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  • 简介:职业道德教育的职前职后沟通,是由教育的内在本质(培育人才)和社会功能(输送人才)决定的教育改革的一种必然,也是教育适应就业需求状况变化而产生的深层次发展。近几年来,这种沟通已从办学形式发展到教学内容。就教学内容沟通而言,由文化课的沟通到动手能力培养的沟通,尤其是反映人的最基本的素质——政治素质的职业道德教育的职前职后沟通和衔接已格外引起人们的关注。笔者就这个问题谈一点看法。一、加强职业道德教育的职前职后沟通与衔接是适应用人机制变革的需要职业教育的培养目标,主要是为各行各业输送合格的劳动者。在市场经济条件下,此类学校毕业生的就业形式,已由过去的统一分配转变为毕业生(经过劳动、人才市场)和用人单位之间的双向选择。当前的企业,正在经历一场所有制结构、产品产业结构

  • 标签: 职业道德教育 职前职后 职业教育 职业学校 企事业单位 青年学生
  • 简介:构建以传递信息准确快速为目标、以促进大学生良性自我沟通为目的的有效沟通渠道,凸显教育环境的人文含量,解决校园心理健康教育的常见沟通障碍,促进高校人才培养质量提升。

  • 标签: 高校 心理健康教育 有效沟通
  • 简介:在对思想政治教育沟通的内涵、特征进行探讨的基础上,从个体和社会两个角度对思想政治教育沟通的功能进行了简要分析,指出思想政治教育沟通是指通过教育者与受教育者双方的对话与理解,以实现观念和规范的生成、迁移、内化与外化,从而不断实现境界提升的教育活动;思想政治教育沟通具有平等性、情感性、理解性、创造性、开放性等特征;思想政治教育沟通的个体功能主要表现为心理调适功能、潜力开发功能和人格塑造功能,社会功能主要有传承发展功能、疏导协调功能和社会整合功能.

  • 标签: 思想政治教育 沟通 内涵 特征 功能
  • 简介:海报是一种设计艺术,是一种向受众传递信息的载体。这些信息包含既定信息,比如海报所宣传的口号、所表达的主题等,同时也包含非既定信息,即情感信息。情感诉求是海报实现跟受众进行心灵沟通的重要手段。视觉语言独特、情感体验丰富、文化内涵深刻的海报能有效地跟读者进行心灵的沟通。“海报是一张充满信息情报的纸”,所以,从某种意义上说,我们研究海报设计就是在研究设计中的沟通、设计中的情感化。

  • 标签: 海报 沟通 情感化
  • 简介:<正>"理解万岁"一直是青年学生最响亮的口号,中等职业学校学生亦是如此,他们渴望得到家人的理解,老师的理解,社会的理解,而在教师的理解中,最希望得到的就是班主任的理解。作为一个班主任,必须注重善于与学生沟通,沟通是理解的桥梁,理解是沟通的前提,只有把握好理解与沟

  • 标签: 班主任 理解 沟通
  • 简介:从编辑过程就是沟通的过程,分析了有效沟通的各要素.通过沟通过程中人为障碍的产生与克服,以及编辑人员如何向来稿和作者学习,阐述了如何创造有利条件,努力做到有效沟通,以达到提高报刊编辑质量的目的.

  • 标签: 有效沟通 报刊 编辑质量 编辑人员 沟通方式 沟通障碍
  • 简介:沟通与表达能力作为文秘专业学生的重要能力之一,是需要学生必须具备的。为能够有效地提高高职文秘专业学生的沟通表达能力,本文对《口语表达》课程的教学方法——"循环递进式教学方法"的教学目标、教学过程、评价标准、素质养成、教学效果等方面做了详细论述,希望能够给相关教学人员以启迪。

  • 标签: 文秘专业 沟通与表达 循环递进式教学法
  • 简介:在千百万从事中小学教育教学工作的教师当中,中老年教师占有很大的比例。他们由于有着丰富的经验,往往成为教育、教学工作的骨干,起着举足轻重的作用。但是由于他们与学生的年龄差异较大,必然导致心理距离增加。如果不注重与现代中小学生进行心理沟通,就不能真正地了解学生,很容易犯经验主义的错误,不利于教学改革的具体实施。因此,注重与现代中小学生进行沟通,消除心理障碍,就成为中老年教师亟待解决的问题。

  • 标签: 职业高中 中老年教育 学生 心理沟通 师生关系
  • 简介:交流沟通能力是从事职业活动所需的综合行为能力,是高职学生适应今后不断发展变化的工作任务而获得的跨专业、多功能和不受时间限制的一种基础能力。随着我国经济社会的飞速发展和经济全球化的到来,这种能力的培养对学生的未来发展显得十分重要。通过在美国社区学院的学习培训,借鉴美国社区学院在学生交流沟通能力方面的培养经验,结合我国高职院校的特点,应积极探索和实践加强学生交流沟通能力的培养。

