简介：要回应以课为载体的校本教研中的问题，需要对教师的备课、上课、课后反思、以及成果总结等环节进行研究，研究这些环节正是广大教师经常性的工作，也恰恰是教师最难做好的工作。所以，要提高教学效果，实现新课程标准提出的要求，研究以课为载体的校本教研就尤为重要。

简介：

简介：摘要：在设备的运转当中，防爆电机发挥着十分重要的作用，一旦防爆电机出现故障，设备也无法运转，因此降低防爆电机故障率，提高设备运行的稳定性至关重要。文章从防爆电机绕组的常见故障问题分析入手，论述了防爆电机绕组故障的排除技术方案。期望通过本文的研究能够对绕组故障的有效排除和防爆电机的可靠运行有所帮助。

简介：《水浒传》中的她是一个卑贱的女人，一个不折不扣的荡妇。她是罪恶的象征，众人唾骂的对象。但按今天的观点看，她是当时社会中一个敢于反抗封建伦理道德的束缚，勇敢地追求自由、幸福和爱情的超时代新女性。她虽出身低贱，却聪明伶俐、个性倔强。她畸形的婚姻实属当时封建专制制度的产物。她的淫荡是对封建礼教的无声反抗。

简介：中西方园林由于历史背景和文化传统的不同而风格迥异、各具特色。西方园林重在体现人为力量，表现的是人工美，不仅布局对称、规则、严谨，就连花草都修整的方方正正，从而呈现出一种几何图案美，从现象上看西方造园主要是立足于用人工方法改变其自然状态。中国园林则是以追求自然精神境界为最高和最终目的，重在体现“天人合一”的观念，既不求轴线对称，也没有任何规则可循，相反却是山环水抱，曲折蜿蜒，不仅花草树木任自然之原貌，即使人工建筑也尽量顺应自然而参差错落，力求与自然融合，从而达到“虽由人作，宛自天开”的审美旨趣。

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简介：文章以国内公开发表的三篇典型术语误译纠错论文为例,对术语误译使用的翻译方法和术语正译使用的翻译方法进行了探讨。结果表明,三篇术语误译纠错论文中术语误译所使用的翻译方法均为“现有译法”,而术语正译所使用的翻译方法均为“找译译法”。文中的“找译译法”指的是依据原语术语的含义,通过适当的方法,直接从译语专业文献中找出与原语术语相对应的译语术语的翻译方法。“现有译法”指的是在目前翻译专著、论文中经常提及的直译、意译、音译等术语翻译方法。原语术语,按其在译语中有无对应的译语术语,可以分为两类,一类是有译语对应词的原语术语,另一类是无译语对应词的原语术语。在我国术语翻译文献中,虽未见到“找译译法”的字样和系统的理论论述,但不时会见到诸多译者以不同方式表达出的“找译译法”思想。“找译译法”是我国术语翻译宝库中的瑰宝,继承“找译译法”并将其付诸翻译实践对于降低术语误译率、提高翻译质量具有重要意义。

简介：摘要生产要素理论经历了从古典经济学到新古典经济学再到现代经济学的发展过程，但其没有阐明生产要素的主次和优劣，基于此，本文提出主导生产要素概念，并对世界主导生产要素的历史演进进行了考察，农业社会的主导生产要素是土地和劳动，工业社会的主导生产要素是资本，后工业社会的主导生产要素是技术、管理和知识。

简介：摘要：随着经济的发展和社会的进步，人们对电力需求也不断上涨，对供电质量要求越来越高，为了提高电网运行的效率，实现电力自动化系统的智能控制能力和通信传输，必须发展智能电网的建设。构建智能电网建立实时、双向、集成、高速的通信系统又是建立智能电网的基础。本文对电力信息通信在智能电网中的实践进行分析研究，结合其应用提出有效措施，为可靠的理论提供依据，推动了智能电网健康可持续发展。

简介：摘要不合理使用抗生素对小儿危害极大,本文从抗生素不合理使用的表现、不良后果、合理使用原则、常见病抗生素的合理应用、小儿不宜使用的抗生素几方面进行了详细地阐述。

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简介：文章从数学观念的转变、数学概念的形成、数学方法的创新、数学理论的完善四个方面。分析了数学问题对数学发展的影响，进而简述了中国古代数学中的数学问题，指出中国古代数学未能深入发展的一个重要原因是数学问题的匮乏。

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简介：摘要：现代编辑出版的工匠精神主要包括爱岗敬业、认真负责、一丝不苟、追求完美等。在编辑出版的悠久历史中，工匠精神彰显了编辑出版人的工作实质，为了避免编辑出版的质量下降，编辑出版教育方面要注重培育编辑出版人的工匠精神，确保编辑出版工作者能够以严谨的态度进行实践工作，从而有效提升我国编辑出版业的整体水平。

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简介：对学生创造力的培养是教坛研究的热点之一。本文结合我国中学语文教学实际，就如何在语文教学中发展学生创造思维、发散思维、创造性想象、联想等几个方面作了深刻论述，指出新时代语文教学工作要不断地创造，以培养学生创造精神和创造能力为己任，以培养学生的创造性思维为突破点，培养出知识经济时代的创新型人才。

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简介：在不同历史时期，中国科技术语汉译特点分明。西汉至宋元时期，有零星的术语翻译现象。明清时期，西方科技著作被大量译介到中国，利玛窦、徐光启、傅兰雅、徐寿、严复等中外学者创造性地研究利用汉字或汉字系统，奠定了科技术语汉译的基本方法；与此同时，大量日本人用汉字翻译的西方术语也进入中国。20世纪80年代以后，中国科技术语的汉译方法形成了五种常用方法：意译、音译、形译、意音兼顾和创新译法。