简介：摘要幕课是大数据时代下的特殊产物，在幕课的兴起下，高等教育领域掀起了一股以降低教育成本、提升教育质量、促进教育公平为旨的课程建设浪潮。本文以高校数学教育为例，针对大数据时代高校数学慕课教学策略的应用策略进行阐述与分析。

简介：汉语的词类问题一直是语言学界纠缠不清的难题,其中的词类本质问题也是争论的焦点之一。传统观念是词类的本质是分布,而在新时期,郭锐在《现代汉语词类问题研究》通过对汉语词汇的潜心研究得出了全新的观点:词类的本质是表述功能而非分布,影响巨大,但也不尽完美。本文拟在理解表述功能本质观基础上,对其中存在的疑惑进行简要探讨。

简介：在保定市盏县发改局，有一个勤奋好学的人，他叫齐玉厂。从2014年6月起，齐玉厂利用业余时间学习网络开放课程——慕课（MOOC），短短9个月时间，已经通过了23门课程，这种学习进度和通过率，在所有慕课网站和平台，也是罕见的。

简介：随着我国信息化水平的不断发展,学校与音乐教师对音乐教育资源逐渐失去了传统的垄断和控制地位,爱音乐不爱音乐课的现象越来越多,甚至已经成为音乐课教学当中一种普遍存在的问题。与传统的音乐课堂相比,慕课属于新型的教学模式,能够有效适应信息技术多元化发展的时代需求。因此本论题关于慕课和高校公共音乐鉴赏课的讨论,旨在进一步认识新时代背景下的教学改革,提高音乐鉴赏课的教学质量,激发学生音乐的学习兴趣。

简介：摘要随着经济的高速发展，中国传统社会结构尤其是教育结构正在发生巨变，大量农民工进城，留下的庞大的留守儿童，教育成了一大社会问题。父母常年不在身边，错过了孩子品德形成的最佳时期，导致留守儿童出现生活、学业、品行等多方面的不良现象。隔代教育的软弱无力、传统教育方式的陈旧，已经无法从根本上解决留守儿童品德现状。而慕课这一新型教育方式的出现，将在很大程度上解决这一难题，为留守儿童品德的良性发展起到推波助澜的作用。

简介：抛锚式教学法是建构主义学习理论的一种教学模式。建构主义认为,学习者获得知识的过程不是以教师为主,主动传授的过程,而是学习者在一定的情境下,利用必要的学习资料,通过互相学习的方式主动,自觉地获得知识,对原有知识进行有意义的重组深化而获得新知识。以理论为教师组织听说课的教学活动提供了很好的指导。使学生能在一个情景或者问题中进行自主学习,训练听和说的技能,培养语言交际能力。

简介：摘要大规模网络开放课程的出现既给教育界带来冲击,也给图书馆的发展带来巨大的影响,这种新的课程对医院图书馆既是挑战也是机遇。本文阐述了慕课的特点,并分析了慕课背景下医院图书馆服务模式的变革

简介：当代西藏汉语小说对西藏现代化进程的探索与表述无疑是对西藏现代化进程积极参与和有益的文学探索,丰富并发展了西藏的现代化进程。经过了20世纪五六十年代昂扬的、浪漫主义讴歌式言说的单一角度,发展到西藏新小说时期徘徊在传统文化的神秘与审美现代性反思之间的张力诉求,另辟蹊径在20世纪80年代末九十年代初女性叙述的突出,在现代性的显现与遮蔽之间均作了积极的探索。这种现代性言说的努力与成绩都是有目共睹的,正是基于这一点,本论文试图从现代性这一角度分析当代西藏汉语小说现代化诉求的历程。

简介：慕白,原名王国侧,上世纪70年代生于浙江文成。90年代开始在《诗刊》、《人民文学》、《红南》、《星星诗刊》、《诗林》上发表诗歌作品,多次获得《人民文学》、《诗刊》等全国诗歌征文奖,作品入选多种年选集。著有诗集《有谁是你》、《在路上》,现居文成。