  • 标签: 美国社区学院 交流沟通能力 培养
  • 简介:国际金融危机带来的强大经济海啸,不仅冲击了国际经济市场,也严重影响了社会进步。在经济和社会发展低迷的阴影里,许多国家和地区都把振兴经济的希望寄托在了高等教育上,尤其重视高等职业教育的发展。一些在发展职业教育走在前面的国家和地区,其成功经验可能会为我们提供有益的启示。

  • 标签: 高等职业教育 教育体制 吸引力 国际金融危机 经济市场 社会进步
  • 简介:推行国家职业资格证书制度,实行职业资格证书与学历证书的相互沟通与衔接,不仅是时势所需,也是国外经济发达国家的通行做法.本课题通过对国内外职业教育现状广泛比较研究,立足我国国情,构建了以职业资格标准为导向,职业能力为培养核心,职业资格证书和学历证书为纽带的职业教育--培训体系.

  • 标签: 学历证书 国家职业资格证书制度 职业教育 职业资格标准 职业能力 沟通
  • 简介:高职院校重在培养学生的技能,作为学生立足社会的重要技能之一,商务沟通正在被社会和企业高度重视,但鲜有高职院校开出此门课程。本文从社会需要、课程改革和学生个人的持续发展等方面论述了设置商务沟通课程的必要性和可行性。

  • 标签: 商务沟通 课程设置 可行性 必要性
  • 简介:Photoshop是编辑各种图像的常用软件,它功能强大,同样的硬件配置条件下,优化的设置可以获得更高的性能提升.介绍了优化设置的几种方法:确定Photoshop需要的内存;为Photoshop分配更多的可用内存;使用暂存盘;让Photoshop使用更小的内存等.

  • 标签: PHOTOSHOP 优化 性能提升 内存
  • 简介:目的:探讨NLP培训法对高职护理学生的临床沟通能力的影响。方法:将30名护理高职实习生随机分为2组,各15人,实验组和对照组。对照组采用常规临床带教方法进行临床实习,实验组在常规带教的基础上采取NLP培训,包括培训教师,集体备课,授课准备,采用讲授法教学、情景教学,小组模拟等方法,并进行课后反馈。结果:培训后实验组护生NLP培训后实验组护生在建立和谐关系、确认患者问题方面、共同参与和传递有效信息4方面评分显著优于对照组(均〈0.05)。结论:NLP培训法能有效提高高职护理生的临床沟通能力。

  • 标签: NLP(Neuro LINGUISTIC Programming) 实习 沟通 护理
  • 简介:政府职能部门在食品安全监管中既明确分工,又加强沟通、密切配合的监管体制,体现在食品安全风险监测和评估、食品安全标准制定、食品生产经营许可、食品进出口、食品安全事故处置、监督管理等各个环节。

  • 标签: 食品安全监管 政府职能部门 分工 沟通与配合
  • 简介:“7·21”北京暴雨发生后,通过实证分析一周内网络舆情的重点、特点及其变化,可以发现“两个舆论场”在议题上的显著分化与矛盾。基于此,当重大突发事件发生后,政府和媒体必须做好区别于物质善后的“社会性善后”,树立善后问题前置的新意识,并制定善后沟通的基本策略,从而建立融多元主体于一体的重大突发事件的社会性沟通体系。

  • 标签: “7·21”北京暴雨 网络舆情 社会性善后
  • 简介:实现高等职业教育学历证书与国家职业资格证书的相互衔接和沟通,是高等职业教育改革发展的必然要求。为此,高等职业教育的内容必须涵盖国家职业标准规定的内容。以高等职业教育电气控制技术实训内容为例,阐述了双证沟通的视野下整合融通实训内容的方法。

  • 标签: 高等职业教育 国家职业资格 电气控制技术 实训
  • 简介:心理健康教育与思想政治教育工作是高等教育中的重要组成部分,从本质上都是与学生的内在经验世界相关,在从业人员的素养、教育方式上二者有差异,但亦有同一性。文中基于TA心理学理论的视角,分析二者教育沟通模式的差异性,从而为施教者与学生之间的沟通探寻到最合理有效的沟通方式。

  • 标签: TA理论 心理健康教育 思想政治教育 沟通模式
  • 简介:现代企业财务管理要求在企业资本结构发生变化时,确保企业处于最优资本结构状态。企业财务管理人员应先行对资本结构进行适当的优化调整,以实现企业价值最大化。

  • 标签: 资本结构 优化 价值
  • 简介:对“歌唱管道”机体组织被阻塞的情形进行分析,阐述了影响“歌唱管道”调节能力的原因,借助“视觉提醒”在歌唱纠错训练中的明示作用。针对“歌唱管道”训练“从可见部分开始”的创新训练模式优化设计及其要领的探索创新,进行论述。

  • 标签: 歌唱管道 训练模式 优化 视觉提醒