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《杨凌职业技术学院学报》
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美国社区学院学生交流沟通能力培养引发的思考
美国社区学院学生交流沟通能力培养引发的思考
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摘要
交流沟通能力是从事职业活动所需的综合行为能力,是高职学生适应今后不断发展变化的工作任务而获得的跨专业、多功能和不受时间限制的一种基础能力。随着我国经济社会的飞速发展和经济全球化的到来,这种能力的培养对学生的未来发展显得十分重要。通过在美国社区学院的学习培训,借鉴美国社区学院在学生交流沟通能力方面的培养经验,结合我国高职院校的特点,应积极探索和实践加强学生交流沟通能力的培养。
DOI
5joxzq0zjv/1118312
作者
王周锁
机构地区
不详
出处
《杨凌职业技术学院学报》
2012年1期
关键词
美国社区学院
交流沟通能力
培养
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
杨凌职业技术学院学报
2012年1期
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