简介:摘要项目教学法是以项目课题为中心、以学生为主体、以老师为向导的教学模式。通过完成一个项目,来体现学生对知识点的掌握情况和培养学生的合作精神,并且重点体现了学生的动手能力。学生开心学,老师高兴教,是学与乐融为一体的优良的教学方式。
简介:摘要增强职业学校毕业生的社会吸引力和社会认可度,加强德育教育,提高学生的德育水平是重要途径。德育教育水平的提升,需要我们从各个角度不断的渗透,坚持不懈的长期努力。
简介:一、努力营造有利于培养学生创造性的教学氛围苏霍姆林斯基曾经说过:“没有兴趣就没有发现的乐趣,就没有才能和爱好,就没有活的灵魂,就没有人的个性。”兴趣是学习的内在驱动力,它可以促进学生观察敏锐、注意力集中、记忆深刻、想象丰富、思维活跃。在专业课教学过程中,由于大量的教学内容侧重于专业知识、专业技能,与学生的日常生活环境有一定的距离,因此学生容易感觉内容抽象枯燥、注意力不集中,对所学知识理解不深、记忆不牢、思维僵化、死记硬背,缺乏主动的积极的思维活动,对培养学生创造性极为不利。那么如何才能使抽象的教学内容变得具体、生动、富有兴趣呢?这需要教师具有广泛的专业知识,能够生动准确地讲授本专业的发展过
简介:摘要根据目前学生的现状及社会日渐提高的要求和竞争力,可将团队管理理念引入到营销策划实务的课堂教学中,使学生在学习的过程中有效地提高自我审视能力和团队合作能力。
简介:摘要色彩教学作为高职美术教育重要课程之一,在传授给学生色彩知识和技能的同时,更要注重培养学生的艺术领悟力、艺术表现力以及艺术创造力。本文分析了色彩教学的现状,并给出了提高高职美术色彩教学的有效方法。
简介:摘要好的教学设计对提高课堂效果能起到重要作用。本文针对中职美术教学设计,从直观、新角度、体验、成功等方面进行了思考与探索。