简介：摘要初中生物教学是教学中必不可少的教学内容，对于学生未来的发展有着极其重要的作用。尽管如今的初中生物教学大多被边缘化，但是我们的生物教学工作者，还是要在教学的问题上多探讨，在教学的策略上下功夫。

简介：2017年11月17-19日,由南方医科大学外国语学院等单位主办,《语言科学》等单位协办的“首届全国医学与翻译学术研讨会”在广州举行.本次研讨会主题为“医学与语言、文化、文学和翻译的交叉学科研究：现状与趋势”,涉及“临床语言学研究＇“医学语言学研究＇“神经语言学研究”等多个议题.

简介：摘要随着新课改课程改革的推行，社会对于人才的要求不再仅仅是具备高能力，还对素质的高低也有了相应的要求。现阶段，医学院校除了要培养学生的专业知识技能，还应当重视对人文素质的教育。为了能够使教育教学达到理想的效果，相关的教师应当积极对人文素质教育课程的结构进行完善，丰富人文素质教育的内容，促使医学生的素质得到全面的发展进步。

简介：摘要以廊坊卫生职业学院护理系学生为实验对象，在体育教学中融入医学人文精神教育。研究发现太极拳训练配合相关医学人文知识讲解可提高学生对医学人文精神的重视度和理解。

简介：摘要语文在高中的教学中起着十分重要的作用，它在人们的生活交际中扮演着十分重要的角色，并且在高考中占有十分重要的位置。必须高度重视高中语文的教学现状，与时俱进，不断的创新，提高语文教学的质量。本文通过对目前高中语文教学中存在的问题提出了改进措施，并最后对培养学生自学能力进行了简单论述。

简介：摘要在进行课堂口语练习时，有的学生面对老师和同学十分害羞，不愿积极参与口语活动；有的学生虽然参与积极性较高，心里或许也想得不错，但一到口头表达，就抓耳挠腮。这些都是“哑巴英语”的表现。出现“哑巴英语”现象的根源。它会直接影响小学生将来的学习和成长。是小学英语教学迫切需要解决的问题。

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简介：双语词典质量标准与质量保障对策张后尘一质量是任何产品的生命。没有质量，产品也就失去了生命。双语词典也同样。任何产品都有规定的质量指标，或技术性能指标，供检测监督。达不到规定指标的产品，被认为是不合格产品，严重者被列为劣质产品、废品。劣质产品危害极大。...

简介：胡明扬主编的《词类问题考察》（北京语言学院出版社１９９６年版，以下称《考察》）一书，没再接续过去一向占主导的偏重理论、偏重划分标准讨论的内容模式，而是在总结检讨前人有关研究成果的基础上，转向了各种词类区分的可行性的实际调查。由于著者能以发展的眼光审视...

简介：<正>继《唐诗鉴赏辞典》之后,同类型的书出得很多。但是,对于“鉴赏辞典”究竟是否属于辞典类工具书的问题,辞书学界见智见仁,意见至今不一。我们认为,这个问题实质上涉及到“辞典的本质属性和区别性特征”这一辞书学基本理论,颇有展开一番深入

简介：<正>编纂《汉语大词典》这样一部大型语文词典的工作是十分艰巨的。经过编写人、编委、主编和各有关方面同志的共同努力,已取得很大成绩,将要编写完成了。现在,我们是不是要想一想这部词典从总的方面来看要以什么样式出现呢?由选词、释义、注音、编排一直到插图、版式等等,都值得考虑。还有我们要不要站得高一点,考虑一下我们所完成的部分的特色在哪里,不足在哪里,缺点在哪里呢?我觉得自己

简介：文章主要针对市场上流行的各类名言词典,从理论上探讨＂名言＂的内涵,指出＂名言＂应该具备权威性、通行性、称引性、哲理性、精练性五个基本特征。文章还探讨了＂名言＂与＂名句＂、＂格言＂、＂警句＂、＂赠言＂等之间的区别以及＂名言＂的发展变化。

简介：语言能力研究和提升是当前国际科学和我国经济社会发展的迫切需要，如何界定语言能力学界存在很大争议。文章首先对几种影响较大的语言能力理论进行综述分析，提出科学的语言能力理论应当具备的特点，并在此基础上尝试勾画了“机能——素质——技能”三层语言能力模型，指出语言能力研究和提升中学界应当关注的要点和注意的问题。

简介：<正>一佤语的句子分为云谓关系(有谓语)句和表述关系(有表语)句两类。云谓关系句包括"云谓者"和"主体"两部分。云谓者表示一种动作、行为的实现或一种性质、状态的存在和变化。主体是动作、行为的发出者或性质、状态的具有者。主体(主语)由体词充当,云谓者(谓语)由谓词充当。表述关系句包括"表述者"和"主题"两部分。主题是一种具体的或抽象的事物的名称,或动作、行为、性质、状态的名物化了的名称。表述者对于主题作出某种判断,指明

简介：字母词语是现代汉语中新出现的一种构词现象.文章从两个方面作了论述:外文字母的书写形式和读音并不能决定字母词语就不可能成为汉语词语;字母词语在汉语中的实际使用情况证明,像CD、VCD、MTV、WTO等词语确实已经成为汉语中的词语.

简介：<正>数字与诗歌似乎风马牛不相及,其实它们的关系根深蒂固,源远流长。虽不能说没有数字就没有诗歌,但不少好的诗歌,却往往同数字挂钩。古人在诗歌里运用数字,可以说曲尽其妙,往往使人叹为观止。本文拟以部分唐诗宋诗为例就数字入诗的形式、特点及其作用作初步探索。一、数字入诗的形式这里讲的数字主要指基数,即从一到十加上百,千、万、(?)、半和一、二的同义语如孤、独、双、两等共十九个。这些数字入诗的形式多种多样,大体上有下面几种:

简介：<正>一字典以字头为收列单位。一个字头有的只有一个读音,如天地的“天”只音tian,有的字头不只一个读音,如“长”字表示两端的距离音chang,表示增加音zhang。如果考虑到某些前代文献里的特殊读音,有的字头的读音可能会更多。编纂字典,一个字头有一个读音就建立一个音项,多音字有

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简介：摘要如今，在新课改的前提下，如何提升小学生学习兴趣以及培养学生的综合素质已经成为新课改的热点和焦点。然而，在传统教学观念的影响和作用下，小学数学教学水平仍需要进一步提升。小学数学质量的提高仍是亟待解决的问题。因此，笔者详细分析了小学数学教学存在的不足，并深入探究了如何提升小学数学教学质量。

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