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  • 简介:摘要项目教学法是以项目课题为中心、以学生为主体、以老师为向导的教学模式。通过完成一个项目,来体现学生对知识点的掌握情况和培养学生的合作精神,并且重点体现了学生的动手能力。学生开心学,老师高兴教,是学与乐融为一体的优良的教学方式。

  • 标签: 项目教学法应用与实施效果与启发
  • 简介:语文阅读教学在语文教学中处于基础和核心地位,它所承担的任务最重,所解决的问题也最基础,在一定程度上可以说是决定语文教学质量的关键.整理新课改以来语文阅读教学与方法的相关研究,反思现有研究存在的不足之处,提出可行性的对策,进而使得语文阅读教学顺利进行.

  • 标签: 新课改 语文阅读教学过程 语文阅读教学方法
  • 简介:随着网络时代的到来,人们的工作学习生活方式都发生了巨大的改变,传统教育也因此受到巨大的冲击,信息技术在教学的应用也随之不断推行,但信息技术在现代教学中的针对性、有效性一直成为信息技术在教学领域应用中的一个瓶颈。本课题通过深入校园利用调查问卷的方式,获取教师、学生关注的信息技术在教学中应用的第一手资料,并在此基础上加以深入分析,用真实的数据资料研究教学中信息技术的有效性。

  • 标签: 信息技术 教学 有效性
  • 简介:教学质量标准的关键在于教学模式的设计。改革传统的教学方式,对于当前计算机教育的发展尤其重要。针对高等职业教育过程模式的建设,笔者提出了以下的看法。

  • 标签: 教学模式 体验式 启发式 案例式 跨专业模式
  • 简介:双语教学是高等教育适应国际化趋势的必然要求,对提升学校办学实力和教学质量意义重大,由于语言、师资等方面原因,使得双语教学在实践过程中面临很多困难;本文以《点集拓扑》为例,探讨了该课程双语教学存在的问题,并尝试性提出了解决对策。

  • 标签: 点集拓扑 双语教学 意义 问题 对策
  • 简介:信息熵是度量信源、信息传递过程中所含信息量的标尺。教学是信息传递过程,其信息熵称为教学信息熵。教学的信息传递依赖于师生的互动行为。弗兰德斯分析了课堂教学,将师生的互动语言行为归纳为10类。观察理实一体化教学,对弗兰德斯师生互动行为体系进行修正,可得到该教学模式下的另一个行为体系。记录该行为体系内各行为发生的次数,依据统计原理和香农信息熵表达式,能计算出各行为发生的概率和教学信息熵。用其评价理论实践一体化教学的质量和效率,既简单易行,又客观公正。

  • 标签: 信息熵 理论实践一体化 教学过程评价 互动行为
  • 简介:摘要增强职业学校毕业生的社会吸引力和社会认可度,加强德育教育,提高学生的德育水平是重要途径。德育教育水平的提升,需要我们从各个角度不断的渗透,坚持不懈的长期努力。

  • 标签: 职业教育德育教育教学过程渗透
  • 简介:一、努力营造有利于培养学生创造性的教学氛围苏霍姆林斯基曾经说过:“没有兴趣就没有发现的乐趣,就没有才能和爱好,就没有活的灵魂,就没有人的个性。”兴趣是学习的内在驱动力,它可以促进学生观察敏锐、注意力集中、记忆深刻、想象丰富、思维活跃。在专业课教学中,由于大量的教学内容侧重于专业知识、专业技能,与学生的日常生活环境有一定的距离,因此学生容易感觉内容抽象枯燥、注意力不集中,对所学知识理解不深、记忆不牢、思维僵化、死记硬背,缺乏主动的积极的思维活动,对培养学生创造性极为不利。那么如何才能使抽象的教学内容变得具体、生动、富有兴趣呢?这需要教师具有广泛的专业知识,能够生动准确地讲授本专业的发展过

  • 标签: 计算机专业 教学过程 学生创造性 人格 创新思维
  • 简介:摘要根据目前学生的现状及社会日渐提高的要求和竞争力,可将团队管理理念引入到营销策划实务的课堂教学中,使学生在学习的过程中有效地提高自我审视能力和团队合作能力。

  • 标签: 教学管理团队管理合作能力
  • 简介:文化教学对培养大学生跨文化交际能力有着至关重要作用,同时文化教学并不是简单的进行文化知识灌输,有效地培养学生对文化现象的独立思考能力有助于提高跨文化交际意识。本文通过对《高级英语》教材中一直备受争议的文化批评议题的提炼,从而启发学生积极讨论,思考文化现象的深刻原因,从而提高其文化差异包容度,来试图解决传统的老师单方面输入文化知识,学生一味的认同采纳,而没有相应的学生的批判性思考的低效文化教学问题。

  • 标签: 文化教学 文化批评 高级英语
  • 简介:

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  • 简介:在现代美术教学中,仅提高学生的专业技巧是不够的,美术的专业素养,已经成为美术专业课的重要教学内容之一。作者以意大利名画《最后的晚餐》为引入契机,之后分别从现实生活中,大自然中,从其他艺术门类中寻求教学灵感,以提升学生的美术素养,并以其形成自然而然的美学素养为最终目的。

  • 标签: 现代美术教学 美术素养 教学实践
  • 简介:摘要色彩教学作为高职美术教育重要课程之一,在传授给学生色彩知识和技能的同时,更要注重培养学生的艺术领悟力、艺术表现力以及艺术创造力。本文分析了色彩教学的现状,并给出了提高高职美术色彩教学的有效方法。

  • 标签: 色彩教学领悟力表现力创造力
  • 简介:讲评课是教学中的重要环节,有着与新授课不同的教学特点和内容.在讲评课上要发现问题,从而解决问题。通过美术讲评课要培养学生的综合审美能力,同时要立足于发展学生的个性。

  • 标签: 美术 讲评课 教学过程 审美能力
  • 简介:大学生思想政治理论课是对大学生进行系统的思想政治理论教育,提高大学生素质的主阵地、主课堂和主渠道。我们以厦门大学为例,进行了一系列调查和问卷分析,希望能够就加强和改进大学生思想政治理论课的教学现状和教学改革提供一些借鉴作用。

  • 标签: 思想政治理论课 大学生 教学现况 教学改革 厦门大学
  • 简介:少儿美术教育不只是向少儿传授基本的美术知识和技能,而且要培养其审美能力、创造能力,也是促进少儿形成健全人格的重要手段,因此,少儿美术教育者必须探索合理、有效的美术教学方法,完善美术教学

  • 标签: 少儿美术 教学 方法
  • 简介:摘要好的教学设计对提高课堂效果能起到重要作用。本文针对中职美术教学设计,从直观、新角度、体验、成功等方面进行了思考与探索。

  • 标签: 中职美术教学设计探索
  • 简介:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”电脑,恰如春风拂过的梨花,以惊人的速度开遍了各行各业,以不可抗拒的魅力,来到了我们的工作、学习和生活之中。人们经历了一个从无知到好奇,进而由熟悉到喜爱的过程,随着电脑日新月异的变化和发展,人们开始难以离开它了。在设

  • 标签: 美术教学 电脑设计 电脑美术专业 电脑辅助 电脑操作员 室内设计