简介：摘要翻转课堂、微课程、慕课是现今最热门的教育改革和教育创新话题，随着翻转课堂、微课程、慕课在理论和实践方面都进入教育研究者的视线，国内的研究如火如荼。“慕课加翻转课堂”教学模式的出现，为义务教育教学变革提供了思路。

简介：摘要2012年被称为“慕课元年”，标志着慕课课程以迅雷不及掩耳之势兴起，随之席卷全球。目前国外已成立三大网络慕课平台，分别是Udacity、Coursera和edX，也正是这三大平台的成立加速了慕课课程在中国的传播。2013年，国内的许多一流高校相继在这三大慕课平台上开放课程，并试图结合本校的特色开创自己的慕课平台。本文将介绍慕课在国内外的起源与发展，分析慕课课程的特点以及给传统教育带来的挑战。

简介：摘要伴随现代社会素质教育教学理念的提出，社会发展对学生综合素质要求的提高，使得我国高等院校在教学过程中全面的应用信息技术，推动“慕课”教学迅猛发展变得尤为重要。在“慕课”时代来临的今天，我国高校教学工作也受到了极大的冲击，信息技术在教学工作中的重要性在不断提升。对此，本文以“慕课”时代为引导，通过对当前我国高校信息技术教学问题的分析，从而就其教学改革措施进行细致讨论和研究。

简介：摘要初级汉语口语教学的主要目的是使学生掌握使用简单汉语进行交际的能力，然而目前的口语教学效果并不理想。本文从连通主义的角度出发，分析了口语课堂中存在的问题，并讨论了改善初级汉语口语课堂的教学策略。

简介：摘要随着我国经济的快速发展，国际地位的提升。汉语在世界上扮演着越来越重要的角色。我们国家的对外汉教学发展至今，形成了被大家普遍接受的“分技能教学模式“。近年来，出现了一批美国在华中文项目，这些项目都无一例外地采用并发展了明德模式。本文主要对明德模式下的国内汉语教学（即美国在华中文项目）和本土汉语教学（即大陆高校的对外汉语教学）进行了粗略的对比。

简介：丁亥年初冬,访绍兴兰亭。身临书圣王羲之当年邀友修禊、写下千古名帖《兰亭序》之地,览景深思,良多感慨。

简介：小引今年黄山书节，可谓大腕云集。我于会间将他们拉出小聚，由本埠一帮文人相陪。席间几位先生端端，唯王祥夫兄酒量极好，性格豪爽多情，端起量酒器中的半杯酒，一口倒入口中。如是几次，已七八两下肚，可豪气不减，人更显得可爱憨直。酒后有喜收藏者约祥夫去某画家工作室挥豪，祥夫也不拒绝，被我们拉着就走。

简介：在场的忧伤大米每市斤涨了三毛青菜每市斤涨了五角肉丝面每碗涨了一元三轮车费起步价涨了一元

简介：　　《我的名字叫红》是2006年诺贝尔文学奖得主、土耳其著名作家奥尔罕.帕慕克的成名作.该作家获奖之后,中译本在大陆出版,读书界好评如潮.　　一般说来,小说一上来就死人,往往是武侠小说、侦探小说和罗曼司小说(比如琼瑶那一类),是老得不能再老的俗套子.而一旦一个很严肃的小说家这么写作品的开头,就意义不同,更可能是一个最精彩最绚烂最好看的小说即将出世的信号.……

简介：20世纪传统诗词产生于现代社会,创作与接受主体都具有现代性,其文本内蕴与审美的现代性则不容怀疑。其载体汉语是在古代汉语的基础上发展起来的,它保持了文言单音词、双音词占绝对多数,词语与句式结构具有多义性、可塑性、模糊性及凝练性等特性。这些语言特性是传统诗词的体式特点如对偶、平仄、齐言化等产生延续发展的根本。

简介：摘要语块功能是语言能被成功地理解和输出的关键，目前越来越多的对外汉语教学的老师开始将语块理论融入到汉语教学中。本文针对语块理论在对有汉语背景和无汉语背景的学习者进行汉语教学中的应用进行详细分析。