简介:摘要课堂教学的预设和生成,是相互联系、相互补充、相互促进的辩证关系。课堂教学不能没有预设,但课堂教学也需要有生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可。
简介:摘要外语教学是以实际应用为最终目标的教学过程。教学的核心是以连贯系统的学习提升学生的“听、说、读、写”能力。传统教学以成绩作为考核标准,这无形中弱化了“听”与“说”的训练。枯燥的教学方法也抑制了学生的学习热情。本文以外研版九年级英语(上)Module7Uint1为例,就教育预设生成加以分析。
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简介:<正>西野是我的师弟,在上世纪九十年代初的大学校园里,仍弥漫着较为浓厚的诗歌的气息。那时候中文系的学生还以写诗为荣耀。在祖国偏远的西部山区,西野和我一样,默默地爱着诗歌,不但阅读着诗经、楚辞和唐诗宋词,还阅读着泰戈
简介:每位诗人的语言风格都是他成长环境、他的记忆以及他知识储备的综合反映。陈元邦的诗歌语言平实朴素,色调明朗,节奏不急不缓,即便引经据典也将其化为自己的语言融入其中,不卖弄也不突兀。在当今的诗坛上,他的出现让我感到一种“他乡遇故知”的亲切和平和。在这样一个秋夜穿行在他的诗句中,我仿佛听到岁月窸窸窣窣的脚步声,那些过往的事物,很多已成了记忆,
简介:摘要体育教学管理会受到一定心理效应的影响,同时在教学活动中也会产生一定的心理效应,因此体育教师应当懂的如何运用心理效应加强体育教学管理,帮助提高教学有效性。本文就如何运用心理效应体育教学管理租出相关论述。
简介: 从小至今,我最爱读书!许多时间里,无论时节,不关心情,我十分安然于一书在手,总可浑然忘物,尽在书中天地.如此相信,纷扰的现实之外,尚有万千世界可以体验、可以遨游、可以纵情悲喜、可以历尽传奇!……
简介:河溶镇,位于当阳市东南边陲,是连接荆襄,巴蜀的重镇,战略位置十分重要,历来为兵家必争之地。据说楚国曾立郡于此。这里人杰地灵,物产丰富,是典型的鱼米之乡。也许是楚辞的遗韵、屈子的风骨传给了这里的人们,使得他们办起事来不屈不挠,毫不含糊。而这里所要说的教育便是其中最为闪亮的一棵奇葩。
简介:摘要语言经济性原则是指在语言使用中,尽可能减少说话人和听话人的力量消耗,以经济省力的形式来完成语言交际的功能,而语用预设是指交际双方所共有的知识。当今语言研究中,将语言理论与实际应用相联系越来越受到关注。本文运用语言经济性原则与语用预设对实例进行研究,从而探讨二者之间的一致性与非一致性,以期对今后语用研究开辟新的研究方向。
简介: 随着我国改革开放的步伐日益加快,意识领域出现了许多新情况、新问题,为适应社会发展之需,学校的思想教育亟待改进.……
简介:仇兆鳌注杜诗,诗句个别字词之下,往往有小字注说。或指出读音和所宜声调,或点出其他版本不同用字。仇氏的去取决定,当中必然有过一番思考过程。只是具体思考过程怎样,不曾说出。本文以《秦州杂诗二十首》为例,尝试通过理性分析,以探测仇氏用意之所在。
简介:6月19日上午,四川省离退休干部工作会议暨“四先”表彰大会在成都举行。省委书记王东明出席会议,并与有关领导同志一同为受到表彰的离退休干部先进党支部代表、离退休干部先进个人代表、老干部工作先进集体代表、老干部工作先进工作者代表颁奖。省委常委、组织部部长范锐平宣读省委组织部、省委老干部局《关于表彰全省离退休干部先进党支部和先进个人的决定》和《关于表彰全省老干部工作先进集体和先进工作者的决定》,
教学预设与课堂生成的辩证关系存在问题研究
外研版九年级教学预设与动态生成研究
浅谈小学高年级语文阅读教学中的预设策略
用心灵书写诗歌——说说西野和他的诗
用心聆听岁月的声响--夜读陈元邦诗歌有感
如何运用心理效应加强体育教学管理
用心读书倾情写戏——《繁花落尽已是秋》创作缘起
用心铸就辉煌——记发展中的当阳市河溶教育组
浅谈语言经济性原则和语用预设的一致性与非一致性
心与心的对话——应用心理学提高思想教育工作的实效
仇注对杜诗句中字词去取用心臆析——以《秦州杂诗二十首》为例
四川省离退休干部工作会议暨“四先”表彰大会举行 用心用情做好老干部工作 王东明出席并为受表彰代表颁奖