简介：高校是培养社会需要的“通才”和“专才”相结合的摇篮,也是改变人的素质的土壤。它的“细胞”班级,是造就人才的直接环境。所以保持良好的班风,培养合格人才,是党和人民赋予每位人民教师的根本任务和神圣责任,教师可以根据所处的位置和专长,发挥才能来实施应尽的职责。自81年以来,体育教研室委派了十一位教师担任不同专业的班主任,他们为争创“三好班”作出了应有的贡献,有些班级数学、外语统考获得全校、全市的前三名,被评为校市三好先进集体或精神文明班,仅82年有四位教师被评为优秀政治思

简介：对河南大学1994～1999级入校新生体能测试状况进行分析，结果表明大学生身体素质呈逐年下降趋势。这也提示我们：课内体育是课外体育的基础，课外体育是课内体育的延续与补充，二者应相互联系，有机结合以培养大学生终身体育观念。

简介：2007年12月19日下午，兰州石化公司棋牌协会特邀甘肃省桥牌协会秘书长于福林先生，兰州大学教授、省桥牌大师严定琪先生一行来我公司进行桥牌知识培训。公司各单位40余名爱好者参加了本期培训班。

简介：地址:安徽省黄山市屯溪区迎宾大道78号成立时间:2007年12月18日由中国国家体育总局小球运动管理中心正式批复成立。特色:黄山的定位是青少年高尔夫的"重点高中",学员年龄8周岁以上,16周岁以下。学员构成黄山青少年培训中心的学员年龄要求在8周岁以上,16周岁以下。黄山的定位是青少年高尔夫的"重点高中",因此当这里的孩子们已经具备一定的竞技水平、在国内青少年赛场上获得好的名次甚至冠军后,大约有半年到一年的稳定期,就可以离开黄山,或在业巡赛赛场上锻炼自己,或者转为职业,寻求更大的发展。

简介：拉萨实用技术培训学校,是一所民办集体综合性养生服务基地,集养生、培训、科研为一体。学校是一九九五年五月经拉萨市教体委批准,由西藏泰威克科工贸有限公司投资建立的。它的前身是拉萨生命科技学校,九八年四月更名为拉萨实用技术培训学校。校址位于拉萨市色拉路21号社会科学院内。办学宗旨是在党和政府的领导下,接受教体委的管理,坚持“依法立业,依法治业,依法护业”的原则,进行实用健身技术的传授和生命科学的研究,全方位的为人民的健康服务”。

简介：为提高总局系统运动康复医学和康复医学技术从业人员的理论水平及操作能力，促进运动功能康复诊疗技能水平的提高，国家体育总局人力资源开发中心在人事司、科教司的指导下，举办了2009年运动康复技能系列培训。经美籍华人、

简介：随着改革的深化、利益的调整以及民众权益意识的觉醒和提高，当前，以大规模集体上访为表现形式的群体性事件日益增多，已经成为影响社会稳定最为突出的问题。文章分析了群体性事件发生的原因，提出了减少群体事件、处理好群体性事件的途径——转变政府职能。

简介：从行为科学的角度,将个体心理与社会环境结合起来,分析影响居民健身行为的人-工具-环境系统.在此基础上,依据锻炼行为阶段理论,探讨锻炼行为的无意向到有意向、意向到行为、行为的稳固依次转化过程.对处于不同锻炼阶段的群体,结合外部环境的影响机制提出相应的促进策略.对尚未意识到体育活动价值和健康重要性的前意向阶层群体,应加强主体-心理的引导,强化健身认知、情感体验、意动水平,并建立相应引导机制;对意向阶层群体,应建立激励机制,丰富健身的手段-通道要素,改善约束主体行为的客观条件来促进个体行为;对行为阶层群体,应建立约束机制,充分发挥客体-情境要素,主动协调主客体关系,使锻炼行为由受动型向自主型转变.

简介：高校体育教学向"快乐体育"教学转变很有必要性,符合社会发展对人才的要求,是学生健康发展的需要。我国高校实施"快乐体育"教学具有可行性。实施"快乐体育"教学需要正确理解"快乐体育"的含义,更新观念,提高体育教学的灵活性,提高体育教师的素质。

简介：当前梅山武术在传承与发展过程中面临一个困境：面对现代竞技体育文化的冲击,以传统乡土社会为基础的梅山武术失去了其原有的功能价值,主要表现为经验层面的肯定和观念层面的否定。以唯物主义辩证法为理论基础,提出“经验”和“观念”的辩证统一是梅山武术传承发展的必然选择。同时,对传统体育的文化自卑到文化自信的实现路径进行探讨,旨在为梅山武术的传承发展提供新思路。

简介：我国古代家庭伦理思想和道德观念是构成中国古代伦理思想的一个基本内容。本文主要从宗法、婚姻、家庭三个方面进行分析，揭示了我国古代家庭伦理思想和道德观念的发展规律。

