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  • 简介:如何建立理想的性关系,重塑女性形象和价值,是女性主义乌托邦小说的核心话题。本文以美国女性主义第二次浪潮中的女性主义乌托邦小说为对象,阐述其建构的三类性别模式。通过分析不同性别模式所蕴含的女性主义的思想及其哲学基础,探讨女性主义乌托邦小说的积极意义和局限之处,以及它对社会变革和文学发展所产生的重要意义。

  • 标签: 女性主义乌托邦小说 性别建构 女性主义第二次浪潮
  • 作者: 莫丽娜
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-09-19
  • 出处:《时代英语报》 2010年第9期
  • 机构:在小学英语教学中,字母认读教学是学生学习英语的第一步,是培养学生英语素质的奠基工程。学好26个字母对以后单词、句子和文章的学习起着至关重要的作用。但由于学生刚接触英语,没有英语基础,所以字母教学容易陷入单一枯燥的学习氛围中。因此,在字母教学阶段,我们要利用一切可利用的资源,创设情境,使字母认读教学省时高效又充满趣味。我在平时的教学根据小学生的特点,是从以下几方面进行教学的:
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  • 简介:介词with的用法很多,一般的词典都列有十几个意义。然而中学教材中所出现的with的个用法在迄今出版的一般词典如《新英汉词典》等中并未列出。笔者拟将这个用法归纳如下:一、作“在……范围”讲,相当于workingfor或servingunder,如:1.Hesaidthathehadpretendedtobeamaninordertogetajobwiththecompany,whichdidnotemploywomen.(SEFCIB,L76)他说他假扮成男人为的是能在这家公司(此公司不招女工)找份活

  • 标签: with 英汉词典 serving 中学教材 中所 马利特
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  • 作者: 赵以萍
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:赞可夫认为:“发展语言的工作应当首先是指口头语言,因为口语是人们进行交际的主要形式。”英语教学的目的在于使学生形成运用语言交际的能力。教师在英语课堂教学中应当创设良好的学与用的语言环境,帮助学生学会用英语思维,激发学生用英语进行交际的内在欲望,培养学生的口语交际能力。以下是我对口语训练的几点看法。
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  • 简介:下面组形容词虽然意思很相近,但在用法上每组同义词之间是有区别的。1.deliberate与intentional这个词都有“故意的”意思,即doneonpurpose,但它们的具体用法不同。deliberate通常被用作定语修饰名词,而inten-tional更多地被用作表语。例如:1)Hetoldmeadeliberatelie.他告诉我一个有意的谎言(他存心说谎)。

  • 标签: 修饰名词 INTENTIONAL 法上 告诉我 WANTED doing
  • 简介:答案与解析:1.答案为D。本题中A、B、C三个选项均有很大的迷惑性。选项A和B都过于绝对。选项A说“从各个方面来看,美国经济增长率持续上涨”,这与文中第2段提到的“第二季度的经济增长率比第一季度稍有下降”不符。排除选项B的关键在于正确理解文章最后一段第一句中的damper(起抑制作用的因素)的意思;选项C乍看似乎很客观,实际是模棱可的观点,因为文章的主题在第二段已经阐明:尽管第二季度的经济增长率相对第一季度稍有下降,但从整体来看,美国已连续9个季度国民生产总值的增长率保持在3%以上,故选项D正确。

  • 标签: CET-6 经济增长率 阅读 国民生产总值 抑制作用 选项
  • 简介:在英语中,同是表示名词的所属,有时可用’s属格,有时可用of属格,其间的种种区别笔者于此作一粗浅归纳。一、’s属格主要用以表示有生命的东西(人或高等动物),如:Mary’smother玛丽的母亲thehorse’stail马尾巴

  • 标签: mother HORSE 玛丽 remember WRITER JOURNEY
  • 简介:英语句子中表达原因的方法有很多,归纳起来主要有以下几种一、连词(或起连接作用的成语)加从句表示原因1.连词because.for,since.as加从句表原因。如:1)Hemusthavepassedthisway,becausethereisnootherroad他一定从这条路走了,因为没有别的路。

  • 标签: 表达法 短语介词 连接作用 PASSED VIRTUE doing
  • 简介:法国著名画家爱德华·马奈(1832~1883)被认为是第一位现代画家,他的画风给予了印象派很多灵感。马奈对生活的直观视角令人耳目一新,他在画中对所见事物的诠释自然而非凡,因此印象派画家将他奉为无冕领袖。

  • 标签: 爱德华 《娜娜》 马奈 印象派画家 现代画家 著名画家