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  • 简介:本论文采用问卷调查法对160名男大学生参加乒乓球运动的心理发展效应进行了调查研究。目的是为大学体育教学效果评价提供心理参考依据。研究结果显示,乒乓球可能对大学生产生心理发展效应:使他们在面对紧张、愤怒和疲劳时,有应对调节的自信和能力;乒乓球的身心交互作用可能对提高大学生的自信心和精力感有促进作用;对于他们的情绪调节和改善心境亦有积极影响;乒乓球对抗比赛练习的特点可能诱发大学生"积极的思维和情感"。

  • 标签: 乒乓球课 大学生 心理发展 情绪
  • 简介:采用文献资料法、逻辑分析法、数据统计法等对当前民族传统体育专业开设影视武打课程的现状、可行性和开展原则和方法进行分析,为以后高校如何建立和发展影视武打特色课程提供一定的思路和建议。分析认为,在民族传统体育武术专业开设影视武打课程应明确培养目标、强化专业特征、以学生能力为本位,让学生能够发挥先天优势,以培养兴趣爱好为手段,聘请专业教师、提高学生专业技能,注重学生的德性修养、争取全面发展。

  • 标签: 高等院校 武术专业 影视武术 开设原则
  • 简介:通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法对吉林省高校社会体育专业实践的开设现状进行分析,得出结论:吉林省高校社会体育专业存在培养目标模糊、实习时间短、课程模式单一、实习基地缺乏、师资力量薄弱等方面的问题。建议:从明确"应用型"人才培养目标、完善相关扶持政策、增加实习时间、采用多种实践模式、加强实习基地建设、重视师资培训等方面构建高校的实践教学体系。

  • 标签: 吉林省 社会体育专业 实践课 现状 对策
  • 简介:本文通过对羽毛球后场球技术以及网前球技术采用多球训练进行实验研究,分别运用文献法、访谈法、实验法、数据统计法等对其应用效果进行了分析。结果表明多球练习法能提高大学生的学习兴趣,对其掌握羽毛球基本技术、提高实战能力和反应速度等专项身体素质以及身体机能等方面有较好的作用。

  • 标签: 多球训练 羽毛球 教学
  • 简介:在体育教学改革的过程中转变体育教学的观念,培养学生对乒乓球的兴趣,提高学生乒乓球的技术能力等。本论文采用文献资料法、实验法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对体育教育专业乒乓球专项班的80名学生进行了为期15周的教学改革实验,研究发现,实验组学生的各项基本技术均优于对照组,且存在显著性差异(P<0.05)。由此可见,在乒乓球教学中采用新的教学方法可以有效激发学生的积极主动性,提高乒乓球教学效率。体育教学方法的创新是培养乒乓球人才的关键,也保证了乒乓球人才的可持续发展。

  • 标签: 体育教育专业 乒乓球专项 教学 改革
  • 简介:目的:探讨拓展训练融入大学体育中的可行性以及它们如何有机结合,旨在为学校体育改革和素质教育提供理论参考和方法借鉴;方法:通过文献资料法、专家访谈法及调查法进行研究;结果:拓展训练符合素质教育的需要;结论:拓展训练进入大学体育有利于大学生身心健康的发展,增强大学生社会适应能力,是今后拓展体育课程资源的途径之一,把拓展训练引入大学体育中具有切实可行的意义。

  • 标签: 拓展训练 大学体育课
  • 简介:高职高专公共体育是以的组织形式,在教学过程中,以学生发展为主体,运用科学的体育方法和现代教育的教学手段,在校学生通过合理的身体教育和科学的锻炼,达到促进健康和提高体育素养的目标。通过文献资料法、调查法、访谈法、数理分析法等对徐州市高职高专公共体育教学管理现状深入分析发现以下几方面问题:1.开设体育理论较少;2.选修课类型较少;3.大部分教师不持教案上课;4.教学内容不够丰富等。建议有关部门尽快召开高职高专学校体育专家、教授的研讨会,共同探讨高职高专学校的体育,研究制定符合高职高专体育发展和高职高专特点的课程教学指导纲要。

  • 标签: 公共体育课 教学管理
  • 简介:人口老龄社会老年人的健康问题成为社会关注的焦点。武术的大众发展对于提高和改善老龄人口的健康状况有其独特的功效。研究认为,武术运动具有以下特点:具有广泛的群众基础,易于迎合老年人的健身需求;拳种多样,内容丰富,为老年习练者提供了更多的选择;以武会友,满足老年人的社交需求;不受场地、器材的限制,更利于老年人的参与;修身养性、陶冶情操,满足老年人精神生活。推广策略:淡化套路,注重观赏性和健身性;建立民间俱乐部,为习练者提供交流学习的平台;发动志愿者为老年武术爱好者提供技术支持。

  • 标签: 人口老龄化 武术大众化 武术健身
  • 简介:本文以“肥胖大学生”为调查对象,重点探讨教学改革后的体育保健对肥胖大学生体质健康影响的效果。教学改革后的体育保健在教学内容、教学方法方面具有较强的科学性、实效性、针对性,其对改善肥胖大学生体质健康有着积极作用,影响效果显著。

