,有情有感的个体。因此,教学过程中,不仅有认知方面的信息传递,也有情感方面的信息交流。如何重视教学中的情感因素,发挥其积极作用,以增进教学活动的科学性和艺术性,获得最佳的教学效益,也是当今实施素质教育的重要课题。下面就化学教学中情感规律的应用及情感效能的发挥,谈几点看法。
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  • 简介:本文通过课文举例,以语文教学从情感、态度、价值观出发为依据,指出具体教学方式方法,从中带动学生真切体会到学习的乐趣。

  • 标签: 小学语文 情感教学
  • 作者: 张玉华
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第3期
  • 机构:语文教学以其丰富的情感为载体,内蕴了丰厚的人文性。中华民族的汉语言文字,本身就是一首悠远的诗,一幅优美的画,饱含着深厚的文化底蕴。可见,语文教学中的人文教育,便是语言实践与情感的完美统一。因而,情感渗透应贯穿语文教学的每一个环节,让学生在语言实践中体会情感。
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  • 作者: 杨承淑
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第3期
  • 机构:何为教师?教师,是一种使人类和自己都变得更美好的职业,是一种使每个从事并愿尽力做好这份工作的人不断去学习、充实和发展自身的职业;是一种不仅具有越来越重要的社会价值,而且具有内在尊严与欢乐的职业。……正是对教师培养具有创造精神和能力的人的要求和对教师工作中创造性的要求,使我们找到了教师职业对于社会而言的外在价值与对于从业者教师而言的内在生命价值之间统一的基点,找到了教师可能从工作中获得外在与内在相统一的尊严与欢乐的源泉,那就是两个赫然的大字——创造!它揭示了教师职业未来的重要品质。
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  • 简介:本文首先揭示互动式教学模式的实质内涵,进而分析当前我国高校《社会学》课堂教学中师生互动关系存在的问题,在此基础上,积极构建我国高校新型师生互动教学模式,以讨论式教学法为例,对如何在大学《社会学》课堂教学中实施讨论式教学提出具体建议。

  • 标签: 互动式教学模式 构建 讨论式教学法
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  • 简介:摘要水性聚氨酯是以水代替有机溶剂作为分散介质的新型聚氨酯体系,也称水分散聚氨酯、水系聚氨酯或水基聚氨酯。水性聚氨酯以水为溶剂,具有无污染、安全可靠、机械性能优良、相容性好、易于改性等优点。

  • 标签: 天线基材 聚氨酯 DMAc溶剂 透明乳液
  • 简介:随着学习的深入和课程的加深,初中数学的科学性、严密性、抽象性越来越强,难度越来越大,致使部分学生的学习兴趣和热情就越来越低,甚至厌学、弃学。如何改变这种状况?究其原因,笔者发现数学的课堂教学偏重于语言信息与行为信息的传递,往往忽视了情感信息这个要素在课堂教学信息系统中的重要作用。那么,我们能不能将数学教学过程中的认知活动和情感活动结合起来,让情感浸润来我们的数学课堂呢?笔者进行了思考和探讨。

  • 标签: 数学 课堂 情感 认知 结合