简介：甲文■字及其地望考张金霞在殷墟的田猎卜辞中、常常出地名等字．过去多数学者都以为与同，释作“率”惊。后来于省吾先生在《甲骨文字释林》中把释作；认为“其字中从允，上部两侧从水作或或即字的初文。……它是在允字上部两侧从水而以允为声符的形声，后来变为左形右声...

简介：打碗花有一个令人心酸的故事。从前一位美丽的小丫鬟在生命陨落之际，从她泪水浸润的土壤里长出了一株纤细的草，这灵性的草就是她持续长大的生命，感伤的气息在日落的黄昏游动，残留着一丝扑扑跳动的余温。故乡的打碗花，就像童年撒落在泥地上的记忆，那碗形的小花朵，淡淡的粉色，会情不自禁地想起它可人的模样。打碗花，一个俏皮而又让人心生怜爱的名字，她用生命给人们带来了视觉上的愉悦，把美丽全部留给了人间，从此，它的纯朴，它的善良，温馨动人，悄无声息地靠近每一颗期待爱抚的心灵。

简介：10月25日出版的《参考消息》发表文章《孔子“代替”歌德-非洲掀起汉语热》，原文如下：德国之声电台网站10月22日报道题：孔子还是歌德？——非洲掀起汉语热

简介：宋元以来对“韵缓改字”说的理解有失其本。陆德明“古人韵缓,不烦改字”的“改字”当理解为叶韵改字,而非叶音,“韵缓改字”说是用来反对叶韵改字的。“古人韵缓”作为陆德明反对叶韵改字的理论根据,加注叶音成为他抵制叶韵改字的现实选择。陆德明＂韵缓改字＂说是我们全面理解叶音及其产生的重要根据。

简介：TMD是什么？是“战区导弹防御系统”吗？不，我们这里所说的TMD是国骂“他妈的”的字母简称；。以此为代表的网络语言极为流行，并且呈日益泛滥之势，冲击着我们的语言系统，使我们不得不谨慎地思考-

简介：语文是学出来的,不是教出来的。只有大量阅读、广泛阅读、勤奋练笔,才能提升孩子的语文能力、核心素养。本文以引领学生阅读'语文主题学习'丛书为例,说明'静静地读,自由地写'才是学习语文的'捷径'。

简介：马瑞志博士，英文名RichardB．Mather。一九一四年生于我国河北保定。父母系清朝末年来华的传教士。他自幼擅长汉语，就为于北京附近的通县，对中国古代的在史典籍嗜爱尤深。十三岁时返回美国。一九三五年，在普林斯顿大学以优异的学习成绩获得艺术及考古学学士学位；

简介：萨格勒布大学是克罗地亚最早开展汉语教学的大学。文章通过实地考察与访谈，探寻萨格勒布大学汉语教学的发展历史，对师资、生源、教材、教学管理、课外活动等方面进行介绍，并针对存在的问题提出相应对策，以期为其他国家的汉语教学提供借鉴，以促进海外汉语教育的研究。

简介：以听说读写为基础的汉语言教学,在围绕学习者的接受能力和认知水平的动态变化逐步着手教学方法的调整后,其教学的重点依然会停留在对汉语语法语音等汉语基本构成要素的范畴。针对汉语语法教学目前存在的弊端,引入布龙菲尔德理论,梳理布龙菲尔德理论应用下汉语语法教学的变更,并将其作为汉语语法教改可借鉴的依据。

简介：菲律宾有很多由教会创办的天主教或基督教学校,这些学校的汉语教学大有相似之处。在宗教学校和菲化学校中,义德中学都具有较高的代表性。笔者在菲律宾义德中学做汉语教师志愿者期间,对学校的华语教学情况作了探讨,发现了一些问题,继而从学生、教师、教学的角度作出分析并提出建议,以期促进学校的华语教学发展。

简介：在两岸四地的现代汉语中，有标记被动句“获”字句还在使用，特别是在台港澳地区，这一形式比较多见。这是一种古已有之的形式，有相当突出的古雅色彩，它的表义倾向是[＋如意、期望]与[＋中性、期望]，与同类的“遭”字句分工明确，而与“被”字句则多有交叉。“获”字句的结构类型少于“被”字句和“遭”字句，在大陆与台港澳之间有明显的差异与融合表现。

简介：　　"感恩",忽然成了这两年的热词."感恩教育"也成了时尚.从央视"春晚"节目的劝导"常回家看看",到某些地方组织的给父母洗脚表演,到媒体时不时组织的关于感恩的典型报道和话题讨论,让人觉得"感恩"意识的匮乏成了一个重要的社会问题.……

简介：

简介：美国华盛顿德明中文学校教务长沈葆将于8月27曰在新近落成的华府文化中心举行两场有关中华语言文化方面的讲座，讲题分别为“古词今用之文化传承”和“繁体汉字与简体汉字之比较评析”。

简介：据国家汉办网站消息，近日，阿联酋扎耶德大学孔子学院志愿者教师王多力在女生校区为8名学生上了一堂中国剪纸课。王老师先用视频向学生们介绍了中国剪纸的历史、用途及技法；然后示范了双喜”字的剪纸技巧。最后在民歌“茉莉花”的音乐声中，学生们动手学习中国剪纸艺术。

简介：明代福建莆田人徐德英、徐淑英姊妹的散文具有强烈的爱国主义情感，当地的莆田散文创作传统是孕育这种情感的土壤。

简介：德国功能翻译理论以莱思的文本类型理论、弗米尔的目的论、曼特瑞的翻译行为理论、诺德的功能加忠诚理论为核心思想，强调文本目的在翻译过程中所起的作用。德国功能翻译理论成功摆脱了传统翻译理论的束缚，转而以实现原文的交际功能为中心，译者有权选择最适合实现译文预期功能的翻译策略和方法，为应用文本的翻译研究提供了有力的支持。德国功能翻译理论为俄汉应用文本之间的翻译提供了理论支撑，能够有效解决当前俄语应用翻译中面临的实际问题。

简介：<正>量词,在现代汉语中非常丰富多彩,可它只能用在数词、代词和少数几个形容词、方位名词的后面,一般不可以单独充当句子成分,是个地地道道的“配角”。但这“配角”在特定的语言环境中,一旦选用得好,其修辞效果并不亚于动词和形容词。在现代文学作品中,尤其是在诗歌和散文中,往往有这样的情况,三两个量词的妙用,竟使文句神采流溢,甚至使整篇作品熠熠生辉,给读者留下深刻的印象。量词表意具体,应用广泛,具有多种修辞功能,在描写人物、事物、景物和抒发感情方面,表达效果贴切鲜明,形象生动,富有感情色彩。一、用量词作比喻,可以使抽象的事物变得具体、形象,使有形的事物、景物更加鲜明、生动。例如:①一只小鸟从伞下掠过,拂一丝清新的诗意给我。林桂珍《雨之思》②多情绕雨后斜晖秀竹/莫名情思牵我肃然伫立/一粒自豪又在心头复苏

简介：文章探讨量词“个”所标记的宾语的语法性质，并从使用频率、汉语的基本语序和主宾语的不对称等三个方面解释“个”发展出标记宾语功能的动因。

简介：语文考核对教师的语文教学、学生的语文学习有着巨大的指挥作用。完善的语文考核对提升学生的语文素养,实现学生的全面发展有着重要的意义。但是,语文考核的现状不容乐观,存在传统的语文考核模式固化,缺乏综合性、实践性,考核评价的功利化倾向等问题。应当打破单一的语文考核方式,注重综合性和实践性,优化评价方式进行多元性评价。