简介：在对体育美育界定的理论基础上,阐述了体育美育的功能,并认为体育美育功能具有多元性.进而指出:体育美不仅是一种体育的价值追求,更有实践的可能性;倡导体育美育既是体育科学与哲学的需要,更是我国体育现代化实践的必然要求;体育美的三种主要形态是讨论体育美育实践问题的依据.因此,加强体育美育的研究对于当代学校体育教育工作的改革与发展具有重要的意义.

简介：一、体育与美育的关系从历史上看,古今中外许多教育家、美学家都主张体育与美育相结合,体、美与德、智相联系,促进人的身心和谐发展。如古希腊的哲学家、教育家亚里士多德就主张养成健美的体格而不是野蛮的兽性体格,达到身心既美且善。十七世纪法国教育家卢梭在《爱弥儿》一书中,不仅注意了儿童的体育,而且设想培养儿童对美好事物的兴趣和爱好。十八世纪德国

简介：体育是一种通过身体活动而进行的教育,美育即审美教育,也称美感教育。体育和美育都是全面发展教育的重要组成部分,均属于社会现象,它们的发展和社会教育的发展是紧密联系的。自从教育形成独立的体系后,体育和美育始终是教育的组成部分,作为教育的基本内容之一而出现的。从培养人的角度上来说,体育主要是培养人的健壮的体格,美育主要是形成人的审美风貌。而健是美的物质基础,美是健的生动的客观反映,健和美两者就犹如形

简介：所谓健美操,就是指为了健康和优美而进行的身体操练。这种操练是在音乐伴奏下,针对发展身体各部位的要求,广泛地吸收了现代舞、艺术体操、体育舞蹈及其它舞蹈中的一些节奏感强、有力度、健身价值高的动作编排而成的基本体操。通过健美操的训练,可以有目的的美化人们的身体发育、增强体质,并

简介：体育教学中如何渗透美育思想,寓美于教,寓教于乐,激发学生运动兴趣,按照美的规律进行教学,提高体育课堂教学效果.

简介：本文从理论与实践的结合上，探讨了美育在体育教学中的功能和作用。

简介：通过美育在体育教学中的管理进行积极的探索和实践，结果表明美育可以有效管理教学，促进体育教学质量的提高，且有利于培养学生对体育的学科情感。

简介：采用先进的计算机技术来建立体质与健康数据系统已成为体质研究领域发展趋势。从2000年开始的三次监测已获得了大量广西国民体质资料，数据流失现象严重，随着时间推移，这些国民体质监测数据会越来越多。至今广西还没利用数据库来管理这些数据，为保护这些宝贵的资料，采用IT技术提高数据管理水平势在必行。

简介：根据当前国内外电子商务的发展动态和特点，为适应体育产业发展对电子商务的需求，将体育电子商务在体育领域内实施和发展前景进行了构想，包括体育用品生产经售商、体育咨询服务业和体育俱乐部所需的特殊电子商务平台。

简介：对普通高校特殊群体学生体育教学进行分析后，提出了目前存在的问题，结合当今教育和社会的需求和发展趋势提出了“Inclusivesport”的体育教学理念，并对其产生背景，构建所涉及课题、构建阶段进行了分析。

简介：体育教学中实施美育，用体育中各种美的现象去感染浸润学生，培养学生形体美、心灵美．行为美，树立正确的审美观，在快乐的气氛中达到提高体育教学效果的目的。本文就体育教学中实施美育的效能和艺术进行了探讨。

简介：本文通过查阅大量的关于职业倦怠的研究文献,介绍了国外关于职业倦怠测量的相关研究,同时也阐述了我国关于工作倦怠量表的修编情况。通过对国内外职业倦怠量表的回顾,在国内外职业倦怠理论模型及竞技体育教练员职业特点的基础上,提出了编制竞技体育教练员职业倦怠量表四维度模型的构想,即情感衰竭、去个性化、成就感降低、知识枯竭感四个维度,知识枯竭感是本研究者新提出的维度。以期编制出一个适合于中国文化背景的,竞技体育教练员职业特点的倦怠量表。

简介：随着现代社会、经济、技术的发展,体育运动同政治、社会、经济、科学技术的联系越来越密切。发展体育运动已成为增强人民体质,强国强民的一项重要事业,成为社会主义精神文明建设的重要组成部分。福建省委和省人民政府非常关心重视福建体育事业的发展,省委要求我们:福建体育工作要做得更好,一届比一届好,一年比一年好。这是省委对我们的希望,也是全省人民对我们的希望。那么,从现在到2000年或更长的时期内,福建体育将发展成什么样?它将沿着怎样的途径发展,实现福建体育的腾飞呢?这是福建体育工作面临着的重大课题。对此,我提出以下初步构想,与同志们一起研究讨论。

简介：大学生体质的不断下降已经引起全社会和教育部门的高度关注,本文对目前大学体育课程的现状概述和分析后,从军事体育的视角出发,构想在大学体育课程中增设军事体能训练内容,从而不仅能有效提高和增强大学生的身体素质和机体机能,更能培养和增进大学生的国防意识和团队协作精神,并对其可行性进行了探讨。

简介：本文根据武汉体育学院运动训练专业发展的现状，对我院在国家级特色专业建设提出几点设想．努力打造品牌专业，加强师资队伍、学科和精品课程建设，优化课程设置、健全和完善运动项目，提升教学研究和科研管理，突出竞技特色，提高运动训练水平，加大开放办学力度，希望对我院特色专业建设与我国高校运动训练专业的改革、建设有所启迪。