简介:诚然,经过适当的语言训练和多年的实践,可以在口译能力方面获得相当高的水平.但是,口译却时时受到人的生理和心理状态的干扰,这是一个实实在在的问题,非常值得翻译界人士进行探讨.本文试对这两个因素作一分析,以期能在译员、口译在培人员和译界引起重视.
简介:程广帅。陶丽娜在《安徽广播电视大学学报》2010年第3期《中国非自愿移民的研究进展:回顾与展望》一文中指出,胡静通过对大型工程南水北调中线工程丹江口水库工程的移民进行分析发现,非自愿移民的贫困大多表现为原生性、能力性和介入性的特征。原生性的贫困是由于地理环境、资源禀赋、历史和制度等原因造成的一直长期存在短时间内难以改变的贫困状态;
简介:
简介:第一章科学技术的起源一、原始技术的发明与经验的自然知识的出现。1.石器的制造和使用。2.火的利用和人工取火的发明以及人工取火对人类文化发展的影响。3.制陶工业的出现。二、原始的宗教自然观。1.万物有灵论。2.图腾崇拜和陪葬制度。三、人类文明的开端。1.金属器时代的开始及其金属器的使用。
简介:略谈中国革命史人物的研究和评价韩国胜作为一名高校的教育工作者,由于工作的关系,有幸拜读了一些专家、学者编著的《中国革命史》课本,从中获得了很多宝贵的经验,同时也从中发现了一些值得研究的问题:这些课本都只是对一些重大事件的排列,重要会议的召开,会议的执...
简介:萧史是神话传说中的人物,在其身上重叠着多种形象,如周朝史官、秦穆公乘龙快婿、得道仙人、善吹箫的异士等等。据多种方志和《萧氏宗谱》记载以及《太平史记》的描述,萧史与洪州西山萧峰有很深的渊源。在洪州西山民间广泛流传着关于萧史的爱情故事和种种传说,萧峰还留存有萧史活动的仙坛石室以及大量石刻。研究发现,汤显祖崇尚道家,一生中多次游历西山,并留下了近百首吟诵西山萧峰的诗篇,其生平创作思想与西山主体文化人物萧史以及西山道家文化存在着某种内在关联,是其创作思想源泉之一。
简介:在物理教学中渗透物理学史教育,可以培养学生献身科学的精神和创新精神,有利于激发学生学习兴趣,并且能使学生从中学到许多科学方法,对素质教育有十分重要的意义.
简介:几点说明:1.本“指要”是为参加内蒙古电大自开中国革命史(即使用协作区大连版教材)的专业和教学班学员撰写的。
简介:学前教育史是开放大学学前教育专业(开放本科)的一门基础课程。提升该课程的教学质量,应坚持以下策略:教学理念多元化;教学资源多样化;在教学过程中坚持线下教学和线上教学有机整合;采用讲授法、练习法、讨论法、网络教学法、任务驱动法、读书指导法等多种教学方法;重视教学评价等。
简介:充分运用历史教育的德育功能,向学生进行思想教育,是历史教学的目的之一.教师也有责任探索更好的教育方法,以达到预期的教育效果.
简介:科学素质教育是素质教育中的重要内容,而科学史课程在大学生的科学素质教育中发挥着重要作用。萨顿对科学史教育的阐述,表明科学史具有极大的科学素质教育功能,对今天的科学素质教育依不乏深刻启示。科学史课程是学生理解科学知识全景的途径,是培育科学精神的渠道,是掌握科学方法和应用科学知识的捷径。
简介:从教学模式和方法入手,通过有效的途径,革新教学内容,使教学内容与专业属性和培养目标相接轨;丰富教学方法,改变单一的教学模式,尤其是使用多媒体的惰性;转变教学考量办法,注重能力与素质的考量等不同层面。通过积极的整合和对其文脉的梳理,以期这门基础课程在新的历史时期,焕发出新的生命力。
简介:郭沫若的一生写了近万首诗,他是一位开一代诗风的伟大诗人;同时,他还写了很多历史剧,又是一位创作历史剧的著名大师。他的历史剧,分布在三个历史时期:早在“五四”时期,他就写过《卓文君》、《王昭君》、《聂萤》,合称《三个叛逆的女性》。它们反映了“五四”时期强烈的反封建精神,有力地配合了当时的现实斗争。
简介:东林是党,抑或非党?这历来就是一个颇有争议的问题。近年来,随着明代史特别是晚明史研究的不断深入,这个问题又被重新提了出来。现将相关观点及不同表述作一概括性的介绍,以期引起广泛关注,使各方共同参与探讨。为不致在复述中偏离本义,本文尽可能引用论著原文。
简介:文章对市州电大非学历教育资源的基本涵义、基本特征、基本类别、基本品种、构成要素等方面进行了阐述,提出了开展和加强市州电大非学历教育资源建设的相关策略。
简介:课堂教学中,非语言交际和语言交际都不可缺少且两者是相互补充的。教师的非语言交际行为对课堂教学会产生极大的影响,能够促进课堂互动和提高教学效率,引发学生学习兴趣。教师在教学中应适度使用非语言交际行为,可以促进课堂教学,从整体上提高教学质量。
简介:刑诉法严禁刑讯逼供,但未规定由此获得的口供有无法律效力."两高"的解释缺乏权威性和可操作性,须尽快建立我国非任意性口供排除规则,口供排除事由为:刑讯逼供、威胁、引诱、欺骗及其他非法方法.
简介:以80、90年代士性诗歌进行研讨和展开论述,除了是要以承前启后的方式研讨女性诗歌在这一时期的发展,更为重要的,是希望在能够以一种对立、融合的方式,揭示女性诗歌在20年发展过程中的三个阶段及其特点,并在梳理的过程中展现女性诗歌艺术发展的脉络主线,从而在重读历史中,解决一系列问题。
简介:作者通过总结现代文学史中三次人的价值的发现,阐发了“文学是人学”的理论。指出在新时期的文学中,人的价值才有了真正的体现,人的地位得到了真正的复归。
简介:福建师大历史系教授郑广南早在五十年代就确立研究中国海盗史这一治史主攻方向,开拓史学研究处女地,勇闯学术“禁区”,探索中国历史上的海盗活动问题。他倾注近半个世纪的勤奋和聪敏,在一般人对海盗知之甚少又怀恶感的情况下,为了研究中国海盗史在浩如烟海的史书中查代史料,遍查沿海省市县和重要乡镇的地方志乘,翻阅正史私家文集,搜寻碑文、谱牒、手稿文本及民间传说故
非语言因素对口译的影响
非自愿移民的贫困问题研究
中国近代史自测题(1-4章)
自然科学发展史概述复习要点(1)
略谈中国革命史人物的研究和评价
论洪州西山萧峰主体文化人物萧史
浅析物理教学中渗透物理学史教育的意义
中国革命史分章历史概况与教学重点
学前教育史课程教学质量提升策略研究
试论将德育教育寓于中国近代史教学中
科学史的科学素质教育功能:从萨顿谈起
传承与重构——《中国美术史》课程教学模式的改革
史、剧、诗的完美结合——读郭沫若的历史剧《屈原》
东林是党非党问题研究综述
市州电大非学历教育资源建设
教师课堂非语言交际行为研究及应用
我国非任意性口供排除规则的构建
论诗歌史视野中的80、90年代女性诗歌
浅论中国现代文学史中人的主体地位的复归
填补我国史学研究空白的专著——浅评《中国海盗史》