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  • 简介:从传播的角度来看,雕塑艺术的不同方式便是不同的文化传播方式。本期讨论的主题“雕塑与传播”其意义在于,在艺术创作以观念为主导的当下语境中,雕塑艺术的生存状态、方式以及发展过程中的变化与方向,以期对这个问题有一个理性的判断。范伟民、孙振华、滕小松等文化学者以各自不同的视角对这一问题作了富有见地的学术性探讨。

  • 标签: 文化传播方式 雕塑艺术 陈述 论坛 艺术创作 文化学者
  • 简介:人的一生之中,会有无数个培养、教育、指导自己人生的好老师,她们如同美的播种者和耕耘者,用爱的阳光普照,用知识的雨露滋润,使种子发芽,茁壮成长,成为有用的栋梁。老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

  • 标签: 四川 礼物 节日 国画 老师
  • 简介:展评宗旨:新世纪初我国教育改革的春风吹遍祖国大地,多年来我国少儿美术教育事业蓬勃发展,取得了优异成绩。为推动少儿美术教育事业的健康发展,展示每年度少儿美术、书法教学取得的新成果,总结美术书法教学方面成功的经验,促进各地区间儿童美术书法教育的发展与交流,发现和推出教学成果突出的单位和教师,发现和培养艺术新苗,

  • 标签: 儿童美术 艺术展 少儿 征稿 教育事业 书法教学
  • 简介:1.《墙角的壁虎》纪江月6岁辅导教师:李勇娜美术作品中的材料,对表达小作者的思想和情感是很重要的因素。这幅作品先是很好地通过树枝、纸片、线等,为我们营造了一个墙角的环境.然后再用彩泥堆塑了两只可爱的壁虎。它们方向上的不同,增加了几分活泼、灵动的氛围。

  • 标签: 获奖作品 美术作品 艺术展 少儿 老师 辅导教师
  • 简介:1.《戏水》周佳彤4岁辅导教师:韩菲菲四岁的幼儿还处在图式期,幼儿把日常看到的事物自由自在地以图形式画出来,通过涂涂画画提高幼儿脑、眼、手的协调能力,提高认知能力,同时培养他们的观察能力,训练和提高幼儿的想象力和形象思维能力。周佳彤小朋友画的是一群天鹅戏水的场景,写意式的造型,生动的动态,欢快的笔触似天马行空。

  • 标签: 获奖作品 艺术展 美术 少儿 老师 形象思维能力
  • 简介:1.《春》何睿康9岁辅导教师:江平《春》是一张水彩涂鸦.也是一张抽象的绘画作品。所谓抽象绘画一般被理解为是一种不描述自然物象的艺术。它主要通过用色彩、线条、形状为表现思想,然后唤起或传递一种只可意会而不可言传的情感,同时能激发起作者与看画者之间的心灵对话与情感交流。显然何睿康小朋友在画这张画的时候是非常快乐和轻松的,犹如春雨洒在心头。

  • 标签: 艺术展 获奖作品 美术 少儿 老师 抽象绘画
  • 简介:艺术作品要能够传递感情,视觉艺术作品要能够通过视觉的表现传递出作者的感情。儿童作品同样如是!画面中的视觉内容不管如何传递感情,它们都必须能够“讲故事”。看过去一目了然的作品,最多是一件具有装饰功能的作品。儿童作品如是!

  • 标签: 获奖作品 艺术展 美术 少儿 老师 艺术作品
  • 简介:中国的物质文明和精神文明在18世纪的欧洲风靡一时,形成了一股中国热。在这当中,意大利人马国贤的铜版画《避暑山庄三十六景图》对欧洲18世纪中国园林热的形成起了关键性的作用。以往我们在谈论欧洲的中国园林热时,很少留意此套铜版画的作用,这应该引起我们的注意。

  • 标签: 铜版画 避暑山庄 中国园林
  • 简介:在去年寒假将至的时候.为了丰富中小学生的假期生活、喜迎新春佳节.”走百校、上百课“活动走进天津市河西区青少年宫。为此,笔者与区青少年宫主任共同策划了首届“天津市河西区青少年首届娃娃庙会”.魏瑞江名师工作室及其下设的7个美术特色工作室的全体成员承担了庙会任务,

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  • 简介:大卫·霍克尼(DavidHockney)和吉姆·戴恩(JimDine)都是成功于60年代,至今依然活跃于画坛,且迭有惊世佳作的当代最重要的艺术家。他们都是60年代波普运动的健将,40多年来都能驾驭着艺坛迭变的潮流,不断表现出惊人的创作力,至今未见衰疲。他们各有独到的写实描绘技巧,但却以非写实的艺术形式名世。不论是戴恩以新达达((Neo—Dada)的行动绘画问世于前,

  • 标签: 素描作品 60年代 艺术形式 艺术家 写实 绘画