  • 标签: 影响效果 体质健康 体育保健课 教学改革 肥胖大学生
  • 简介:边腿又称鞭腿、横扫腿,是散打、泰拳及自由搏击等众多优秀武道的主打腿法和杀手锏。在实战对搏中,边腿可谓威力四射,神武难敌。然而,笔者通过多年的研修,今所推出的力破边腿之精招妙法则是边腿的克星,其效果究竟如何,敬请广大武者亲试、亲感。

  • 标签: 边腿 技击法 横扫腿 鞭腿 散打 腿法
  • 简介:采用文献资料、问卷调查、教学实验、数理统计和逻辑分析等方法,通过分组合作学习教学法在高校体育专业排球技术中的实验研究,探讨分组合作学习教学模式在排球技术中的可行性及有效性,期待为排球的教学改革提供一种新的思路和理论依据。

  • 标签: 分组合作学习教学法 高校体育专业 排球技术课 教学实验
  • 简介:文章运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法,以中国武术产业发展为研究对象,对其发展现状进行概述,分析和探讨武术产业发展过程中遇到的困境,提出作为文化资源的武术产业要走品牌发展道路。针对这些困境,提出武术产业要走品牌发展策略,并对武术文化产业在今后的发展提出了几点对策。认为:秉承文化自觉、重新加工的品牌观念、实施面向大众、聚焦未来的品牌路线、坚持市场先行、产业链接的品牌模式,才能最大限度地挖掘武术产业这种文化资源潜在的文化资本,使之为现代人的健康做出更大的贡献。

  • 标签: 武术产业 文化资源 文化资本 品牌化
  • 简介:本文针对我国体育院校英语校名翻译过程中出现的不统一的现状,依据体育学和语言翻译相关理论,采用文献资料法,专家访谈法,对比分析法等方法对这一现象进行了研究.通过对译本语言进行多层次对比,从体育概念发展和争议、“体育”词汇引入与翻译的角度,分析了产生多样的诸多原因。主要结论:“体育”的英译多样是大体育观和真义体育观博弈的表现.是体育研究深入程度不足导致的专业术语在不同文化中的不对等。建议:在“体育”一词英译时应当立足实践的发展,与时俱进.以期推动体育领域的英语翻译向专业发展.为国际学术交流提供便利。

  • 标签: 体育院校 英语校名 体育翻译
  • 简介:采用文献资料、专家访谈和逻辑分析等研究方法,研究和分析了学校体育教学中个性教育的开展背景、概念及其主要特征,并研究了体育个性教育实施过程中需要面对的几个问题,在此基础上有针对性地进行了一些有益探索和实践。

  • 标签: 个性化教育 体育人性化 教学实践
  • 简介:现今经济市场激烈竞争、外在环境迅速变动、顾客需求快速改变、竞争对手四面环伺,因此,企业理念也随之变迁着,体育产业界也是如此。当企业采用市场导向时,会具备市场敏感度与连结顾客关系的能力,创造竞争优势与卓越的顾客价值,提升组织绩效。此外,根据Frederick的定义,市场导向组织成员如何将个人内隐知识外显,使组织成员加以利用成为了重要的课题。Sternberg认为成功的体育创业精神需要通过分析情报、实施创意观点,

  • 标签: 企业绩效 市场导向 创业导向 组织学习 外显化 精神需要
  • 简介:本文充分结合经济学特点与体育院校学生特点,针对《体育经济学》原有教学方式进行探讨和改进,通过构建“教学环节-实践环节-评价环节”相互交织、相互渗透、相互影响的立体教学体系,探讨与体育经济学体系与原理相适应的、行之有效、科学合理的教学方法,以提高《体育经济学》教学质量、增强学生分析经济现象和经济问题的能力。

  • 标签: 体育经济学 教学体系 教学改革
  • 简介:人口老龄是社会经济发展的必然结果,也是人口再生产模式从传统型向现代型转变的必由之路。随着老年人口数量的持续增加,一系列社会问题也随之引发,如有学者指出,中国人口老龄的特点为发展老年体育增加了难度。笔者认为,我们应该积极面对我国人口老龄问题的所提出的挑战,同时,我们知道健康老龄的目标是老年人口群体的大多数人健康长寿,这里更明显地体现在健康的预期寿命、寿命质量的提高上。体育对上述目标的实现具有显而易见的作用,同时也是不容忽视的作用。

  • 标签: 老龄化 老年体育 发展对策
  • 简介:本文通过文献研究法对电子竞技运动进行了研究,目的是为了让更多的群体了解电子竞技运动是二十一世纪网络数字下的新型体育;并且通过国内外电子竞技赛事的发展,展现出了电子竞技运动是新世纪的一项朝阳产业。

  • 标签: 电子竞技 新型体育 电子竞技赛事
  • 简介:纸飞机作为我国的一项民间体育游戏具有悠久的历史,但随着竞技元素的加入,促进了纸飞机运动的空前发展,使纸飞机成为一项国内外非常受欢迎的体育项目。本文通过文献资料法、逻辑分析法和实地调查法,对纸飞机的起源与纸飞机竞技现状进行了调查与分析,得出纸飞机从民间游戏到体育竞技的发展过渡有其必要性与可行性,主要体现在纸飞机竞技对个体发展与社会发展的价值上;纸飞机竞技研究对其他民间体育游戏的保护与传承提供了思路与启发。

  • 标签: 人类学 体育竞技 纸飞机 价值诉求