简介：这里所谓“报纸散文”，应当不属于严格意义上的散文概念。它既不能与诗歌、小说、戏剧相提并论，也不着意追求文章意境的深远及语言的优美。但它的确是值得关注、值得探讨的一种文化现象(也许有专家更愿意把它称为“快餐文化”)。“报纸散文”存在于各种报纸的副刊或专版上。它往往一事一题，或针对某种社会现象及某一社会热点有感而发；

简介：

简介：新闻贵在“新”。好的新闻应该象早晨含露乍开的花朵，清新怡人，这就要求我们在内容、角度、表现形式等方面不断探索，以创新精神写出新闻精品。

简介：在网络博客热度不减的同时，靠出售智慧和创意赚钱的网络新人群——威客，又悄然现身互联网上。威客们用个人智慧、知识和专业特长在互联网上帮人解决问题，提供创意，获取报酬，打破了传统的就业模式，实现了稳坐家中依靠电脑谋生的“网络化生存”。

简介：当今,网络成为新兴有生命力的词语迅速流行的重要推手。我们发现在网络新词的生成机制中有一种＂旧瓶装新酒＂的现象,即选取一个旧有词语,灌注新的意义,借助网络的传播,使之成为一个网络新词。近来,在年轻人群体使用的流行语中,＂走心＂一词的风靡便是很好的例证。我们先来看几个例子：（1）＂善治必达情,达情必近人。＂在走心时代,如何倾听民声、回应民意、安抚民心,需要共产党人多下＂走心＂功夫。

简介：在美国汉语教育领域，最引人注目的就是AP中文与中国文化课程以及考试的设立与推进。AP的全称是AdvancedPlacement，AP课程是指学生在高中阶段预修类似于大学相关程度的课程，AP考试是美国高中生进入大学的重要考试，其成绩为全美绝大多数大学接受，可以折成大学的学分，从而节省学生的大学学费。

简介：数字媒体与全媒体是新兴媒介发展的重点方向是当前研究的热点。本文以综艺节目的文化表现为研究对象,着眼于二者的融合与发展,以期对此热点进行深入分析。

简介：翻开每日的报纸，我们不难发现，虽然“日前”、“近日”为由头的新闻在版面上比原来少了，但仔细观察，却发现取而代之的是以“记者昨日获悉”、“记者昨日从某处了解到”、“记者昨日看到”为由头的消息。这里不妨列举从报纸上摘录的几则新闻：

简介：朱子書信年代考察關乎其思想定位，本文將思想判定與事實考察相結合，重新考證數十封書信年代，試圖提出幾個共性問題：一是《朱文公文集》雖爲原始文獻，然經後人之手，難免存在書信的雜糅、重出；二是《朱子語類》同樣由後人删補而成，未可全據記録者來判定其年代；三是作爲確定書信年代中心綫索之一的朱子《四書》處於不斷修改過程中，將其作爲判定年代依據時當採取靈活、審慎態度；四是判定各書信之年代應相洽而無矛盾。

简介：甲骨文是我国目前已知的最早的成体系的文字。甲骨卜辞是目前已发现的最早的文献记录。由于深埋地下已久，甲骨大多残断，这对学者研究字形、考释字意、探究商代文化造成诸多不便，因此，甲骨缀合成为研究甲骨的最基础的工作。笔者在整理材料过程中发现卜骨新缀五则，兹列于下，就教于师友同好。

简介：孔雀东南飞,五里一徘徊。我闲来无事,随手拈来。读着,不禁困意袭来。遂枕书而眠,一只孔雀羽随风摇摆。恍惚间竟不知自己身在何处。记得是一个氤氲美丽秋怡如水的黄昏,暮霭沉沉,夕阳如血。我穿着皮尔·卡丹的西装,系着金利来的领带,走在郁郁葱葱

简介：多媒体、网络等信息技术在小学语文阅读教学中的应用比传统语文阅读教学的教学模式具有无可比拟的优势,在教学方法、教学模式、教学环境等方面都有很大的不同,多媒体技术在教学中可以超越时空限制,在教学过程中能为学生建立一个立体式的课文情境。

简介：在小学语文教学中运用多媒体可以有效激发学生学习兴趣，优化语文课堂教学．提高语文教学的有效性。本文根据小学语文教学实际，提出了些运用多媒体教学提高语文教学有效性的可行性措施。

简介：文学是语言与情感的结合,通过生动的语言来展示现实生活,以反映内心丰富的情感。在信息技术高速发展的今天,以多媒体作为平台,为学生提供一种文学审美的体验,以促进传统文化与现代信息技术的融合,为学生的文化学习创造一个更良好的条件和基础。

简介：利用自媒体构筑平台,能促使初中学生拓宽写作空间,更积极地投入到写作练习中。利用自媒体定时推荐作用,能让学生更好地欣赏美文;利用自媒体建立档案,能更好地关注学生的成长;利用自媒体组织竞赛活动,能令学生锤炼写作语言;利用自媒体进行明星评选,能让学生关注同伴的作品并进行反思。

简介：在小学音乐教学中,越来越多的教师习惯于应用多媒体技术。本文通过分析当前教学中存在的问题,并提出解决策略,使多媒体更好地为课堂教学服务。

简介：写水磨的作品,包括小说,散文,诗歌,着实不少。就生活情趣而论,“水磨”似乎对搞文学的人,有一种特殊的吸引力。这样一来,也就带来了难度:在人们写过多遍的“水磨”上,磨出新意来,难矣夫!张学文这盘《水磨》,很难说有多大的新意,但某

简介：<正>《明史》在两个地方提到晋府宗室朱新堞,但名字有异。一是在卷一百十六《诸王传》一:“新堞,恭王七世孙,家汾州。崇祯十四年由宗贡生为中部知县。”后死于农民军攻城时。一是在卷二百九十四《忠义六》:“……宗室朱新堞者,以贡生授中部知县,自成使人持檄招降,新鍱碎之。……乃投缳死。”以其行事,实为一人,但一为新堞,一是新鍱,孰是孰非,今考之。

简介：文章在对比传统写作课堂教学手段和方法的基础上，分析了多媒体形式下的汉语写作课堂教学的手段和方法，结合对外汉语教学实践，指出多媒体教学在优化写作教学过程、提高学习效率、建构新的写作教学模式等方面所具有的重要意义，分析了产生这些积极效果的原因。

简介：东南亚主要华文媒体中，非简化字频次比例非常低（0．02％），字种比例较高（14．90％），其中繁体字最多，频次和字种比例为57．73％和68．31％；其次为异体字，频次和字种比例为33．09％和20．06％。对根据频率、使用率排序所得两个字表进行比较，按频率排序时，反映时政特别是东南亚地域色彩的字排在前面；按使用率排序时，较均匀分布的常用字使用率较高。对汉字覆盖率和字种数的关系进行了分析，可以看到，8429个汉字中，73．39％的汉字是较低频次的字，这些低频字的总频率只占1％。将东南亚主要华文媒体的字表和《现代汉语常用字表》、《现代汉语通用字表》进行了分段比较，发现多数独用字与重大时事用字、东南亚人名地名有关。同时对前几位的东南亚华文媒体独用字进行了使用分析。