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  • 简介:兴起于13~14世纪的元杂剧,是中国戏剧史上的一座艺术高峰.它所反映的社会生活是相当广泛的.其中有的剧作就是宣扬中国传统道德的,如孝悌、信义等.从中国传统伦理道德之孝悌的表现和元杂剧剧作家创作意图的角度,对这类伦理道德剧作出一番考察,以期读者对元杂剧有个全面的认识.

  • 标签: 孝悌 元杂剧 道德传扬
  • 简介:党的十八届四中全会是我国改革开放以来,我们党首次以“依法治国”为主题的、党关乎治国方略的专题研究会议。这对于我国加快法治建设、提升法治理念、彰显法治精神具有重要意义。国家要实现富强必须要有完备的法治体系作为坚强的保障。高职院校的发展也是如此,只有坚持依法治校才能推动院校事业取得长足的发展和进步。为此,高职院校必须认真贯彻党的十八届四中全会精神,坚持依法治校,全面落实党的教育方针,确保立德树人这一教育根本任务的落实。

  • 标签: 十八届四中全会 依法治国 依法治校 立德树人 根本任务
  • 简介:科学技术的进步发展关系到经济和社会的发展,科技的法制化进程,越来越为人们所重视.改革开放以来,我国的科技法制建设虽有所发展,但仍存在不足.本文着重从法治科技法制化的关系这个角度来阐述当今中国应当如何在依法治国的大好环境下着力实现科技法制化的进程.

  • 标签: 法治 科技进步 科学技术法制化 法制建设 依法治国 科技发展
  • 简介:我国传统社会的法治和德治虽有境界高下之别,但其实质并无二致,都是人治、专制。为避免重蹈覆辙,有必要清醒地认识到,当代中国依法治国和以德治国结合的基础是政治民主,其中,依法治国是关键,以德治国是升华。

  • 标签: 法治 德治 政治体制 中国 社会 民主
  • 简介:法治教作为我国治理教育方式的理性选择是依法治国的重要组成部分,也是难点之一。我国教育法治的实践表明,从传统的"人治"走向教育法治的过程,是我们对如何治理教育在认识上的质的飞跃过程,也是观念的彻底改变过程。教育法治观念的形成及其整个法律意识由传统向现代的转变程度决定了教育法治建设进程的成败速度。所以教育法治观念的培育成熟是依法治教的首要构成要件。

  • 标签: 法治观念 生成条件 要素分析
  • 简介:图书馆在加强职业道德教育的同时,必须实施审美教育。因为图书馆的职业道德教育和审美教育犹如一对“孪生姐妹”,共同担负起发挥图书馆教育职能的重任。所谓职业道德,就是从事特定职业的人们在其职业活动中所应当遵循的带有职业特点的规范、准则。由于人们的职业不同,职业道德要求也就不尽相同。但是,社会主义职业道德有一个共同的根本原则,即是社会整体利益高于一切,全心全意为人民服务。要求做到:对同志、对人民极端的热忱;忠于职守、尽职尽责,对工作极端的负责任;对技术精益求精,努力提高为人民服务和献身四化建设的本领。图书馆职业道德的核心是热爱图书馆事

  • 标签: 审美教育 图书馆职业道德 职业道德教育 图书馆员 图书馆工作者 图书馆教育职能
  • 简介:道德评价是道德控制的重要方式,科学合理的道德评价对我国农村道德建设有着极为重要的意义。受各种因素的影响,处于社会转型期的中国农民,出现了道德评价上的紊乱,导致农村道德失范现象明显增多,影响了农村社会的稳定乃至于和谐社会的构建。因此,有必要在农民中确立一个科学的道德评价标准,创建一个公正合理的道德评价体系,为农民的道德选择提供正确的依据.

  • 标签: 农村 道德评价 必要性 标准 体系
  • 简介:道德评价有自我评价和社会评价两种主要方式。二者各有利弊,相辅相成,在道德评价时应尽量克服其弊端。因此,惟有将自我评价和社会评价有机结合起来,方能使道德评价更加科学化、合理化。

  • 标签: 道德 自我评价 社会评价
  • 简介:近年来,随着国际互联网的扩展延伸,一个由看不见的线路连接而成的“虚拟社会”正逐渐变为现实。当网络还仅用于军事、科研领域时,它与我们的生活还存在一定的距离,但是当人们通过电子邮件互致问候,在网上聊天、购物、拍卖、竞价,从网上获取信息时,它就和我们紧密连续在一起。我们现实生活中的某些社会行为被搬到了网络上,在现实社会中生活,我们的行为主要依靠道德和法律来诃节,网络社会中的行为也不例外。因而,正当人们兴奋地讨论怎样为互联网制定相关的法律规范时,我想,网络社会的道德建设也是件刻不容缓的事了。