简介：《全民健身计划纲要》颁布实施已八个年头了，国家体育总局于2002年12月公布了第二次全国范围内对群众体育发展现状的调查报告。调查结果不容乐观，“纲要”的全面落实还存在很大的困难和差距。其一表现在广大群众对健康体育的认识还停留在较浮浅的层次上，因而未能上升为理性的自觉行为。其二受经济基础的制约，缺少场馆设施等物质条件的保障，城乡居民体育活动的主要场所只能是公园、街头、江河湖畔等非正规体育场所。其三面对世界范围内大众体育的发展，我们应克服困难、奋起直追；改革体制、全面推进大众体育迈上新的台阶。

简介：<正>"十二五"伊始,安徽省确立了实施"两项工程"、构建"两个体系"的工作思路,在具体工作中,我们做到了以下"五个转变"。一转变目标认识,在全面发展上下功夫青少年体育是全民健身的重点,是竞技体育的基础,是体育产业的潜在市场,是体育文化建设的主阵地,是促进广大青少年全面发展的重要途径。因此,我们在工作中牢固树立"健康第一"的指导思想,正确处理普及与提高的关系,清楚认识到只有培养更多

简介：中国田径协会发布了《2017中国马拉松年度报告》。报告显示，2017年全年我国马拉松赛事超过1000场，马拉松热继续席卷全国。但一些不好的苗头也出现了，马拉松赛事何去何从？

简介：体育价值观与体育本质、功能、目的有着密切的内在联系.以体育价值观为主线,对新时期体育价值观转变与体育本质、功能和目的的关系作了辨证分析,旨在为我国体育基本理论建设提供新的切入点,为新时期我国体育改革的深入发展提供理论依据和现实指导.

简介：09年5月到10月间，PTR教练员培训班将在全国5个城市举办。王子成为PTR中国的正式合作伙伴。6月8日．09年PTR职业教练员培训班武汉站在皇宫网球精英俱乐部举行。来自原湖北队的球员、教练等人参与了此次为期4天的培训。在此期间，学员们感受了国际标准的团队化授课流程以及以客户为导向的循序渐进快乐网球理念，并通过了5项考核。

简介：1少儿围棋培训现状1.1环境良好,市场规模庞大围棋作为中华国粹之一,千百年来始终保持着良好的群众基础。近几年,媒体投入了更多的精力报道围棋赛事,“古李十番棋”“人机大战”纷纷走进人们的视野。从2013年开始,中国棋院携手中央电视台,每年举办“贺岁杯围棋赛”,参赛棋手均为中、日、韩顶尖高手,凭借央视的影响力,在国内迅速培育出众多的棋迷。2017年,围棋作为第十三届全国运动会的群众比赛项目之一,通过电视及网络转播,得到了社会的广泛关注。

简介：为了适应现代竞技体育发展的客观要求,日本、德国、英国建立了教练员培训制度,认真分析和研究他们的培训模式,借鉴其经验,将有助于我国教练员岗位培训的完善和发展.日本教练员的培训模式日本教练员的培训,由日本体育协会统一领导,各单项协会具体实施本项目的教练员培训.这项培训制度,始于60年代初,完善于80年代末.以1964年东京奥运会为契机,着手设计教练员的培训制度.1965年在“提高竞技水平委员会”内设置了教练员研修委员会,并制定了教练员的培训制度.尔后陆续举办过一些项目教练员培训班.1988年正式实施文部大臣认定的《公认体育指导者制度》,这就更加完善了教练员的培养制度,提高了对教练员的要求和社会地位.日本教练员分为初级(C级)、中级(B级)、高级(A级)3个等级.对教练员的要求首先是具有专项运动的基本技术和提高专项技术水平的指导能力,随着教练员等级

简介：健身教练作为一时下热门职业，其培训机构的火爆程度超乎想象。在市场经济与政府宏观调控结合不是很紧密的今天，健身教练培训产业由于暴利和无序竞争引发的问题颇多。现有健身俱乐部研究多集中于健身教练技能的评价体系、俱乐部管理方式探究以及俱乐部运营模式等领域，而对于如何规范健身教练培训的研究还不是很多。本文基于个人经历与专业兴趣，以健身教练培训理论为指导，通过对国内外健身教练培训的研究及对武汉市体育健身俱乐部教练培训的发展历程及现状进行调查分析，以期寻求一种有效的培训模式，从健身教练培训导师专业素质、学生生源、培训内容设置、毕业认证、就业以及再教育的具体实施模式来规范武汉市的健身教练培训行业。

简介：阳春三月,丹东市体委举办了历时三天的体育干部培训班,学员是来自全市近三十个获省市级职工体育先进单位及各厂矿企事业单位的工会主席、专兼职体育干部。培训目的是提高各基