  • 标签: 网络道德建设 网络犯罪 道德规范 信息素质 民族文化
  • 简介:全面推进依法治国方略是中国共产党十八届四中全会的重大决策。坚持党的领导就要反对"党的领导法治国矛盾说"这一错误论断,更要正确认识党的领导法治国的辩证关系。党的领导法治国存在着紧密的内在逻辑,这主要体现在:依法治国必须坚持党的领导,党的领导必须依靠社会主义法治来保障,党的领导要贯彻依法治国的全过程。

  • 标签: 党的领导 依法治国 十八届四中全会 内在逻辑
  • 简介:孔子的德治论和亚里士多德的法治论作为人类社会秩序合理有序构建的最早探索,对后世产生了巨大和深远的影响。本文从孔子和亚里士多德不同的政治伦理追求、不同伦理秩序的建构及其思想对后世的影响三个方面论述了孔子的德治论和亚里士多德的法治论的构建及对当前中国的指导意义。

  • 标签: 孔子 亚里士多德 德治 法治
  • 简介:大学生对网络使用规范的认知、网络诚信的态度和网络不良行为的发生这三个纬度是衡量其网络道德的重要指标。通过自编问卷对大学生的网络道德现状进行调查,结果显示大学生的网络道德现状不容乐观,性别差异是一个非常重要的影响因素。研究认为,通过建立“三位一体”的网络德育系统,社会、家庭、学校应承担起相应的责任,为大学生网络道德的他律水平和自律能力的提高提供良好的保障。

  • 标签: 大学生 网络道德 成因 对策
  • 简介:随着全面依法治国的不断推进,律师的角色定位日益清晰,律师的作用逐渐显现,律师在社会治理创新中积极地发挥着重要的作用。本文进一步分析律师属性,客观理性地研判律师角色,归纳律师制度在全面依法治国中的功能并探求其实现路径。

  • 标签: 律师 属性 角色 功用 依法治国
  • 简介:法意识是法治建设的根本,贯穿于法治建设的全过程,建设社会主义法治国家,实现依法治国,就必须提高公民的法意识;法意识的提高有赖于正确的法律理念的确立,而法律权利本位、法律至上、司法自治和程序正义理念是现代法治社会的必然选择,只有确立了正确的法治理念,才能更好地强化法律意识,使广大公民成为法治建设的主体.

  • 标签: 法律理念 法律意识 法治建设 法意识 司法自治 中国
  • 简介:道德传播问题在整个道德建设中具有十分重要的作用.尤其是信息高度发达的今天,信息的传播和利用获得了最为广泛的大众参与.社会道德也在有效的传播中不断丰富完善.为此,我们既要充分利用传播手段,又要准确把握道德传播的特殊机制,在大众传播中渗透和充实道德的价值导向功能.本文着重从以下方面对道德传播的特征进行分析,以期对道德传播作一概要的把握.第一,道德传播的传播者受传者的互动作用关系.第二,道德传播中的大众心理特征.第三,现代大众传播的价值导向功能.第四,道德信息传载媒体的复合特征.

  • 标签: 特征分析 道德传播 信息传播 价值导向
  • 简介:道德性对于实践具有重要的意义,但实践的异化和歧途造成实践中道德的缺失,因此只有在“共同体”和“平等”等概念的基础上,重新建构实践的道德性的理论框架,实现人类客观世界的和谐共存。

  • 标签: 实践 道德性 共同体 平等
  • 简介:众所周知,在我国,伦理道德长期充当着维系社会秩序的精神支柱。可以这样讲,高度重视伦理道德学说,是整个中国文化传统的一个共同特征。而由孔子首创的儒家伦理道德,经过历代儒家学者长期不断的整理和丰富,逐步形成了较为严密和完整的一套道德体系,并伴随着时代的变迁,对我国的传统文化和民族心理产生了不可估量的巨大影响和作用,因此,正确地认识儒家伦理道德,对于我们进一

  • 标签: 儒家伦理道德 精神支柱 高度重视 巨大影响 中国文化传统 中华民族
  • 简介:文章探讨了中国优秀传统伦理道德规范内容的涵义、界定依据和范畴,在此基础上对中国传统伦理道德思想的基本特征、中国传统伦理道德规范的公忠爱国、仁爱孝悌、诚信知报、谦虚好礼、勤俭廉正、中和宽容、修身慎独、明智自强、气节情操、重义轻利等属于中华民族传统美德的核心内容进行归纳探讨,古为今用,为中国优秀传统伦理道德的教育和现代新伦理道德规范体系建设提供参考。

  • 标签: 传统伦理道德规范 概念 内容与范畴
  • 简介:通过调查分析师范大学生的思想道德状况,结果表明,师范大学生的思想道德现状主流是好的,但也存在一些不容忽视的问题,需要从领导重视、队伍建设、校园文化等方面来加强师范大学生的思想道德建设。

  • 标签: 师范大学生 思想道德 现状 对策
  • 简介:20至21世纪盛行的社会心理学实验引发了对道德心理学的质疑。品格是否存在?品格是什么?决定行为的是品格还是情境?本文试对两种争论进行分析,以期引起对道德行为发生机制的再思考,从而肯定德性伦理学的现代发展策略。

  • 标签: 道德心理学 社会心理学 品格 情境 行为